大三學生自我鑑定8篇 自我挖掘：一個大三學生的成長曆程

作為即將面臨畢業的大三學生，自我鑑定是非常有必要的。它可以幫助我們更清晰地認識自己，瞭解自身的優劣勢，進而制定更合理的職業規劃和學習計劃。在這篇文章中，我們將介紹如何進行一次有效的自我鑑定。

第1篇

回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為以後的工作打下堅實的基矗且我相信：用心就一定能贏得精彩！這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在學習上：在這一年裏，先後取得了會計從業資格證書和助理會計師，這對我今後的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努力最好的肯定。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了一定的專業知識，取得丙等獎學金並獲得“校優秀團員”稱號。

在生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的`理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，以後一定要改掉這個毛病四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

第2篇

在大三上學期時，我便有了在這個學期開始就有了考研的打算，所以相比於我們班的其他不用考研的同學來説，我的學習壓力更大。在看到我們這個學期到上面相比如過去兩年空白了不少的專業課表時，我還暗中感到欣喜，這無疑是對我考研的一個很好的幫助。但是這年的專業課少了很多，專業課的作業和任務確實比前多了很多，而且在作業的難度和要求上都提升了一個檔次。

所以我平時不僅要為自己的專業課作業花費時間，還要一邊在圖書館進行考研的學習，這讓我在上學期感到非常辛苦，導致在兩個方面都沒有做的很好。為了節約更多的時間，我在院領導的允許下辭掉了相應的職位，以及放棄了在外的兼職工作，讓自己有更多時間和精力去學習。雖然時間還是很趕，但是這個時候我已經能合理安排這個方面事情，並在這些事上，取得了一定的進步，自己的.作業也經常被專業課老師表揚。在有些必要時候我們必須要捨棄一些無關緊要的東西，這樣才能你如果保證自己能過在最主要是事情上更好的發展，要時刻抓住自己學業中的主要矛盾。

在大三下學期，我們學院有組織專業實習，給我們安排了專業實習的工作崗位，為了更好的在學校學習並保持自己的考研進度，所以我向學校申請了在校實習。我們專業是機械自動化，所以我並沒有和同學去工廠實習，而是選擇了在學校的創業基地進行實習，這裏也有老師對我的實習工作進行監督和幫助，所以一點也不比在外實習的同學們輕鬆，只是我學習到的實踐經驗不會比他們多，這是讓我很遺憾的一點。我在下學期的生活，大部分時間是白天在學校的創業基地實習工作，晚上在圖書館進行考研學習，這樣雖然比較累，但卻是讓我感受到大三這充實的學習生活。

在大三這一年我在學習上並沒有取得很大的很久，但是我相信這是過渡的一年，一切都是為大四而準備的！

第3篇

三年的大學生活過去，儘管在大學的校園中還有很多沒能來得及去嘗試的事情，但就這三年的時間來説，我真的過的很充實。也體會到了在過去很多沒有的東西。最重要的是，我在三年的大學生活中有了很多的長進，學會了不少的知識和經驗！

當初，儘管以自己的能力只能考上大專讓我優秀慚愧和後悔，但在經過了大專的學習後，我才真正的明白，成就在於自己，如今的努力並非來不及！如今，大專也即將畢業，我在此對這三年自身的收穫做如下自我鑑定：

思想上：作為一名大學生，我在這三年來的時間裏重視思想鍛鍊，不僅在課堂上認真聽課，還通過對自身和班級的感受和體會來培養自己。三年來，我培養了良好的個人品德。在學習上積極上進，生活方面樂於助人。此外，我還通過網絡和新聞來了解國家的發展時事，加強自身的愛國感情。樹立了正確的價值觀和世界觀。

學習上：作為大學生，我從大一開始就在改變自己的學習心態，認真的上好每節專業課，老師講解的重點都做好筆記，並認真的搞懂。此外，我也沒有放下文化課的學習。不僅撿起了過去最不擅長的英語，還通過自己努力通過了英語四級的考試，突破了自己的難關。

除了在學校的學習之外，在大三的實習階段，我還在實習崗位跟着師傅一起通過自我的實踐強化了自身的專業能力。還通過在社會中的工作鍛鍊了自己的交際能力以及對工作的責任心等。

生活上，在學校的生活中，我積極的參加班級以及學校的活動，不僅和同學們結交了深厚的關係，還和大家一起鑄造出了一個團結的大集體！通過在生活中的互相幫助，我們不僅鍛鍊了社交能力，還培養了各自的責任心、團結性！

此外，大學的生活還鍛鍊了我的'獨立能力，提前適應了社會的環境，提升了我的適應能力，幫助我在實習階段更好的適應了社會的生活。

反思這三年，真的非常短。但僅僅是如此，我也已經做好了踏足社會的準備！今後的工作中，我一定會更加的努力，讓自己不負xxx學院的名字，不負xxx班級的名字！未來的我們，一定會更加的優秀！成為一名為社會做出貢獻的成年人！

第4篇

轉眼大學時光已經要過去了，也馬上迎來一個過渡，過渡到工作，我感到非常非常的慶幸，可以在這個過程當中有非常多的成長，有些時候我也會覺得這是我應該去經歷的三年的大學時光，讓我慢慢的得到了一些成長與積累，在這樣的環境下面，我也想提高掌握學更多的知識，學經驗是非常難得的，我也一定會去努力的做好接下來的事情，對於善良來的學習，我也有非常多的感慨，自己在這個環境上面有了不少的進步，當然我也現在要對自己有一個清晰的認識。

學習當中，我比較主動，因為自己知道本職工作是做什麼，有些東西一定要給自己定下一個規矩，也一定要讓自己在這個過程當中認可自己，消耗時間是肯定不對的，只有在學習上面認認真真的搞好，也虛心的請教老師跟同學，這樣才能夠得到認可，這也是對自己最好的一個證明，現在我也慢慢的意識到了這一點，我也現在有了一些準備，相比之下，我更加願意去做好這一些本職工作，為自己爭取更多的時間跟價值，現在大學幾年時間已經要落下帷幕了，畢業之際，我也有非常多的感慨，對於自己的表現，也有了非常非常多的一個認可，我會繼續做好接下來的每一件事情，做一名優秀的畢業大學生。

生活當中我也比較積極，畢竟處在這樣一個環境下面，都説環境能夠造就一個人，這一點確實是有那麼一些道理，真的在大學這樣的環境下面，自己也慢慢的得到了一些提高與成長，生活當中從來不會因為一些小事而耽誤了時間，我知道時間是屬於自己的，也是非常寶貴的，只有不斷的填充自己，充實自己，每一天才可以做到更加貼切，細心用心，用一個平常心去對待每一天，也跟周圍同學友好相處，大學期間我這一點做的是非常的好，也能夠得到老師與同學的.認可，這才是非常關鍵的事情，現在要到了，離開學校的時候了，我也非常懷念，畢竟這幾年確實是增長進步太多太多了。

在一些做的不好的地方上面，我願意去糾正三年的學習生活，養成的不良習慣肯定也會有一點，我能夠迅速的找到自己的定位，也可以去把這些缺點慢慢糾正，我會努力實現這些的，在這等車，大學三年的成長與生活經歷。在這裏的每一天，我認為自己都是非常高興的，也應該去進一步的去討論這些維續下去，做一名優秀合格的學生，感覺大學三年的成長，感激老師的悉心教導。

第5篇

時光荏苒，歲月匆匆，轉眼之間，大三就這樣從我的大學生中穿插而過了。以為在來到大四的生活後，它會就此消散而去，但是驀然回首，大三一整個學年的時光還一直停留在那裏，等着我去重新開啟，重新感受。為了讓這段記憶更加的深刻，也為了能讓我在大四的這一年裏繼續加油努力，我寫下了我這篇大三的學年自我鑑定。

大三是我來到大學後的第三年，也是我改變最多的一年。

在這一年裏，首先在對待學習上面，我就比以前付出了雙倍的努力。因為在大三開始之後，我就突然意識到了自己不能夠再像以前那樣浪費時間下去了。因為大學時光是十分寶貴的，錯過了就不會再來，而我已經浪費掉了我大學的一大半時間，如果我再去珍惜就只怕會後悔也來不及。所以，在大三開始後，我就再也沒有缺過課，更沒有逃過課，不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，我都堅持着把每天的課程都完完整整的上完。而且每次我都會坐在第一排，把老師在課堂上講的所有內容和知識都用心的記了下來。其實在大學裏學習，都是靠的自己的自覺，老師很多時候都不會太管我們，所以很多同學都會在課堂上打遊戲和睡覺。而在大三之前，我也都是這麼度過的，現在，我卻覺得它是一件十分墮落的`事情。其實只要堅持下來了就會發現認認真真的聽完一節課，也並不是什麼難事，況且它還會幫助我們增加知識，幫助我們提高成績，何樂而不為呢？

其次，是在對待我的社會實踐上面，我也做出了很大的嘗試和改變。在大一大二的時候，我都沒有意識到社會實踐的重要性，參加的社團活動也很少，社交圈也僅僅只限於我們班級同學的範圍內。到了大三，我就不再只侷限於眼前的社交圈了。社團裏面一有活動，我就積極報名參加，主動熱情和我們社團裏面的同學打交道，交朋友。在大三這一年，我還跟着我們話劇社的社長，參加了好幾場話劇演出，讓我增加了很多的見識。並且他還帶着我們組織了多次的兼職活動，在兼職活動中讓我體會到了社會實踐的意義，增加了我的社會經驗。

所以，在大三這一年裏，我的收穫和成長還是有很多的，這都源於我肯邁出我自己的第一步。我相信在接下來的大四生活中，我會變得越來越優秀。

第6篇

我們的大三不同於一般同學們的大三，因為我的大學生活只有短短的三年時光，而大三就是我們的畢業季。大三主要分兩個階段，第一個階段就是畢業設計，第二個階段就是畢業實習。兩個階段對我們來説都至關重要。

畢業設計早在大二時期就開始構思了，大三上學期的時候還有好幾門課程，都是實踐性比較強的課程，此外的一門大課就是畢業設計，從開始的選題、列提綱到最終確定選題，實施設計僅僅只有短短几個月的時間。我們在大三開學第一週的時候就開始確定選題，因為我喜歡美食方面的就想做餅乾品牌方面的包裝設計，老師説確定選題尤其重要，因為選題關係着之後的所有進展，如果選題不便衍生的`話，那之後的設計工作很有可能會陷入死循環，還好我一早就構思好了。

之後就是畢設的製作過程，我先是設計了好飲食品牌的名字和標誌，要切合它的風格和受眾人羣，然後查閲了大量的品牌資料和包裝設計的經典案例，走訪了很多餅乾店鋪，採集了一些契合我設計風格的包裝，再自己設計主要圖形，加入色彩和一些文字元素，經過我的努力，終於算是比較完美的完成了我的畢業設計。

畢業設計告一段落之後就迎來了畢業實習，這對我們未來就業有着直接的關係。它是對我們三年來學習成果的一種綜合性的考驗，其實也是為我們將來進入社會有一個緩衝性的鋪墊。

參加了很多場的校招之後進入一個廣告工作室學習，這對我來説是特別幸運的事情，因為能找到專業對口又是自己喜歡的工作內容是最好不過的事情了。我很嚴肅認真的對待我的實習工作，在實習期間，我接觸到了很多現實的東西，和學校差距真的是很大的。因為我我實習了一段時間後發現我只是學的皮毛，要想很完整的接下一個設計項目需要學會與客户溝通，同時要能會表達自己的設計思維等等，不只是會做圖那麼簡單。

總之，大三一整個學年對我來説是對我大學生涯的總結，同時也是我另一段旅途的全新的開始，我有過挫折，有過收穫，無論怎樣，都完美的落幕了。

第7篇

本人在思想以及心態的成熟堅定了理想信念。提高了組織紀律性，加強了對思想作風和工作作風的認識。也對自己進行了深刻的反思，找出自己的不足，並加以改進。始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下紮實基礎;並儘可能多的選擇了相關專業選修課程的學習，開闊了視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，着重加強了專業英語的訓練，並取得了一定效果。在深度學習上，根據老師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了進一步學習的`方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閲資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對於未來從事研究學習大有裨益。還有，從教育實習到生產實習當中，使我更明確了要把理論知識聯繫到了實際中去。在學習理論知識的同時，更要注重動手能力方面的訓練。於是在實驗中更注重了操作動手能力的培養。

在平時生活中，友愛同學，尊師重道，樂於助人。為人處世和善熱情，和同學關係融洽。同時根據自身愛好和能力，業餘參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基矗特別是，在老師的不斷指導下，通過的相關組織的考核，拿到國家二級籃球裁判證書。同時，提高了和同學溝通交流的能力，團隊協作的素質也得以培養，為進一步深入學習做好了準備。

在這一年裏所獲頗豐，從學業、研究學習，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的一年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活學習中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為以後的工作打下堅實的基矗且我相信：用心就一定能贏得精彩!

這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

我積極向黨組織靠攏，並且認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態度堅持四項基本原則，特別是“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的學習，使我從中學到了很多。

在這一年裏，先後取得了會計從業資格證書和助理會計師，這對我今後的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努力最好的肯定。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了一定的專業知識，取得丙等獎學金並獲得“校優秀團員”稱號。

在生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

第8篇

大學是人生的嚮往殿堂，是人生積累知識的寶庫。而我通過三年的大學生活和學習，提高了自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的`統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

體，包括身體和心理兩個方面。大學四年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

四年時間裏，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名it人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。