讀《二泉映月》有感4篇 《二泉映月》：琴韻悠悠，流水潺潺

《二泉映月》是中國古琴音樂名曲之一，被譽為“琴界四大麴”之一。這首曲子由古琴大師郭寶崑所創作，以描繪青山綠水、江南風情為主題，充滿濃厚的文化意藴。今天，我們一起來讀《二泉映月》，感受這首琴曲的美妙之處。

第1篇

相信大家都認識阿炳吧？他可是一個家喻户曉的民間音樂家。他那著名的二胡曲《二泉映月》和別人的音樂不同——這是阿炳把自己壓在心中那對人間的冷酷無情而溶質的音樂。

那是一個夜晚，幼小的阿炳跟着師傅來到“二泉”那裏聆聽它淙淙的流水聲。師傅問他：“阿炳啊，你聽見了什麼呢？”年幼的阿炳側頭認真地聽，可是除了淙淙的流水聲，他什麼也沒聽見。師傅説：“你還小，等你長大了，就聽得見了....”

過了一天又一天，阿炳張大了，他的師傅也生老病死了。無限的悲傷以後，來臨的是生活上的困難。阿炳卻在這時生病，兩眼失明。可憐的他並沒有放棄生活，而是憑着自己的雙手和殘舊的樂器，去街頭賣藝。他感受到了人們的冷酷無情，生活可謂是度日如年，有了上頓沒下頓。

直到有一天，阿炳來到二泉旁。那時而高時而低的流水聲，彷彿在可憐阿炳，唾罵人間的無情。阿炳頓時感慨萬分，拿起二胡，把自己多年的情感用陪伴他艱苦一生的音樂發泄了出來。就這樣這首著名的《二泉映月》誕生了.......

阿炳這種不向困難低頭的精神很令人敬佩，可生活中——就在就在我們身邊，許多人又何嘗不是如此呢？

在小區裏，在垃圾桶旁邊，在陣陣臭氣中，總有一位老爺爺的身影。聽別人説，他的不孝之子把自己爸爸的錢騙走之後，就丟下他不聞不問。老爺爺年紀太大了，幹不起什麼累活，只好靠撿垃圾為生。他受盡了別人的歧視和好心人的同情，和阿炳有着差不多的經歷。

你不向生活的鏡子哭喪着臉，裏面的臉也不會是苦的。這種道理人人都知道，可能做到的，又有幾個呢？

第2篇

初賞《二泉映月》時，震撼於那種惆悵與感傷。複雜的情感交錯迷離，可始終以“悲”為首。奏出傷感與憧憬，寫下作者那辛酸的一聲。“以曲代話”，講述了阿炳大起大落的奇幻人生。欣賞之後，心久久無法平靜。閉目凝神，恍惚之間，在無盡黑暗中隱隱約約看見一根線條還在顫動。樂章以盡，心卻無法再靜。這也許就是這曲子的魅力吧。當時，我這樣想着。

這次，我懷着激動的心情再次聆聽。“這曲子第二次聽還會那樣震撼麼？”我疑惑地問自己。話音剛落，曲聲便起。我聚精會神，靜靜地傾聽着。一聲低緩沉重的開頭，使我心頭為之一顫，實在令人心寒。繼續聽着，心中便會莫名而生一種滲透人心的淒涼與悲慘。似乎心隨曲調而變而動。這種“隨之”的感覺又是那麼的微妙。又好似這一樂曲將“二泉映月”這個華美的名字詮釋了。閉上雙眼，全神貫注地聽着。浮現於眼前一片蒼涼的景象。一位雙目失明的中年人，身上掛着各種樂器。月光柔情，傾瀉而下，冷冷的月光在那人的身上更顯顯悽美。他滿面皺痕，飽經風霜的臉上明顯地流露出惆悵。那時徹底的惆悵。那對未來無比嚮往，對美好無限憧憬的.雙眸久久凝望着殘月下的那一潭清秀的泉水之上，水面倒映着殘月。冷月、寒水，更激起他內心的自責與愧疚。就這樣，在一條狹窄的小巷間，一個脆弱、無助的身影久久停留在那倒映着殘月泉水旁，許久、許久。

也許是這曲子的魅力，使心更靜得聽着。合着眼的周圍都黯淡着，光也只是微微的。凝神，用心靈向遠方望去，此起彼伏的一波波線條越來越近了。隨抑揚頓挫的曲聲，而高低起伏地躍動着。下方是一片湖，一圈圈暈隨線條有節奏地擴散開來。線條隨曲調，水暈隨線條。這樣，他們默契地合作，組合着。

這一切都源於曲聲曲調。這微妙的旋律，淋漓盡致地表達出了作者的傷悲與愁思。這又是為了襯托出他對未來的美好憧憬與嚮往。這樂曲更是以無言的話寫下阿炳坎坷的一生，並藉此告誡後人不能重蹈覆轍。

二泉映月----多麼華美的名字，可誰又知道在這華美的外表內隱含着無比的辛酸與至極的愴痛呢？

第3篇

我懷着崇敬的心情讀完了《二泉映月》這篇課文，合上書，深吸一口氣，又情不自禁地回憶起文中的情節。

無錫的惠山腳下，有一泓清泉，人稱“天下第一泉”。一年中秋之夜，小阿炳跟着師父到了泉邊賞月。他們靜靜地傾聽泉聲，欣賞夜景，師父説，長大後的阿炳會從二泉中聽到許多奇妙的東西。十多年過去了，師父過世了，阿炳雙目失明，靠賣藝度日。還是一箇中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下又來到了二泉，他靜靜地聽着泉聲，沒有聽到師父説的奇妙的聲音，卻聽到了深沉的歎息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強的吶喊。阿炳拿起二胡，用它把聽到的聲音、自己的情懷都傾吐給這美麗的二泉。就這樣一首不朽的名曲誕生了，它就是《二泉映月》。

讀了這個故事，我心中不由地燃起了對阿炳的敬佩之情，那麼多坎坎坷坷也泯滅不了阿炳堅強的心，阻止不了他對音樂的熱愛和對幸福生活的嚮往。回頭想想我自己，又是怎麼做的呢？記得有一次做數學作業時，我遇到了一道難題，剛開始還沉得住氣，嘗試着用各種辦法來解答，可就是解不出來。我的思路越來越凌亂，好似滿腦子灌了漿糊一般，索性把筆一扔，不做了。第二天，數學測試，附加題原原本本出了這道題，我一看傻了眼，頓時呆若木雞。唉，最後吃虧的還是我啊！

今後，我一定要向阿炳學習，道路不管有多麼艱難，我一定會一步一個腳印走下去……

第4篇

大家可能聽過阿炳這個名字吧！但有沒有聽過他的作品——《二泉映月》。這下是阿炳用一身譜寫成的這首感人的曲子。

阿炳幼年喪母，21歲患有了眼疾，家貧無力醫治35歲雙目失明。雖然他看不見惠山那優美的景色了，但是他能聽得見淙淙的流水聲。

為什麼，為什麼。阿炳叫天，天不應。叫地，地不回。我似乎聽到了阿炳深沉的歎息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……

我可以説二泉映月是阿炳用靈魂之光譜寫的一首苦難之歌；每個音符都在傾訴着命運之多苦。阿炳以二泉洗臉，以二泉之淚平靜心中的巨瀾。細小的琴絃往返於浪峯之巔，悲憤和怒號在兩指間將靈魂洗刷得淋漓以致……

阿炳這種熱愛生活、熱愛音樂，追求美好理想，敢於同命運做抗爭的精神，值得我們後人學習。正如俗話説得好：“一月空悲愁映殘月，神曲繞樑終不絕。”