開學班主任發言稿2篇 引領航返校,點亮心燈盞

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開學班主任發言稿是開學典禮重要環節之一,班主任以自己的話語傳遞班級管理思想、期望與鼓勵,幫助學生建立正確的人生觀、價值觀和行為準則。在新學期,班主任的發言堪稱引導學生的重要一課,亦有助於創造良好的班級氛圍及學習安排。

開學班主任發言稿2篇 引領航返校,點亮心燈盞

第1篇

沐浴着秋日的陽光,攜着父母的殷切的希望,揣着自己美好的夢想,你們——53充滿個稚氣活力的少年來到了實驗學校國中部,從你們踏入705班教室的這天起,你們光榮而驕傲地成為了一名中學生!作為你們的班主任,我由衷地歡迎你們的到來,真誠地祝賀我們共同組成的這個新集體的誕生。從這裏你們將踏上人生新的征程,從今天開始我們將攜手共度三年的美好時光。

國中階段是一個人成才的關鍵時期,是人生至關重要的轉折點之一。國中階段你們會第一次清楚地認識自我,初步樹立理想。從進入中學校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了,已經成為懂事情,守紀律,有理想的青少年了。也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻於心,朝着理想繼續前行。不管國小時期你的經歷如何,獲得多少獎勵和犯過多少錯誤,這都已經成為歷史。現在,你們每一個人都站在同一起跑線上,都是一張嶄新的白紙。

國中學習和國小不一樣,不僅知識程度加深加寬,而且學習方式也更趨向自主和自覺化。你們要變從前的“要我學”為“我要學”,尤其需要大家在學習中學會自主、合作、探究,學會與同學互幫互助,共同分享成功的喜悦。你們還要自覺遵守校紀班規,對集體負責、對自己負責,要變從前的“他律”為“自律”。

古印度有句諺語:“播種行為,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫人生。”所以你的未來你的命運只掌握在你自己手裏,俗話説:一份耕耘,一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。在新的一學期,我希望大家記住以下幾點:

第一,態度決定一切。有一句話説得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足,不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來,態度是通往成功之門的鑰匙,它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以,我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神,要有責任心、要經得起挫折,要樂觀堅強,要胸有大志,要用積極的態度造就我們人生的輝煌。

第二,細節決定成敗。生活中有許多細節,如果長時間忽略,就會積澱成習慣,甚至是一些不好的習慣。因此,在平時的'學習中,必須抓好每一個細小的環節,要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長很關心同學們的學習成績,其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣,在學習生活中是否踏踏實實、實事求是、一步一個腳印地走穩。只要抓住了過程,就一定會有很好的結果,就一定會取得令人滿意的成績。

第三,人格影響一生。我們不但要有優異的成績,而且要有高貴的品質,要從生活的點滴中體現我們的品格。要有進步的信心和決心,要有明確的目標和科學的計劃。要繼續完善自身形象,使每一位同學真正成為人格健全,道德高尚的祖國建設棟樑。

追求的過程是美麗浪漫的,只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛着,心中就會永遠充滿温暖。你想要看到美好的明天那麼你就要抓緊今天,人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示着我們的壯麗人生!

親愛的同學們,人生的道路雖然漫長,可關鍵的只有幾步。而從國小進入中學,就是你人生中關鍵的幾步之一。所以,從你邁入中學的第一天起,就要努力讓自己的學習生活過得非常充實而愉快,那麼,國中的三年時光一千多個日子必將成為你一生中最值得回憶的美好時光。“舟大者任重,馬俊者馳遠。”暢遊學海,是你起航的港灣,翱翔藍天,705是你振翅的山巔,奔向未來,705是你理想的搖籃!讓我們師生在新的征程上,齊心協力,勇攀高峯,勇往直前!

讓我們時刻以“六心”要求自己:忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。我們堅信:只要努力,只要奮鬥,就一定會有收穫!讓我們手握手,共同打造美好的明天 !

開學班主任發言稿2篇 引領航返校,點亮心燈盞 第2張

第2篇

經過兩個多月的視頻見面,我們終於又面對面待在一間教室裏了!我想,大家一定和班主任我一樣,非常期待這樣返校開學上課的方式吧!雖然我們的網課上得也還可以,但畢竟面對面交流,大家共處在一間教室裏,那種感受還是非常不同的。最起碼,上網課需要獨自一人孤單的聽網課,在教室裏就可以大家一起上課了啊!

據我瞭解,很多同學在上了兩個月的網課後,成績是呈下滑趨勢的。這部分同學的狀態,我可以理解,所以在上網課的期間,我也沒有特別要求大家的成績要達到什麼樣。但現在返校了,我們已經在教室裏正式開學了,希望這部分同學能夠丟掉自己在家上網課的那種懶惰心理,丟掉自己那種“我不習慣”的心理,走出自己的舒適圈,勇敢地面對返校開學的學習生活!

我不希望返校開學了一段時間之後,大家又來向我埋怨説“我又不習慣在教室上課了。”希望我們班的同學,都不要出現這樣的情況,都不要以這樣的藉口來懈怠自己的學習。你們也都是高中生了,不要再拿着自己的未來開玩笑了,學習好不好,對於現在的你們來説,真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們試想一下,未來我的同學坐在我理想的大學裏學習,而我坐在一間我完全不想去的地方學習,或者在一個地方打工,你們願意接受那樣的差距嗎?你們願意自己變成一個連自己都看不起的人嗎?

如果我的同學們不想的話,那就好好的聽從我的安排,在本學期以及未來的每一個學期裏,都認認真真地學習,不把自己的未來交給命運,不把自己的理想生活交給命運,而是積極主動地用自己的努力去改變命運,用自己的雙手去創造屬於自己的未來!

同學們,我作為你們的班主任,是既開心又擔心的。開心是你們都是一羣聰明的精靈鬼,擔心的也是你們這一羣聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學習上,我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機取巧”,如果真是那樣的話,你們長大了又怎麼辦呢?同學們,請相信班主任老師我,你們要用“大智若愚”的智慧去補拙,不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我説的這個,聽懂老師我説的這個,你們的未來一定是屬於你們自己的!

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