國小生游泳作文3篇 暢遊水域，童年無限
本文探討了小學生游泳的重要性及其益處。游泳是一項全面發展孩子身心的運動，可以提高他們的體能、協調性和靈活性。不僅如此，游泳還能增強孩子的耐力、自信心和團隊意識。通過游泳，國小生不僅能夠暢快地享受水中樂趣，還能培養健康的生活習慣。
第1篇
去年暑假，媽媽給我報了個游泳培訓班。我很高興，當時我以為游泳很簡單，可後來我才知道無論做什麼都要努力付出。
星期天，媽媽帶我到了體育館，換完泳衣，就到教練那裏去報到。第一節課程是閉氣，教練説：“閉氣就是深吸一口氣，再沉到水裏，實在不行了就出來。”我吸了一口氣就沉到水裏，一小會我就憋 不住浮出來了。教練看到就給我仔細講動作要領，一節課的練習後，終於掌握要領了。後來的幾節課又練習了滑腿。入水等基本動作，教練讓我們練熟練後就讓我們開始練習蛙泳。
我跳下水，因為沒做好深呼吸的準備，喝了不少水，上了幾次廁所。試了幾次後，終於成功了。又經過幾節課的'練習，我已經很熟練了，教練還經常讓我給新來的學生做示範。
第2篇
太陽公公將美麗的大地變成了一個巨大的火爐，人們被熱的汗流浹背的。許多人選擇到游泳池去乘涼。
中午，太陽高照。刺眼的`太陽射出一道道火辣辣的光。我出門買了個東西回來，身上全都是汗。我連忙約好小夥伴，今天就去游泳。
下午，我們興致勃勃地來到游泳池，泳池裏的人們有的在自由潛水；有的在休閒的聊天兒；還有的在虛心的學習游泳技巧。我們爭先恐後地衝向游泳池。 我們你追我趕，互不相讓。最後我率先登上跳水台，我彷彿得了獎，一縷縷耀眼的光芒照在我的身上。
我們按照規定，由我來宣佈下一步。我清了清嗓子，説:“我們來一場游泳比賽。”我連忙在岸上壓腿，開肩。哨聲一響，我雙腳一蹬，撲騰，我華麗地跳入了水面。我雙手向前分開，再從後面合攏。雙腳向兩邊伸直，從後面屈腿合攏。一直反覆。我在水中協調地遊着，就像一隻靈活的小青蛙。我看前面的人離我越來越近，我加快了速度。我利用浮出水面換氣的時間打探敵情。我在離終點近10米時，我潛入水中開始用自由泳了。我迅速將手搭在岸上。裁判最後宣佈我是冠軍。我激動得手舞足蹈的。
第3篇
學游泳暑假終於來了，我盼望已久的游泳班開班了，在我的'軟磨硬泡下媽媽帶我去報了名。我很快配齊游泳裝備，來到了游泳池邊，發現已經有幾個人在等了，這時老師走了過來，和我們一起下了水，老師先教我們憋氣，30秒鐘後，我們從水中抬起頭來，一個個被憋的臉色發紫，還沒等我們緩過神來，老師連珠炮似的讓我們下潛又上浮。有一次我下潛的時候，忘記戴游泳眼鏡和鼻夾，結果一股水流，直衝進我的眼睛和鼻子裏，嗆的我直咳嗽，我好不容易才扶着游泳池邊站起來。老師讓我們做漂浮時候，因為我太胖了，所以總像一塊石頭一樣向下沉，連試了幾次，我終於可以浮起來了。我試着劃了幾下，竟然遊了幾米。練好了劃臂和漂浮，我又開始向呼吸挑戰，經過一次又一次的練習，我終於攻克了呼吸的難關。這次學游泳的經歷告訴我，只要有膽量、堅持和自信，學好一種本領並不難。
