中職班主任學期工作計劃3篇 《打造卓越班級，班主任乾貨攻略：中職班主任學期工作計劃》

中職班主任是一個履行重要教育職責的角色。為了確保能夠有效地管理和指導學生，制定一份合理的學期工作計劃是必不可少的。這些計劃涵蓋了學生的學習，行為和發展，幫助班主任在學期內更好地解決各種教學管理問題。

第1篇

時光飛逝，轉眼間，新的學期開始了，這學期本人將繼續在中專部擔任班主任的工作，所帶的兩個班級是10烹飪3班和20__烹飪2班這兩個烹飪班級。在這個學期本人將繼續根據中專部學生科的各種要求對學生進行管理。

10烹飪3班目前在籍學生共有36名，其中有9名同學是麪點專業，27名同學是烹調專業。20__烹飪2班目前在籍學生共22人，其中3名學生是學麪點的，18個是學烹調的，還是一名同學是請長期病假的。

（一）本學期本人管理的學生中男生較多，本學期工作目標避免出現打羣架等重大事故，還有就是要嚴抓學生吸煙現象、嚴管學生寢室紀律和衞生。

（三）高度重視後進生轉化工作，能讓更多的學生達到企業單位的用人要求，為社會輸送更多更好的人才。

（四）緊抓常規教育，對學生日常行為表現進行嚴格控制，重點抓好儀容儀表、遲到等問題。

本學期針對兩個班的情況做出如下質量目標，對於20__烹飪3班同學，因為馬上就面臨實習就業，所以在紀律方面加強他們的自覺性，逐漸轉換其角色，讓其從一個學生能更好更快的融入到工作崗位；對於20__烹飪2班的學生，主要是進行學校規則制度的繼續學習，加強其自我約束能力的培養。

20__烹飪3班同學在學習方面，他們對專業課的學習態度十分積極這是毋庸置疑的，但是對於理論文化方面還十分欠缺，爭取在本學期扭轉學習態度。還有就是學生要實習了，本人還計劃安排一些與職場相關的內容進行學習，比如説員工手冊的學習，還有就是面試知識的學習。20__烹飪2班的學生主要根據學校的課程安排進行輔導，另外兩個班都要進行識字學習和英語學習，以提高學生的綜合素質。

兩個班在禮儀方面的質量目標是一致的，嚴禁班級同學出現罵人，不尊重老師，進辦公室不敲門等現象，讓他們養成良好文明禮儀習慣。除了學校的這些基本禮儀之外，還應該加強學生職場禮儀的學習，比如説作為一名廚師應該怎麼樣對待顧客，領導和同事，怎麼樣處理自己和顧客、領導、同事之間的關係。

由於本人剛剛接手新班，與學生關係還比較生疏，主要利用一個星期的時間熟悉學生，讓學生熟悉本人的行事原則，有助於對本學期其他工作的開展。在開學的第一天晚自習，開題為《共創美好未來》，主要講一些平時班級的規範，和這學期我們班級的計劃，有助於學生更好的瞭解我，使我能更快的融入班集體當中。對於10烹飪3班班的學生，由於是畢業班，馬上就要實習了，班級的紀律方面更是要加強，平時要多關心，多關注每一個學生。對於20__烹飪2班的學生，由於是一年級的新生，班級紀律、活動積極性等各方面都好不錯，所以就在繼續保持的`基礎上想辦法有所提高。

在三月份除了完成學生科要求的助學金、免學費評審小組任務，配合學生科完成社團組建，參加活動之外，還要在班級組織學生們學習《學生日常行為規範》，利用早晚自習和下午自習的時間組織學生學習漢字和英語單詞，以便順利完成月底的測試，使學生們能學到更多的知識。對於10烹飪3班的學生，還要有一部分時間組織學習員工手冊，使其瞭解並提前適應工作生活。另外在這個月準備每週進行一次隊列訓練，在第二週的時候開一次主題為《爭做規範好學生的主題班會》。

四月份的常規工作是組織學生參加學生會、團委改選，評定助學金工作，鼓勵學生積極參加趣味運動會，並組織學生進行比賽前的必要的訓練，除此之外，還應該在每天繼續學習英語和漢字，每週進行一次隊列訓練。對於10烹飪3班的學生，臨近畢業實習，本月應該在學習員工手冊的基礎上，強化規範禮貌用語和普通話，使學生以一名職業人員的標準來要求自己。在這一階段可以進行面試方面的培訓，組織學生多看一些求職類的視頻，對學生以後求職工作有很大的好處。另外在本月計劃組織一次，主題為《感恩》的主題班會，強化學生的感恩意識。

總的來説，主要在學校的大環境下安排好各項活動，積極參與學校的各項活動。在本月繼續嚴抓寢室衞生，每個寢室由寢室長負責本寢室的衞生，在評比之後，對於表現優異的寢室給予相應的獎勵。繼續組織學生學習漢字和英語，在前兩次測試的基礎上，有重點和難點的進行學習。配合學校要求完成助學金評比和隊列匯操比賽。組織一次題為《成就完美人生》主題班會，主要目的是為學生的職業生涯進行規劃，使學生有目標並樂觀的面對人生。

為了能更好的進行復習，提高學習效率，應該在六月份的第一週組織一次題為《珍惜時光，備戰期末》的主題班會，告知學生評比“優良學風班級”、“學風建設先進個人”的辦法，調動學生的學習積極性。

在學習漢字和英語的基礎上，作為班主任及時和科任教師溝通，劃出考試重點知識，由學委帶領班級同學進行學習各個擊破，分部分複習各科重點內容，練習速記班主任進行抽查提問。

突擊複習，整體複習，查漏補缺，讓學生們自己學習記得不牢的內容，爭取在期末考試中掛科學生每班少於兩名。帶領兩個班的學生創造輝煌。

在考試期間，注意學生們的勞逸結合，規範考查紀律，注意考風考紀建設，一定要做到無違紀，無處分，讓學生正常的度過考試，有一個愉快的假期。

總的來説，對於兩個班的學生應該因班而異進行管理，充分調動學生的積極性，主動性，培養團隊意識，讓每一個人都來真正的為集體着想，為班級服務，最終才能讓兩個班共同進步。認真制定家長一封信，做好學期末的收尾工作。

第2篇

經過一年半的鍛鍊與學習，裝潢班的班風班貌形成，在最初所定的班級理念——“你認為自己是什麼樣的人，就將成為什麼樣的人”也一直貫穿全年。無論從考試成績、團隊建設，還是班風營造等方面，這個理念一直引領班級全面健康發展。

根據這一理念，在高二的第二學期，我規劃了幾大班級教育活動，主要有班級的常規管理，班級文化建設和班級活動建設。這三個方面是相輔相成的。班級的常規管理，可以將班級打理的井井有條，而且可以將班級思想貫穿起來，鍛鍊學生，也促進班級文化建設。整體的文化氛圍好了，學生自主學習的動力也就有了。

班級的常規管理，從去年開始一直到今年，無外乎每天的早操、出勤、衞生、課堂準備、課堂紀律、班級活動以及個別學生的重大違紀。我們班去年一直堅持班級小組自主管理，全班分了9小組，三大組，每個組設有大組長、小組長、組員，每個人各司其職，做好自己分內的事情，向班級小組自主管理的方面發展。

1、班級的正常運行，離不開班委成員，首先，我將我們班的班幹部召集起來，放下班主任的姿態，與學生一起討論去年出現的問題，並對我們班的班級成員進行了調整，由學生選舉去年優秀的班幹部，有能力者上，能力稍弱者進行職位調整，讓每個學生在自己合適的崗位發光發亮，

2、執行新規定，每週的週日7：10分——7:40召開班委會，進行一週問題的總結和下週的安排。

3、班幹部安排好以後，跟每個組的紀律組長、學習組長進行談話，並與班委成員結合，輔助組長完成班級工作。

4、增加值日班長成員，從原來的五名增加到10名，讓更多的人蔘與班級管理，確保班級課堂紀律、衞生、集體活動等工作高質量完成；

5、完善班級管理流程，在網上找相應的管理資料，學習管理學知識，靈活的運用一些管理工具，也讓班幹部管理有了技術含量。

如果説班級常規管理時硬件，那麼班級文化建設就是軟件。15裝潢班，的特色就是班級專業文化，本身學習裝潢設計行業，所以，這一學期，我將把專業設計知識與班級文化更大的結合。這將是這一學期，我們班的亮點。

1、班級文化第一站，設計“獎狀”，由於高二我們調換了教室，在搬遷過程中，損毀了兩張獎狀，所以我開展了“挽救獎狀”的班級活動，讓學生親自設計，完成對“獎狀”的補救。

2、班級文化第二站，裝潢“學習空間”，這一學習空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學接受的第一單生意，讓同學們親自設計，主調定在了“温馨的中式家”這一基調上，打造屬於我們的“家”。

3、每組出一名相對細心的同學，組成班級文化維護小組，定期的對班級文化進行維護，對有損壞的地方以及的修補。

1、每週開展“英語大練兵”，從單詞到課文，每個人句話，進行翻譯和單詞的學習，讓學生在遊戲中間，愛上英語。

2、更新每日早讀的資料，通過對高三老師的諮詢和了解，明白了大學聯考的知識要點，針對大學聯考方向，我要求學生將高一年級的所有教科書都帶到校，並對每天領讀的學生進行了培訓，劃分了重點，每天早讀背誦知識要點，為高三做準備。

4、每天規定晚自習的學習流程，字帖、速寫以及當日課代表佈置作業，及時對當天的學習進行預習和複習。拓展了課代表的工作範圍，發揮課代表的教學助理作用。

5、在班級開展“組內幫襯”“多幫一”等活動，在加強學生感情的基礎上，改善學生學科薄弱的現狀，整體帶動一個班級的學風。

1、每週進行“超級演説家”的學習，在聽取了這一綜藝節目，然後抽取晚自習時間，定一主題，讓學生進行一分鐘——3分鐘的演講，鍛鍊學生的口才和展現自我的能力。

2、每週利用業餘時間，有針對性的和學生進行交流，除了心靈成長週記以外，及時瞭解學生的家庭狀況，並針對特殊學生，開展班級幫助活動。

3、每週評選優秀週記，並將優秀週記由學生錄入形成電子稿，以備適當的時候結集印製；

4、利用微信羣等方式與家長溝通，及時解決學生的潛在問題。

5、選取不同的學生進行班會的開展，將每一次的班會都當成一次舞台演出，更大程度的將學生的積極性調動起來。

第3篇

實習工作是同學們本學期面臨的第一個重要任務，也是所有工作的一個起點，首先需要把握好這個關鍵環節。我決定從以下幾點入手指導實習工作：

1.針對實習、就業情況出現困難的同學，積極幫助他們聯繫、解決問題，與家長保持聯繫，督促學生就業。就可能出現就業困難的同學具體問題具體分析，積極配合好實習指導老師，儘量幫助每一位同學能夠在畢業前落實工作，順利就業，走上工作崗位。

2.實習期間以及畢業前後各種資料的歸檔工作是一項紛繁複雜的系統工作，特別需要班主任認真仔細的工作態度。最後一學期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預備用更多的時間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學整理齊各種畢業資料，做好學生資料整理、歸檔工作。

在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習頻繁的qq羣，作為信息溝通、發佈的主要渠道，掌握每一位同學的手機號碼更改情況。積極發揮班級班幹部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學生的能力，保證每一位同學及時、準確獲悉學校信息。在同學們離校期間，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最後一年的秩序維護工作。

除實習外，針對即將來到的畢業，做到對每一位同學的學習情況具體分析，關注可能出現畢業困難的學生，尤其是考試的通過情況，前兩年各門課程的不及格情況以及補考通過情況，並給他們予以提醒以及輔導，儘量保證可能出現畢業困難情況的學生能夠順利完成學業，必要時和這類學生的家長保持溝通。

安全問題永遠不能鬆懈。配合學生處、保衞處做好住校學生的安全工作，定期到學生寢室檢查，掌握同學的出入情況，掌握學生的實習地點與住宿情況，並與學生家長保持聯繫。

對於離校實習的同學，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防範意識。學生離校後保持和每一位同學的聯繫，及時掌握學生離校期間的去向和動向，一旦出現聯繫不上的狀況馬上採取各種聯繫措施，並及時聯繫家長配合，切實保證每一位同學的安全狀況。

以上是我本學年擔任20__電子商務班班主任的工作計劃。在本班同學最後一年的在校期間，也許還會遇到未知的問題出現。總之，我會做好充分的準備，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細節工作，保證班上同學順利完成學業。