誠信優秀徵文6篇 答案: 誠信:凝聚優秀人品的力量

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本次徵文活動旨在倡導誠信和優秀品質的重要性,鼓勵大家分享自己在實踐中的所思所想,促進誠實守信、積極進取的社會精神。我們期待收到一大批充滿創意和思考的佳作,共同探討如何在生活和工作中更好地貫徹誠信和優秀品質。

誠信優秀徵文6篇 答案: 誠信:凝聚優秀人品的力量

第1篇

我們福寧中學的校訓是:成人成才成功。我曾經問校長:為什麼不寫成“成才成功成人”呢?校長的回答意味深長:沒有“成人”,何以“成才”;沒有“成人”,何以“成功”?

是啊,成材成功的首要條件是成人,孟子曰,“誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”人的發展首先是道德品質的發展,德以誠為本。不“誠”不“信”的人,是不會有良好的道德品質,更不用説什麼崇高的理想信念。看今天知識分子犯罪、高官墜網屢見不鮮,可昨天,這些人不也書生意氣,揮斥方遒嗎?曾幾何時他們丟失了誠信,迷失了自己的精神家園?誠信只存於一念之間,卻照亮整個人生!

誠信是耀眼璀璨的陽光,她的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地,她的胸懷承載山川;誠信是秀麗神奇的山川,她的壯麗淨化心靈;誠信是至純至美的心靈,她讓人磊落坦蕩、問心無愧。誠信教育就像傳播知識一樣,是校園的永恆主題。

近幾年來,大學生償還助學貸款的問題成為全社會普遍關注的焦點,牽動着社會各界人士的心。據湖南大學和中國勤工儉學在線網的一份調查顯示,有3.5%的貸款學生承認從不考慮還貸問題。而中國工商銀行北京分行的負責人表示大學生的拖欠貸款率已經高達20%。一個在新時期成長的大學生,一個接受過高等教育的人,一個在生活最困難的時候接受國家幫助的人,居然在順利畢業之後,把貸款一事忘得乾乾淨淨,將誠信二字踐踏得粉身碎骨。試問每一個在誠信危機重壓下的人們,難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖,視誠信如糞土嗎?難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎?

做為一位教師,德高為師,身正為範。我們更應該言行一致、誠實守信、為人師表。翻開史冊,看看全國各地的老師們是怎樣一個誠信的隊伍:

殷雪梅、祝香雲,不同籍貫,不同時間,不同地點,她們卻做了同一件事——為救護學生,用生命回答對心靈的承諾:愛學生,一切為了學生,包括生命!;

孟二冬,北大教授,患食管腫瘤,經歷三次大手術後,仍堅持課題研究、指導學生。當他辭世時,年僅49歲,他同樣以誠信履行了對責任的承諾:愛學生也愛學術,一切為了學生也為了學術,包括生命!

園丁已矣,桃李遍及校園內外;蠟炬盡也,誠信長照天地之間。因為誠信,魏書生打過八次申請報告,如願當上教師後,這位其貌不揚的東北漢子成了教壇巨星;

因為誠信,錢夢龍古稀之年仍然鋭氣未減,不遠萬里,來閩東福鼎講學;因為誠信,於漪虛懷若谷,“我一輩子做教師,一輩子學做教師。”成了她一生的追求。誠信,一朵不凋零的花,無論時空如何變幻,她都芬芳永遠!

誠信優秀徵文6篇 答案: 誠信:凝聚優秀人品的力量 第2張

第2篇

誠信就是誠實守信。這原本應該是每個人都有的品質,近幾年來,卻越來越稀少。有些食品加工廠老闆為了錢在食品中摻假,為了謀取暴利,不惜損害他人的健康。有些醫生為了多吃回扣,胡亂給病人開藥,致使很多的人看不起病、吃不起藥……

試着想一想,如果這個世界失去了誠信,將是多麼可怕:人與人之間不再來往,大家都小心翼翼、憂心忡忡、害怕被騙,公司與公司之間互相欺詐,你給我的貨物是次品,我給你的貨物是數量不夠,你賣給我的商品是假的,我付給你的是假錢……到那時候,世界將陷入一片混亂,所有的一切都無法正常運行。

我呢,是一個學生,我對自己的承諾是:“上課專心聽講,下課認真完成作業,做一個誠實守信的人。”我對爸爸媽媽的承諾是:”自覺完成作業,請爸爸媽媽放心!”但是我做得很差。

記得那時候我才上三年級,有一天晚上,我遇到了一道題“97+89=?”反反覆覆的算了好幾遍,可是每次算出來的得數都不一樣,最後我煩了,也懶得再算了,直接趴在桌子上玩了起來,這一玩兒可不得了了,從七點一直玩到九點,直到媽媽推門進來問我作業完成情況。我含含糊糊的説:“嗯,做……做完了。”媽媽很信任我,轉身出去了。我不禁暗暗高興,這麼容易就混過去了,以後的幾天,我就像着了魔一樣,一天一天的混了過去,真舒服呀!

到了星期一,當老師抱着一摞卷子出現在講台上的時候,我傻眼了!這幾天,光顧着舒服、偷懶了,什麼對自己的承諾呀,對爸爸媽媽的承諾呀,都扔到九霄雲外去了!這怎麼辦,要考試了,我沒複習,什麼都不會。想抄同學的吧,可同學們一個個把手中的試卷都當成了“寶”,做出“死也不給你抄”的樣子。沒辦法,自己做吧,前面幾道還行,都會。到了後面就不行了,一道比一道難,費力九牛二虎之力,總算做完了。考試結果下來後,我得了“88分”!所以,不講誠信,有可能最終害的就是你自己!

還有一次,我和朋友約定週日上午九點一起到新蕾公園去玩兒。結果到了週日,我因為別的事情忘了去,當然也忘了給她打個電話。第二天上學,朋友非常生氣,衝着我一通責問,“你這個人怎麼一點誠信也沒有呀?昨天不是説好的麼?你怎麼沒去?”説着也不等我解釋,轉身就走。連續好幾天都不理我,我解釋了好幾天她才原諒我。原來那天她在公園整整等了我三個小時。所以,不講誠信有時候還會傷害到別人!這個人有可能是你的親人或者朋友!

可見誠信對我們有多重要,所以我們要時時刻刻與誠信同行,讓這個世界不再有欺騙,讓大家不必再緊張的互相提防,創造一個誠信的世界,創造誠信的未來!

第3篇

人類的文明,延續了幾千年。幾千年來,人類不斷地對世界進行深化認識和改造,創造了豐厚的物質文明和精神文明。物質文明和精神文明,就是人類對世界進行深化認識和改造的總和。

誠信,在古代,是為人的操守,是人與人交往的最基本準則,屬於精神文明的範疇。亙古以來,伴隨着國家法典,維護着整個世界的秩序。不論是古巴比倫、古印度、古希臘、還是中華文明古國,誠信的力量足以約束着人們的行為舉止,規範着人們的正常交往。然而,由於當時社會關係的簡單和純樸,誠信一直停留在表面形態,停留在對個人的批評、指責和尊嚴的維護上,停留在精神文明層面上。

按照馬克思主義基本原理,社會的進步總是由低級向高級,由簡單到複雜,由一般到特殊的過程。隨着社會的進步和發展,社會關係日趨密切和繁複,文明的進程不斷深入,不斷更新和調適,應對社會急遽變革的需要。

在全球經濟一體化的時代,誠信已不僅僅是一般意義上的精神文明,而是精神文明與物質文明合二而一體。誠信這一古老的精神傳統成了生產力,“信用經濟”就是最好的註腳。它不僅關係到個人的名譽得失,而且關係到一個民族、一個國家的興衰成敗;它以一種更加深入、更加規範、更加理性、更加明晰的高級形態,應用於政治、經濟、生產、貿易、金融、社交等社會各個領域;它從一種個人操守,發展為法治經濟必須遵行的道德規範,越來越顯得不可須臾或缺。

隨着改革開放的深入,我國經濟取得了持續、快速、健康的發展。加入wto,步入世界經濟以後,我國全面建設小康社會,加快了社會主義現代化進程。經濟和社會的發展不斷深入,對誠信提出了新的、更高的要求。

為適應經濟一體化的大格局,建立社會誠信體系,形成與市場經濟發展相適應的健康、和諧、積極向上的誠信道德規範,已是目前當務之急。早在20xx年10月,黨的十六屆三中全會對建立社會信用體系的問題做出了全面科學地闡述,明確指出:“形成以道德為支撐、產權為基礎、法律為保障的社會信用制度,是建設現代市場體系的必要條件,也是規範市場經濟秩序的治本之策”。所謂“以道德為支撐”,就是發揮社會主義思想道德對經濟生活的積極作用,即用社會主義道德價值理念引導、支配、規範各類市場主體的經濟行為。應當強調,以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點的社會主義道德建設,乃是社會主義市場經濟有效運作的精神支撐。

“誠實守信”和“履約踐諾”觀念已不單是個人行為,而是一個民族、一個國家、一個團體、一個企業的自律規範。我們要從整個社會誠信體系建設的層面上,從上到下地做到以“誠信”為核心的與社會主義市場經濟體制相適應的道德規範。使我們的道德行為、經濟行為、政治行為有機地統一起來,使誠實守信真正成為大多數人認同與遵循的行為準則

第4篇

大東的學校憑獎學金,大東是校學生會主席,各方面表現特別突出,成績也非常的好,特別受老師和同學的`喜愛。

但是學校要求必須有證(貧困的證明)才有機會憑取獎學金,大學的校園辦理假證習以為常,大家都勸大東辦理假證,只要隨便辦一個證,就憑大東的表現和能力,肯定是一等獎學金。況且大家都知道大東的父母都是農民,他的學費都是自己假期去黑礦打工掙的。大家都在勸大東

評獎學金那天名單上共有66人,但是卻沒有大東的名字。

那天很晚很晚的時候,大東的導師找到大東,説:“你這麼優秀,不得獎學金我都替你可惜,你真沒有證?”

大東聽得出來導師話裏有話,但大東依然斬釘截鐵的説:“導師不用替我爭取了,我沒有。”

導師以為大東沒有領會她的意思接着説:“大東啊,你要是不方便的話,我幫”

大東沒等導師的話説完就打斷説:“導師,我真的沒有!”

大東沒有得到該得到的獎學金,假期他依然穿的破破爛爛去“採礦”。

大東十九歲那年他用誠信抗拒了金錢的誘惑,誠信做人,他做到了。

第5篇

誠信,是一泓清泉,為心靈洗盡鉛華,洗盡虛假,讓心靈不再受一些本不該有的瑣事的糾纏;誠信,是寒冬裏的太陽,温暖了冰封的心靈,融化了心靈的冷漠,讓愛的種子在心靈的春天裏生根、發芽、成長,長成一片綠蔭。誠信之道,為人之本,誠信不僅是儒家倫理的重要內容,還是中華民族五千年流傳下來的精神財富,“誠信”二字為世人所稱頌,但又有多少人能真正將“誠信”體現於行動中呢?

大家一定聽説過《曾子殺豬》這個故事吧?曾子是孔夫子的學生。有一回,曾子的妻子要去趕集,小兒子哭鬧不已,妻子便許諾孩子回來後殺豬給他吃,曾子妻從集市上回來後,曾子便捉豬來殺。妻子阻止説:“我不過是與孩子鬧着玩的。”曾子説:“和孩子是不可説着玩的。小孩子不懂事,凡事都跟父母學,聽父母的教導。你現在哄騙他,就是教孩子騙人哪。”於是,曾子把豬殺了。

曾子深深懂得,誠信是為人之本,若食言不殺豬,那麼豬是保住了,但在孩子的心靈卻留下不可磨滅的陰影。可見,誠信對人的影響有多大!誠信,乃是“誠實守信”之縮寫,其“誠”在於心,其“信”卻在於行,老子曰:“人無信不立。”我還想在後面加上一句話:人無誠亦不立。回想我自己,何無既無“誠”亦無“信”之時?

那是夏天時的一件事了。那時,天氣異常炎熱,大地就像個大蒸籠似的。我就跑到對面雜貨店去買了一瓶冰鎮可樂,不料,帶的錢還差2元,我本要上樓拿了錢再下來買。店長老婆婆見我氣喘吁吁,就心疼地給我擦了擦汗,把可樂遞給我,説道:“先把可樂拿去解渴吧,反正咱們那麼熟,你等一下再來交錢吧,我信得過你……”。

我向老婆婆道謝後,就上樓去取錢。從“小金庫”裏翻出2元錢後,我拿着錢走下樓梯,忽然心想:不如,不下去還錢了?反正老婆婆年老了,過一段時間就忘了。那樣,我豈不多得2元錢?於是,我把2元錢拿回家,放在電視機上。在接下去的時間裏,我都不敢到老婆婆的小店裏買東西,只得捨近求遠到其它的小店。

後來,等我更加懂事,常想起了一直放在電視機上的2元錢,開始為自己的行為感到羞愧。當我鼓足勇氣,想還回那2元錢,但老婆婆的店已經搬走了。那2元,成了我一生的“債”,精神的“債”,誠信的“債”!

要擁有誠信這種品質並不難,但在巨大利益誘惑面前仍然能堅持誠信的原則卻是難上難!誠信只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很困難。當我們產生了這種貪圖利益的慾望時,萬萬別忘了誠信之道,要用內心誠信的力量與慾望做鬥爭!讓我們時刻記住誠信之道,創建誠信實小,樹起誠信新風,爭當誠信學子吧!

第6篇

安海鎮菌柄國小 五年一班 黃旭潔 指導老師:吳婷婷 今天一早起牀,完了,又睡過頭了。我趕緊刷牙洗臉,抓起書包就往門外衝。早餐還沒吃呢,打算經過菜市場再買包子吃了。菜市場可熱鬧了,人羣熙熙攘攘。我來到早餐的攤點,忙説:“叔叔,趕緊的,給我兩個包子!”賣包子的叔叔説:“小朋友,已經沒有包子了,饅頭要嗎?”我一聽不禁失望地“啊”了一聲,但是誰叫我現在飢腸轆轆,只好答應:“好吧!饅頭就饅頭!”叔叔便從蒸籠裏熟練地拿出饅頭幷包在袋子裏遞給我。我遞過饅頭,從兜裏掏出了兩塊錢,説:“謝謝,給你錢!”叔叔接過錢,皺了皺眉,又往口袋裏掏掏找找,抬起來説:“小朋友,實在抱歉,我現在實在沒五毛零錢找你,要不這樣,你中午放學經過,我找錢給你。”眼看着上學時間來不及,而我肚子也直唱“空城計”,我也只得答應了。

然而,中午放學的我早已把這事拋到九霄雲外去了。經過賣包子的小攤也顧着和小夥伴打鬧着,蹦跳地回家了。剛關上家門,放下書包,便聽到一陣急促的敲門聲。我趕緊打開門一看,呀,原來是賣包子的叔叔啊!只見他累得滿頭大汗,從眼中透過一絲焦急。他看見我,長舒了一口氣,“還好,追上你了。小孩子跑得就是快!”“叔叔,你怎麼到這兒來啦?”我看到他這副模樣,不禁好奇。“哎,我剛看見你從我攤前跑過去,喊你呢,你沒聽見。我只得叫老鄉幫我看着攤子,一路追着你來啦!”叔叔説完,便把攥在手裏的五毛錢遞給了我。“給你了,現在我的心也放下了,省得老是懸着。”這下,我才恍然大悟,原來他就是為了早上的事追過來的,不禁心裏對他的敬佩之情油然而生。不貪小便宜,真是講誠信的叔叔啊!“叔叔,你進來喝口茶吧!”“不了,我得走了。”説完,這位叔叔又急急忙忙地轉身離開了。

媽媽聽到聲響,從廚房走了出來,問道“小潔,剛剛是誰和你説話啊!”“是一位叔叔!”我笑着回答媽媽。

教師評語:小作者用樸實的語言為我們講述了生活中的普通小事,遣詞用句準確,情感真實,充滿生活氣息。從生活小事入手,最後點出了“誠信”這一深刻含義,讓人感受到這位叔叔的美好心靈,也令小作者觸動極大。

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