寒假學習計劃模板集錦2篇《打造完美寒假學習計劃，讓你事半功倍！》

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本文為廣大學子提供了多種實用的寒假學習計劃模板，包括科學合理的時間分配、具體的學習目標和實現方法等方面。通過制定合理的計劃，讓寒假不再荒廢，讓時間得到更好的利用。

第1篇

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。晚看紅濕處，花重錦官城。”。在假期參加國培，這正好給不大喜歡熱鬧的我一個藉口“我們當老師忙，要在網上參加國培，你們玩去吧。”一舉兩得何為不心裏甜滋滋的。悠閒自在的在電腦旁聽陳傳榮老師講：“統計與概率的教育價值為：有助於培養學生以隨機的觀點來理解世界，形成正確的世界觀和方法論；有助於發展學生解決問題的能力；有助於培養學生對數學的積極情感體驗。”好不愜意。悠閒自在的在電腦旁觀看李國良老師講的：整體，明確目標，提升“數與代數”教學的有效性專題。好不愜意。悠閒自在的電腦旁欣賞：陳鳳雲、賈豔、鄧權三位老師對話：國小數學“空間與圖形”的教學分析與案例評析。陳鳳雲老師説：空間與圖形是國小數學四個知識板塊中的第二個版塊，主要涉及現實生活中的物體、幾何體和平面圖形的形狀、大小、位置關係及其變換。賈豔老師説：國小階段學習“空間與圖形”有着非常重要的意義。鄧權老師説：的確，學習“空間與圖形”意義確實很重大，它不僅可以幫助學生獲得必需的知識和技能, 更重要的是：還可以發展學生的空間觀念，培養他們的創新精神和實踐能力。心裏甜滋滋的。

看着班級論壇里老師們的一問一答心裏甜滋滋的。吳祥運説：如何讓學生喜歡學數學？當老師最累的我認為不是備課改作業輔導，而是你講他不聽，你佈置作業他不做，把考試當無所謂。一句話他不喜歡學是最累心的事。符運軍回帖説：1、先讓學生喜歡你這個老師。2、用心去做，學生會明白的。3、用一顆真心對待學生。4、多與學生溝通。黃經惠回帖説：1、先讓學生喜歡你！2、生動、責任感、講精。譚貴玉回帖説：一、讓學生主動參與學習數學。二、培養學生獲取知識的能力。三、注重學法指導，培養學習能力。四、創設民主和諧的課堂教學氛圍。益明軍回帖説：同意樓上的.觀點。讓學生先喜歡你。

符運軍説：學生的學與老師的教？黃經惠回帖説：1.對基礎知識與方法建立在理解的掌握，不能只是瞭解，或知道個大概。2.老師教的目的是為了學生的學習與掌握並提升學習的能力，而不是為了完成任務。3.數學課堂教學中學生的思維參與。王瓊慰回帖説：1、樹立人人平等的觀念師生間的關係首先是人與人的關係!而這個時代的最鮮明的特點就是人人平等。俗話説愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。不論何時何地，都應該尊重學生的人格和自尊。要記住我只是“術業有專攻”在我教的科目上我比學生高，我的經歷多，還已經有了不錯的工作，但這不應成為自高自大的資本，所謂虛懷若谷，猶如山谷一樣空明，容納山林與清泉。所以要和學生做好溝通，相互瞭解，才能減少不必要的誤會，而且還會提高工作效率，做到行令禁止，也會使工作有成就感！2、和諧就可以了嗎？和諧常被理解為沒有矛盾。矛盾才是進步的階梯，有了交流就會有矛盾，不同觀點的碰撞，不同的語言或尊敬或粗魯讓你歡喜或厭惡，所有讓你不爽的感覺都會像一點星火隨時引爆人的忍耐極限。所以有一套自己解決矛盾，處理不良情緒的方案。吳祥運回帖説：教是為了不教；學是為了快樂成長，為了為社會增光彩。楊海蓮回帖説：1、學為主，教為輔。2、學生是學習的主體，教師更多的是有針對性的指導。

“問君哪得清如許，為有源頭活水來”；“ 隨風潛入夜，潤物細無聲”。假期國培使我充實，心裏甜滋滋的。