描寫讀書的優秀國中作文4篇 熱愛閲讀,開啟智慧之門

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讀書是我們成長中不可或缺的一部分。國中生在讀書過程中不僅可以浸潤在知識的海洋中,還可以提高語言表達和文字理解能力。在這些過程中,優秀的讀書體驗總是讓人倍感滿足和成長。本篇文章主要描寫國中生們讀書時的精彩故事和深厚體驗。

描寫讀書的優秀國中作文4篇 熱愛閲讀,開啟智慧之門

第1篇

人生而愚昧,讀書讓人獲得真知,遠離淺薄。映入眼簾的是整齊排列的文字,留在心中的是久久無法平息的迴響。

讀周國平的《妞妞》,目睹一個短暫的小生命從誕生走向滅亡,她只在這個世界停留了一年半,那麼可愛、天真,卻因為媽媽在做孕檢時,醫生犯下的錯誤,而不得不承受癌症的折磨。“一萬三千五百片安定,可以放倒二十七頭大象,二百七十個成人。妞妞得到的卻是許久未有的長達十個小時的安適。”這該是一個怎樣頑強的小生命?在最需要睡眠的年級裏,擁有“許久未有的長達十個小時的安適”。那麼多安眠藥,都無法讓這個痛苦的小生命離開。但是她是一個被世界遺棄的小小的生命,她最終還是走了。一直在心中久久迴盪的,不是其間父女感情有多深,而是一個一歲半的小生命對癌症的樂觀與隱忍,讓我久久不能平靜。

讀餘秋雨的《文化苦旅》,與歷史對話。餘秋雨先生用獨特的筆觸扣人心絃的講述着一個個關於華夏文明的故事,一次次獨一無二的旅行,只不過目的地是無止境的歷史長河。他享受各地的美景,他看到的,還有美景之下那些鮮為人知的歷史,正如散落在河邊的小石子一樣,每一塊看上去都是靈動的點綴。餘秋雨先生帶給我的,並不是對世界文明的好奇,更重要的是對各國文明本質的領悟,以及對歷史的尊重。

書籍讓我們走出無知的小小世界,走向求真的路。我熱愛讀書,它讓我明理,讓我思考,懷着對文字的敬重之意去看世界的千姿百態,看祖國的大好河山。潛移默化中,我的頭腦被充實,生命得到豐盈。

尼采曾有言:“要麼庸俗,要麼孤獨。”讀書不一定讓人孤獨,但不愛讀書的人多數庸俗。如果有一個求知的心,就去讀書吧!

徜徉於書海,與書籍共舞。時光荏苒,日轉星移,時光雕刻人的外貌,撫平人的內心,但不變的是對真知的渴望與對生命深度的不懈追求。

描寫讀書的優秀國中作文4篇 熱愛閲讀,開啟智慧之門 第2張

第2篇

書是人類進步的階梯;書猶藥也,善讀之可以醫愚……

書對於我們每一個人都很熟悉,書對於我們學生來説,就是我們的中心,我們每天對着它圍轉;書對於那種熱愛讀:書的人來説就是一種相依為命的陪伴,是一個很好的伴侶;然而,書對於那種沒有知識沒有文化甚至不認識字的農民來説,雖然不去看書,但至少也聽説過書是什麼吧。

我既熱愛書籍也討厭讀書。是不是很矛盾呀?其實一點也不矛盾,你們只要慢慢聽我説,就會知道這個原因了。

我喜歡讀書後讓我懂得道理,讓我學會的知識,讓我在以後寫作文的時候,不再為找不到好詞好句而心急如焚。討厭呢,則是因為我有自己不喜歡讀的書,越難讀懂得文章,我越不想讀,所以也就沒耐心繼續讀下去了。我喜歡優美的句子,它們像一首首悦耳動聽的旋律,飄浮在我眼前;它們像夏日傾盆大雨過後的彩虹,無比漂亮;它們又像春天裏的牛毛細雨滋潤着我們的心田。

我喜歡散文。雖然有時讀不懂,但我依然喜歡它。它有時像鄉下的農民一般淳厚朴實,有時像有教養的淑女一般優雅迷人,有時又像城裏的貴婦一般雍容華貴。

我喜歡勵志小説。它們每一篇文章都會讓人們的心情洶湧澎湃,一波未平,一波又起,讓人們從心裏感動,從心裏佩服。可以讓經歷過失敗後的人們重新又看到了新的希望,讓我們又重新從跌倒的地方爬起來,向前奔跑。

其實,書就像我們吃飯一樣只有細嚼慢嚥才能把知織的精華吃到自己的大腦裏,切記不得囫圇吞棗。

書是我們的良師益友。請同學們好好讀書,讓我們從書中收穫知識吧。

第3篇

書是人類進步的階梯,是人類的精神食糧,看書能增長你的知識,讓你與這個世界有更好的瞭解;看書也能給你帶來無限的樂趣,使你的生活更加精彩,陶冶了你的情操。

想要讀好書,必須要度喜歡的書。在生活中,我就是個酷愛讀書、甚至有時還會因為內容太精彩而廢寢忘食的人。我喜歡看的書有很多種,比如:校園小説、外國名著、優秀作文選等。其中我最喜歡的看的是---校園小説。

有一次,我坐在牀上,看一本由中國小説家伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》,這本書的內容是:一班的全體同學都有屬於各自的外號,有:獅子王、四眼鋼牙妹、非洲皇后,甚至還有:洋葱、養蚊子,這些好笑的名字,他們在平時的生活中都叫着各自的外號,甚至有時在老師面前也這麼叫。

我看得入迷,彷彿自己也身在其中,忘了周圍的一切,連媽媽的開門聲都沒聽見,媽媽拍了我一下,我嚇了一跳。媽媽説:“吃飯了,沒聽見呀!都叫了好幾聲了。”我頓時醒悟,原來我剛才看書看得太入迷了,連媽媽叫我都沒聽見,我連忙對媽媽説:“哦,對不起,我真的沒聽見。”媽媽生氣地説:“再不去吃飯,我把你的書沒收了。”“不要,媽媽,我立刻去吃飯。”我飛奔到餐桌,狼吞虎嚥的吃起飯來,不一會兒,我吃完飯了,又跑到房間看書。媽媽喊道:“等會兒我要去你姐家,你去不?”我大聲説:“我不去,我要在家裏看書,等我看完再説。”媽媽歎了口氣:“唉,真拿你沒法子呀!”

我就是這樣,在看書時,我會着迷,會忘記周圍的一切,會一直沉浸在書的海洋裏,不被任何人干擾,但在做一些其他的事,也許我就不會那麼認真、着迷了。因為我只對書有興趣,只有書才會讓我着迷。

第4篇

書是知識的源泉,許多人因為讀書而聞名於世上。以此,書的魅力是無窮的。

在我上學前班的時候,書就成了我形影不離的好夥伴。一開始,爸爸給我買了一本本的連環畫。一拿到書我就一頭扎進這知識的海洋,遊呀遊,明白了一幅又一幅的畫的意思,有的不懂就問媽媽。

後來,我上了一年級,老師教會我查字典。我認得字也多了,媽媽給我買了的書也多了,但都是有字的,插圖很少,一遇到不會的字,我就會查字典,從而弄懂它的含意。

自從我看了《十萬個為什麼》我的問題也多了,經常問為什麼。爸媽總是不厭其煩的回答,有時,連他們也弄不懂我的問題。有一次,我望着夜空,突然想:天空有多少顆星星?我問爸爸,爸爸説:“傻孩子,這怎麼數得清呢?”後來,我在《十萬個為什麼》中找呀找,終於找到了。隨着我年齡的增長,知識和書也都增加了,有《三國演義》、《西遊記》和《安徒生童話》等。有時,我還會把書中的好詞好句摘抄下來,運用在我的作文上。於是,我的作文水平有了很大的提高。

有一次,我聽説書店有賣新出的《灰姑娘》,我便飛奔着去買,書店裏是人山人海。我好不容易擠了進去,買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來,不知不覺過了六點鐘,媽媽回來做好飯放在桌上,推了推我,這才把我從知識的海洋拉了出來。

她生氣地説:“小書迷,看書沒這種廢寢忘食的讀法,連飯也忘了吃。”我雖然捱了一次餓,但是我學到了知識,感受到了讀書的魅力。

書教育了我,啟發了我,激勵着我之前不退和明白了永不放棄的道理。

讀書的魅力是無窮無盡地,是讀書讓我翻開了人生的新一頁;是讀書讓我的學習更上一層樓。所以我説:“讀書的.魅力是世界上的。”

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