考研心得體會合集8篇 深度剖析:考研路上的心路歷程與收穫

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考研路上,每個人都有自己的心得體會,或是備考方法、心理調整、面試準備等方面。本合集整合了眾多考研學子的心路歷程,希望能為正在備戰考研的同學們提供一些寶貴的參考和幫助。

考研心得體會合集8篇 深度剖析:考研路上的心路歷程與收穫

第1篇

有話説仁者樂山,智者樂水,此話甚善。在我看來,考研與登山有着非常相似的聯繫。名滿天下的西嶽華山相信大家都聽説過,來西安好幾年了,除了心存嚮往之外,卻一直沒機會去拜訪,心下不勝遺憾。

考研路是漫長的,是艱辛的,也是成功的——不論是不是能考上,你都收穫的了不同的成功,當你感覺無論如何努力也不見絲毫進展,當你心神氣燥時,當你無論如何都不能收束心神安心學習時,一如爬山的歷程,當你 走在崎嶇的 山道上,當你感到筋疲力盡的時候向上仰望,看到的是仍是山的時候,這時候,我們學要的是堅持,堅持,再堅持!我自己就有這種感覺,那時候,我真的是六神無主,心浮氣燥,急的上火,但是我的理智始終能戰勝我的情感,於是我用我自己特有的發泄方法,騎上自行車,一直騎到很遠很遠的地方,遠離都市的喧囂與浮躁,到荒郊野外去獨自享受那無人的荒涼,去感受野外的魅力與大自然的魔力,你可以大吼大叫,可以盡情的歌唱,而不必擔心有人會笑你瘋子,什麼都不用想,把一切都交給自然。回來後,我會感覺心境也平和了,精力也更充沛了,於是新的歷程又開始了。

也許考研路上我們會錯過很多風景,然而我們不能到達頂峯,就永遠也不能領會“會當凌絕頂,一攬眾山小的”氣概,永遠不會有那種氣吞山河、捨我其誰的豪氣!遠登絕頂,看東方日出,觀波瀾壯闊,望茫茫原野,賞山花爛漫,心胸不由不開闊萬分,於是,一路上的汗水辛勞,痛苦掙扎都覺得物所值,覺得一切和現在的感覺相比都算不了什麼!為考研而奮鬥的日日夜夜,每天發現此時此刻只有天上的星星在陪伴我的時候,我並不覺得有什麼虧,相反覺得很充實,對明天充滿激情與自信。由失敗通往勝利的征途上有道河,那道河叫放棄,由失敗通往勝利的征途上有座橋,那座橋叫努力。 考研前一天,我決定不去了,沒一點把握,朋友説你都看了半年了,好歹去考場轉轉,為明年做準備。第二天,我參加了考試,總體感覺數學和專業課考的不錯,英語還感覺不錯,但政治沒一點低。我是沒抱多大希望,可是心裏還是很在意,很想知道結果。

結果出來了,同學幫我查得:數學118 英語62 政治70 專業課117,總分367。考試結果和我預料的剛好相反。我覺得我的.數學和專業課都可能上120,只是擔心英語和政治不過線,現在終於鬆了一口氣。不過這樣更好,不用擔心政治不過線了。 這就是我的考研經歷,那段很是苦悶的日子。在我斷斷續續的考研歷程中,我最大的感悟就是相信自己能行,這樣想你就一定能做到的;還有要做好計劃,做好總結。考研給予我的就是:做什麼,都要堅持,堅持到底。

至於學習的經驗,我只想將我個人的看法説出來,與大家分享,先説説政治吧,我覺得政治不宜複習的過早,因為政治主要是靠背的,複習的太早到時候反而容易產生遺忘或者似是而非,覺得自己會了,但是真的要寫出來時,卻又不是那麼回事,也就是所謂的眼高手低,根據我的經驗,政治從10月份中旬開始複習最好,如果經濟條件允許的話,可以報個輔導衝刺班,這樣會更好,至於資料我用的是陳志良和楊鳳城的政治高粉複習成功指導,她知識面全,重點突出,要點明確,大家可以做個參考,可以告訴大家,我今年政治考了76分,而且我也沒下什麼工夫。英語嘛我覺得基礎很重要,考研英語要求的詞彙量很大,大家最好在前期將單詞好好突擊一下,對於大綱要求的詞彙要熟記,對於其他單詞要有印象就行,最重要的是真題,一定要把歷年的真題做上幾遍,自己總結,到了後期再買些模擬題練習一下,這樣就基本上能保證你的英語不會拉你的後腿。

路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生如夢,幾度春秋,世間萬物幾何,人生不盡如人意頗多,挫折與痛苦伴人左右。如何去面對,如何去改變,曾困擾我許久,令我久久地在失望與希望的邊緣徘徊。大海成汪洋之勢卻以其低而納百川,天空展無垠之域以其高而容日月。一個人只有以大海"之低"和"雲空"之高的精神勉勵自己,才能上頂天,下頂地才能真正成為一個具有"容人所不能忍,做人所不能做"的胸懷大志的人。自考給我提供了展示自己的平台,我將會一如既往的奮鬥下去,繼續追逐我的夢想,雖然路漫漫,但我會腳踏實地走下去。

考研心得體會合集8篇 深度剖析:考研路上的心路歷程與收穫 第2張

第2篇

1。考研期間一定要注意身體,吃好睡好,作息有規律。我在複習階段,幾個月如一日的下來,非但沒有因為勞累而身體瘦弱,反而體重上升了2—3斤。

2。要把功夫花在每天每時每刻,不一定要有多累,但是積少成多,按照計劃執行下去,才不會將計劃一拖再拖,即使有落後於計劃,也要及時趕上,這樣才不會到後期發現根本趕不上進度。記住:今日事今日畢。

3。每天學習時間的安排。能和考試當天的時間安排一致,調節好自己的生物鐘和興奮度。考研兩天的.時間是這樣的,第一天,政治,英語,第二天,數學,專業,上午的時間:8:30—11:30,下午的時間:14:00—17:00。三門公共課中,數學需要複習時間最長,政治最短。所以我把一上午的時間用來安排複習數學,下午則複習政治和英語,晚上覆習專業課。時間一般是這樣安排,上午,下午和晚上至少有3個小時的複習時間,每天午睡1個小時,晚上休息7—8個小時。這樣算來,每天至少有8—9個小時複習,只要長期堅持下來,一定可以達到量變引起質變,有不小的收穫。當然你可以結合自己的情況做些調整。或者連續幾天複習一門,或者一天覆習幾門,看自己的習慣。到了最後一個月或半個月,我就沒有睡午覺了,這是因為考研下午是14:00開始,所以要逐步適應這個時間,把生物鐘調整過來,不然到了考場上會犯困。

以上是準備初試,至於複試情況,真的是一個學校一個樣,有的比較嚴格,有的只是形式。初試過後,你能儘快聯繫報考學校,瞭解信息!做到有備無患,萬無一失!

第3篇

考研是一個打持久戰的過程,考研路是漫長的,也是艱辛的,所以具備頑強的毅力和良好的心態是考研成功的重要條件。首先,要決定是否考研,自己一定要有清晰的目標,不要盲目的跟風,要充分考慮自己的實際情況,我當時是把自己考研的想法跟家人和朋友交流,然後再結合自己的職業規劃才做出考研的選擇。

其次是選擇專業和學校。我覺得學校的選擇要根據自己個人追求和整體的實力進行衡量,要對自己的能力和自己未來的出路要有清楚的認識,確定一個適合自己的院校。對於專業的選擇,儘量不要跨考專業,跨考專業在複試過程中優勢可能不會很大。如果前期自己還不能確定自己的考研方向,可以從基礎課開始複習,一邊複習一邊確定報考方向。

在確定好學校和專業之後,最好能夠聯繫到你報考學校相應專業的師兄師姐,因為他們畢竟是過來人,不僅在專業課的學習上會給你有益的建議,而且還可以學習和借鑑他們初試和複試的經驗。最後講講我是如何複習的。

英語是我比較薄弱的科目,所以我是比較早備考英語。我覺得英語學習主要還是看你的詞彙量,從大三第二學期開始,我每天都會花一個小時來背單詞,早上半個小時,晚上半個小時。我是用默默背單詞這個軟件背單詞的,我覺得這個軟件非常好用,它會根據你的遺忘曲線來設置你背單詞的量和內容。閲讀理解是英語考試中最主要的'內容,對於這一方面的學習,我是跟何凱文的每日一句以及他的閲讀理解課程。

我是從暑假開始學習的。我買了肖秀榮的三件套,然後再跟着徐濤老師的強化課程,在強化課裏面,徐濤老師很系統的幫你把整個教材熟悉一遍,讓你捋清楚政治的大體框架,同時分清重難點,然後我再相應的進行做題,前期可以只用做選擇題。對於政治大題,後面只需背肖四肖八就可以了。

我是跟着李揚的課程學習,我覺得他的解題技巧和解題方法都非常的好,特別是李揚高等代數的強化課對我的幫助非常的大。在聽完他每一節課後,我都會整理我的筆記,對於專業課的學習,一定要勤於做筆記,這對於後期的學習會大大提升你的學習效率。

考研的經歷讓我一生都受益匪淺,讓我體會最深的是:任何事,只有用心對待,腳踏實地地去做,堅持到底,才會有所收穫!

第4篇

在校領導的關心與培養下,本人有幸於20xx年4月25日26日參加了xx市會考數學複習研討會。兩日學習內容如下:25日下午認真聽取了xx四中兩位老師觀摩課堂教學(1)和觀摩課堂教學(2),兩節觀摩課後又認真聽取了劉xx等數學專家的評課交流,我感觸很大,還有就是26日上午,以上幾位專家的經驗介紹和孫xx主任的20xx年數學複習方針的總結報告。這次研討會指明瞭會考複習的方向,理清了複習的思路,有利於指導我們在複習中更好的進行查漏補缺,以彌補教學的疏漏之處,也讓我覺得教師不應該再是一味地進行無限量的題海戰術,而是應該有針對性的複習。

把各位老師的'複習建議梳理了一下,加之我自己的一些經驗,我認為下段複習中應做到:

1、組織複習時,注重“通性通法”“雙基”“概念”“運算”“數學思想”“解題策略”“思維方式的多樣性”“實踐應用能力”“數學建模能力”方面的複習。

2、複習要講究策略,要提高複習課的有效性,剩下的只有一個多月,三年沒有解決的問題我們不可能三十多天全部解決好,這就要求我們有效複習要講究策略。如總分策略、改錯策略,難度策略、差異化策略,補拙策略,提大學聯考技策略等。

3、教師要處理好教材與複習資料的關係,要以《數學課程標準》為綱,九年義務教育課本為本,考綱解讀,做到心中有數,課本解讀明晰重點難點,實施單元複習,夯實學生基礎。在此基礎上對複習資料認真的研讀,去掉不合適的題目,補充遺漏的題目,提高複習的效果。

4、複習要講求方法:複習即要緊扣教材,又要跳出教材,重視例題教學。提高複習效率,解決例題技巧,力爭正確規範,面向全體學生,分層設計複習,通過綜合模擬,增強學生信心。

5、制定合理的複習計劃,細分複習時間和複習目標,會考的數學複習分三輪進行,今年第一輪3月29日到5月18日(兩個月)理清國中數學內容的脈絡,進行基礎知識的系統複習。第二輪5月19日至6月2日(兩個周)進行綜合訓練(模擬練習)這一階段,重點是提高學生的綜合解題能力,訓練學生的解題策略,加強解題指導,提高應試能力,第三輪6月3日至6月12日(兩個周)進行查缺不漏,教師要對在練習中存在的問題進行蕩掃,二輪、三輪複習同樣不能脱離雙基在最後衝刺階段要做到學生會了不教,學生自己會的不教,教了學生不會的不教一定要有重點的專題複習。

所以我們要注意做到:低分學生“高“求:即低分學生必須做專題,一要讀完題,二要做了簡單的問,三要做好基礎題部分;高分學生低求,中上等以上學生至少把課本上講的專題完全掌握;專題也講基本原理,基本方法,精講精煉不圖快,一步一腳印抓落實。

總之,這兩天的會考複習研討會讓我收穫多多,我還要花大量的時間去領會,消化各位老師的研討成果,將這些成果儘快變成我教學中的財富。

第5篇

考研結果下來,我的英語取得了80分,長舒一口氣,細細回想這將近一年的備戰經歷,我感慨萬千,因為這個分數對於我來説,實在來之不易,同時,我也更加深刻的領悟到什麼叫"事在人為"!

記得當時作出考研這個重大的決定時,我着實是經歷了一場激烈的思想鬥爭:一方面,我對自己目前的工作不太滿意,因為它與我大學所學的專業相去甚遠,也並非我所熱愛的,有一種"英雄無用武之地"的失落感,我不願再浪費自己寶貴的時間,決心通過自己的努力來改變這不盡如人意的現狀;

另一方面,嚴峻的現實又讓我一度無所適從,我已經有兩年沒有接觸任何有關自己專業方面的知識,而英語更是被我"遺棄"了近四年時間!眾所周知,英語是考研路上最大的攔路虎,許多考生就是在英語上敗得落花流水,而一個已經工作了兩年時間,四年都沒有接觸過英語的在職人員,能夠在短短八個月的時間內把英語這隻攔路虎攻克下來嗎?

經過一番痛苦的思想鬥爭,我最終做出了這個重大的決定:考!一次考不上就考二次,二次考不上考繼續,一直到考上為止!有句話不是説:沒有爬不過的山,沒有走不完的路,更何況,人生只有不斷的嘗試,超越才能體現其意義和價值,我寧可在嘗試中失敗,也不願在保守中成功!

就這樣,我毅然邁出了考研的第一步,同時也是最最關鍵的一步。

決定已經做出,一場艱苦的考研戰役地就正式接開了序幕。這個時候,我又做出了一個重大的決定:辭去工作,專心備戰。既然自己對這份工作不甚滿意,也無法實惠自我,更談不上什麼成就感,那又何必再留下去呢?況且,工作還會佔用我大量的複習時間,為了讓自己徹徹底底地投入到考研備戰中,我毅然辭去了工作,幸運的是,我的這一決定得到家人的大力支持,他們非常贊同我這一繼續充電的勇敢之舉,並給予了我強大的精神上動力。

最開始,我將剩下的八個月的時間做了一個詳細的規劃:4-8月為打基礎階段,9-11月為強化階段,12-1月則為衝剌和備考階段,由於自己的英語丟得實在太久了,所以在第一階段的學習過程中,我感覺特別吃力,許多已經學過的單詞,有的甚至是中學就已掌握的簡單詞彙,都會讓我一頭霧水,每每這個時候,我就特別沮喪,有幾次甚至產生過放棄的念頭,但一想到自己已辭去工作,沒有任何後路可以退時,我便咬咬牙,堅持了下來。

為了重點攻克英語這一難點,我堅持每天保證六個小時的英語複習時間,包括記單詞、做閲讀理解和翻譯,對於我來説,最難熬的就是前三個月了,我覺得自己記單詞的效率十分低,記了又忘,忘了再記,有的單詞記了n遍都記不住;做閲讀的速度更是慢得可憐,有時候一篇閲讀理解會佔我將近一個小時的時間!不過,我硬是咬着牙熬過了最難熬的頭幾個月,這種狀況一直持續到七月份才有所改變;

我開始有了大學英語考試的感覺了,那一個個原本讓我頭疼不已的英語單詞也開始向我露出了笑容;並且,我做閲讀理解的速度和準確率都有了明顯的提高,每一點點的進步都會讓我倍感欣慰,也讓我信心大增,我考研的勁頭更是了,總的説來,在第一階段的學習中,我將80%的時間都投入到英語上。

進入到第二階段後,我仍然將英語作為複習日程的重中這重。同時,為了爭取更多的英語複習時間,我報名參加了文都的`考研政治強化班,在強化班上,經驗十分豐富的考研輔導專家幫我們把政治各科的知識點進行了一個系統、全面的梳理,並教給我們一些科學、高效的學習方法和技巧,這些讓我在最後幾個月的政治突擊中受益匪淺,更為重要的是,我可以騰出更多的時間來複習英語和專業課了。

這一階段,我開始研究歷年的英語考研真題,並附帶做一些模擬題,以便讓自己提前感受英語考研的感覺,通過高強度的重點突擊,我的英語水平在這一階段有了明顯提高,但最讓我擔心的是英語作文。因為前兩個階段,我把重點放在單詞、閲讀和翻譯上,而作文的練習少之又少,聽許多有經驗的考生説:得閲讀者得天下,得作文者守天下,的確,30分的作文對於英語考試的成敗起着舉足輕重的作用,那麼,我該如何在最後的衝剌階段把作文趕上去呢?

經一些朋友的介紹,我報了文都的作文預測班,老師在課堂上為我們深入淺出的剖析了考研英語作文的出題規律的思路,並詳細的預測了十大相關話題。運用多年的教學輔導經驗,教授給我們一些非常實用的寫作方法和技巧,這些讓原來手足無措的我豁然開朗,我再也不用為英語作文忐忑不安了,結果,在xx年英語考場上,我只用了短短半個多小時的時間出色的完成了兩篇作文的構思和寫作。

所以,當我得知自己的英語取得了80分的高分時,我的第一反應便是:文都的老師可真神啊!同時,我也總結一條經驗:考研,勤奮、拼搏的精神固然重要,而外界的客觀因素也必不可少,比方説,我的成功就與文都的政治,英語輔導班是密不可分的,我運用自己的刻苦努力,再加上輔導班上收穫的寶貴複習方法、技巧以及應試經驗,使我在最後短短几個月的衝剌階段事半功倍。所以説,主、客觀條件,缺一不可。

對於即將奔赴考場的萬千學子,我想説,如果決定考研,就趕快行動!不要擔心自己英語基礎差,不要害怕自己英語丟得太久,這些都只是你逃避考研競爭的藉口!我以自己的切身經歷證明:沒有撿不起來的英語,只有不願去撿的人!

考研的確是件苦差事,它是對你能力和意志的雙重考驗,可能許多人都因缺乏足夠的信心和勇氣而選擇了放棄,但是,人活着是需要一點精神,如果一生都平平庸庸,毫無挑戰和超越,那人生又有何意義呢?人生難得幾回博,此時不搏何時搏?所以,既然豎立了目標,就咬咬牙,堅持下去,等待你的必須是一片更為廣闊的燦爛晴空!

第6篇

對於理工科的學生來講,數學和專業課的150分都是十分重要的。自己定下的目標是北京的高校,在英語和政治拉分的情況下數學就更加重要了。

市面上有很多的考研數學輔導老師,也有很多的機構。在上一屆學長學姐的推薦下聽説了,新東方薛威老師的251,然後在b站上找到了薛老師前三章的.視頻。自己的數學基礎並不是很好,高數概率大概80出頭,線代剛剛飄過,大學學的不夠踏實。

薛老師將每一個章節的脈絡都梳理出來,然後每一種題型都講的很透徹,步驟也寫得非常的完整。使用薛老師的高等數學輔導精講,把步驟詳細地寫在筆記本上。下來以後及時做題鞏固。直觀的感受是,我知道了題目給的線索,並且跟着老師梳理的知識點,能夠準確完整地寫出步驟。

薛老師另外一個要求,就是251三遍。知識總是會遺忘的,重複中去掌握理解和提高。同時在考試的時候,只有保證計算的準確和熟悉,才能拿到高分。目前正在複習到線代部分,薛老師的60句,能夠梳理線性代數比較繁雜的公式。

考研數學需要踏實。踏實的做題,踏實地總結。最後真心的感謝薛威老師。

第7篇

今年我有幸參加了省會考研討會,能有這樣的機會外出學習、取經,很不容易,我特別珍惜這難得的機會,認真聆聽,深刻反思。與會的兩天中聽了省教科院國中語文教研員的《20xx年國中語文會考科目説明解讀及會考改革方向》報告,徐豔老師、劉芳老師等的複習建議及經驗介紹,還有説課和精品示範課。他們鑽研業務知識的那種敬業精神、豐富的知識內涵,還有幽默的教學語言都值得我認真學習。但我感悟最深的還是教研員提到的尋找素質教育的突破口,以考改促課改,努力命制一套具有改革風向標意義的全新試題。

考試是教學過程的一個重要環節,從終級意義上講,學校教育質量主要表現為學生學習質量,所以衡量教師教學工作的基本標誌是學生的課業學習質量。評價學生學習質量,既有鑑定的意義,即學生學業是否達到或在多大程度上達到預期的教學目標,也有促進作用,即幫助學生髮現學習中存在的問題,以便努力改進學習。因此在某種程度上,考試具有指揮棒的作用,指引課程改革的方向。

20xx年語文會考科目説明解讀及會考改革方向的指導思想是:滲透新課標精神,結合課堂教學改革的現有成果,努力恢復開卷的'本來面目,以考改帶動課改,真正使語文學科與素質教育有機地結合起來。

正如某教研員所説的:改革不是為難大家,確實是現實的迫切需要,中國花這麼大的力氣和資源,培養出多數不能適應時代的學生,確實是性價比最低的教育。改革是勢在必行的,真正素質教育下的語文更好教,更好學,應試教育是靜態的,素質教育是動態的理解、思考、應用、會用。

素質教育是面向全體學生,促進學生全面發展的教育。所以,新課程改革要求教師要創新教學方法,立足於課堂,在教學中結合學生的年齡特點和思想實際,提高學生學習的自覺能動性,對學生進行政治思想和語文教育,培養學生自尊、自愛、自重、自強不息的精神,這樣的語文教學才能發揮其德育功能。

首先要引導學生自學,提高學生學習的自覺能動性。新課程強調把課堂時間和空間留給學生,使學生成為課堂學習的主人,並引導學生進行自主式學習。這就要求教師應成為學生自主學習的促進者和引導者。怎樣發揮學生的自覺能動性呢?具體從以下幾個方面入手:第一,堅持預習,培養學生的自學習慣。課前預習是自覺求知、主動思維的過程,是形成自學習慣的必要途徑。第二,先議後導,激發學生的主動意識。在課堂教學中,讓學生分組討論,教師進行點撥,學生多動,教師少講,這樣教師教得輕鬆,學生學得也輕鬆,達到了教學目標。第三,激發學生的求知慾望。語文課要加強實踐環節,提高學生分析問題、解決問題的能力。

第8篇

眾所周知,西醫綜合難,難在理解,難在記憶。西醫綜合佔300分,是拉分的關鍵,一定要非常重視。複習的時候去理解的記憶,不要死記硬背,這樣只會事倍功半。下面簡單談談西醫綜合複習的方法,希望能夠拋磚引玉,找到考生適合自己的複習方法。

書要至少看三遍,看書的任務是幫助你搭建知識框架,第一、二遍從頭至尾讀,第三遍以後查讀,並查缺補漏。

西醫綜合就是180道選擇題,實際上是180個知識點,中間沒有什麼邏輯聯繫,所以做選擇題(換句話就是題海戰術),查找知識漏洞,這是主要方法。但是最需要注意的是,複習不要做太多題,不要把網撒太大,而要拿一本書反反覆覆的做,每本書最好連做帶看三遍以上。

制定複習複習計劃很關鍵(1)3月至9月:第一輪複習。每天堅持5~6小時。看書要細,不要放過任何細節。看完一節的書,再做題,如果還有時間再做各科的《醫學考研真題解析》。第一輪複習完,可能會忘掉80%,但是基礎肯定是有了。

(2)10月和11月:第二輪複習。主要看第一輪在書上劃過的的知識講解。

(3)12月至考前一週:第三輪複習。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》。加起來共有30套題。每天一套,大約1個小時就可以做完。2個小時改錯。然後再從頭看書,主要查這段時間做題中自己有問題的知識。如果有時間應該再把《輔導講義》上的知識點看一遍醫學教。

(4)考前一週:複習做錯的題。考前那天晚上要複習歷年真題。

面對一尺來厚的書籍,眾多莘莘學子只能望書興歎,高聲呼喊“廉頗老矣,尚能記否?”誠然輔導書上對西綜常考點,難記點進行了系統的總結,同學們也深深知道哪些部位是常考點,哪些部位是得分的關鍵。

可是當同學拿到試卷的一瞬間,才發現很多知識似曾相識,只是當時複習的時候與之擦肩而過,於是乎只有仰天長歎,當年的當年自己為何不把這些知識點納入囊中呢?可是同學們你們是否想過隨着考題難度不斷加大,考題層出不窮,如果不掌握一些竅門,你又怎麼在短短的時間內把其一舉攻破?正因為沒有好的技巧就出現了“今天記住明天忘,明天記住後天忘”,這就是傳説中“愚公考研”。但是善於研究西醫綜合考題的同學會發現,西醫綜合中很多試題的出題點往往比較集中,有的常考點我們只要用特殊的記憶方法就會終身難忘,記憶西醫綜合常用的方法有:

聯想記憶法:聯想一個場景,把所要考到的'知識點聯繫起來,達到記憶的效果。例如病理學常考點:炎性介質在炎症中的作用。

這種考點,沒有任何理解之處,只能想辦法記住。然而,記住這樣的知識點是不容易的,但是聯想記憶法可以讓你輕鬆記憶,輕鬆得分。

諧音記憶方法:通過把知識點的文字換成同音的自己更加熟悉的文字,達到奇特的記憶效果。

邊緣區淋巴瘤 malt—mzl可有t(11;18) cd5、bcl-2 b細胞性,屬惰性淋巴瘤

濾泡性淋巴瘤 t(14;18) cdl0、bcl-2、bcl-6 b細胞性,化療反應好,不能治癒

套細胞性淋巴瘤 t(11;14) cd5、bcl-1 b細胞性,發展快,化療效果差

瀰漫性大b細胞淋巴瘤 t(3;14) bcl-6、bcl一2 最常見的侵襲性nhl

burkitt淋巴 t(8;14) cd20、cd22、cd5 臨牀特點見本講義《病理學》

間變性大細胞淋巴瘤 t(2;5) cd30、ki-1(+) t細胞性,常有皮膚侵犯

周圍性t細胞淋巴瘤 —— cd4、cd8 侵襲性淋巴瘤,化療效果較差

以上由圓夢廈大考研網整理出的只是一些記憶方法,相信同學們在複習的過程一定能夠總結出更多的好方法。或可以加入16年考研羣 170743203 與大家討論。當你發現醫學知識的記憶是如此輕而易舉而又充滿樂趣時,下一個笑傲考場的人非你莫屬。

一定不要從頭一題一題往後做,而應該做完一門課再做一門課(a型b型x型)。推薦順序:生理、內科(包括診斷)、生化、病理、外科,因為生理和內科是一個知識系統的,病理和外科是一個知識系統的,生化跟兩邊都不相關;

多選題:先固定一個選項,提高正確率。比如d項肯定不選,那麼abc三項的組合只有6種可能。多選題每年有4至5道全選,兩項、三項、全選比例接近2:1:1.多選題重在排除,而不是優選,所以儘量多選,少排除,但慎重全選(全選在生化、外科骨科中比較多見);

病例題:外延大,但是區分度小,經常要用“極端法”;病例題重在診斷。外科喜歡出在普外科和骨科;內科喜歡出在肺炎、缺血性心臟病(心絞痛、心梗)、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等;

?考試大綱》後的附錄有近三年的真題分析和難度係數。可以查一查每道題的難度係數,但是不要以難度係數為標準,而要以自己“確定”“拿不準”為標準。記住難度係數小於0.3的題,一般都看似簡單,但是都事陷阱題,特別容易想當然。一共180道題,能夠“確定”的題和“拿不準”的題應該保持在2:1;

不可能把180道題的考點都回憶起來,所以考試時切忌求全;尤其乍看題時,容易犯蒙,先跳過去不做,等這一科的題做完再回來重做。儘量先回憶後分析,最後在蒙;

其它選項都大概敍述,有一個是細節敍述則這個選項必錯。

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