課外活動計劃模板錦集4篇精選課外活動計劃模板，助力學習生活更精彩

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本文彙集了多種課外活動計劃模板，涵蓋了不同年齡段和興趣愛好的學生。這些模板既包含有趣的遊戲和户外活動，也包含着挑戰自我和鍛鍊體能的內容。學生和家長可以根據自己的喜好和實際情況選擇和下載適合自己的計劃，讓孩子們享受多樣化的學習生活。

第1篇

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是人類通過特定的音響結構實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態的載體，藴涵着豐富的文化的歷史內涵，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助於，特在校園內成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主。

為了鞏固和完善我校“尊重個性，全面發展，培養特長”的辦學特色，堅持有賽必參，參必獲獎的指導思想。

2、訓練學生的節奏感，使學生的體態、動作協調優美。

3、利用不同歷史時期、不同體裁作品進行演唱教學。

4、豐富學生想象力、對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。

1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。

3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

1.上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

2.在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的'集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，並使之不斷鞏固、加強。並在此儘量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規範，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。

5.培養學生的特長，並在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛鍊和發展學生的能力。

第2篇

因地制宜地開展科學課外科技活動，是實施全面發展教育的重要途徑，是國小科學教學的重要任務。在山區國小開展科學課外科技活動，旨在啟發青少年認識科學與人類生活和生產的關係，學習科學研究方法，掌握一兩項實用技術，瞭解家鄉的科學資源和生態環境以及發展經濟的資源優勢，增進熱愛家鄉的情感，為家鄉的經濟建設和社會發展作出貢獻。

課堂教學是面向全班學生，是按統一的教學要求，教學內容、教學方法、教學進度進行教學的，是同步化、標準化的教學。課外科技活動是在課餘時間根據學生特點、學校師資和物質條件，為學生開展的有目的、有計劃和有組織的教育教學活動。其作用：

１．擴大視野，激發興趣，增強學習的積極性和主動性。

２．提供機會，培養特長，利於因材施教和培養人才。

５．有利於思想教育，促進學生身心健康和全面發展。

６．技術培訓，促進科學學教學為當地經濟建設服務。

課外科技活動不同於課堂教學，其基本特點是學生有參加活動的.自主性和選擇性；活動內容有廣泛性、伸縮性和趣味性；活動方式有多樣性和靈活性；活動的進行有開發性和實踐性。這些特點決定了課外活動組織的原則是：

學生可以根據個人的興趣、愛好和特長，自願選擇參加活動，這樣有利於調動學生參加課外科技活動的自覺性、積極性和主動性，有助於因材施教。

在課外科技活動中，既要發展學生的興趣和特長、增長知識和智能，又要使學生在德、智、體、美、勞各方面都得到發展，同時還要特別注意教育學生立志為祖國獻身、養成高尚的道德品質，鍛鍊堅毅、頑強的意志與性格。

通過課外科技活動使學生掌握一兩項實用技術，瞭解當地科學資源和生態環境及經濟發展的資源優勢，為當地經濟建設服務。

通過課外科技活動培養學生實事求是的科學態度，嚴謹細緻的科學作風和百折不撓勇攀高峯的科學精神，培養學生觀察能力、想象能力、思維能力、創造能力等。

根據山區經濟建設、社會發展、學生特點和學校師資及物質條件等，活動的內容主要有：

１．結合校園綠化開展花木栽培等課外科技活動，美化校園，陶冶情操。