假如我是班幹部國小作文10篇 擔任班幹部，我的心路歷程
本篇文章以“假如我是班幹部”為主題，旨在讓孩子們體會成為班級裏的領袖和管理者所需要的責任和能力，激發他們的領導力和組織能力。希望本文能夠為學生們提供啟示和借鑑，更好地發揮自己的潛能，成為一名優秀的班幹部。
第1篇
我班的文娛活動一直不是很強，我看在眼裏，急在心頭，所以一直想着由我來做文娛委員。
假如我是班幹部 —— 紫色的芬芳 —— 彩色心情——我是文娛委員，就要讓同學們都能大大方方走上講台。我要向班主任建議，在每一週的班會課上，都要找出時間請同學們逐個上台表演，節目不限，以此來培養他們的舞台表現力，讓他們具有在舞台上大方、自然這些表演者必須具備的素質。根據個人不同情況，表現好的以後可以當評委，表現不好的就需要多多上台嘍！
我是文娛委員，就要讓同學們具有真才實學。每隔一段時間我來安排一次個人才藝大對戰！讓同學們取長補短，互相學習。相信在一段時間的“強化”訓練下，我班同學都會提高才藝表演能力，更重要的是不再將閒暇時間浪費在無聊的談話與玩樂中，具有真正的表演才華與能力。
我是文娛委員，就要考驗同學們的靈活性，要有臨場發揮的能力。在某位同學表演完後，由主持人——也就是我隨即提出有關問題，看他能不能回答出令人滿意的答案，這樣日積月累，可以提高同學們的語言表達能力和敏捷的思維能力。
如果按照我這樣的方法長期訓練，我相信我們班的同學都會變成有才有能、思維敏捷、表現出色的“明星”學生，我們的班級也會變成一個“明星”班級，人人有朝氣，個個精神飽滿。這就為班主任和班長管理班級貢獻一份屬於文娛委員的智慧與力量。
我這樣的文娛委員合格嗎？我這樣的文娛委員你們歡迎嗎？
第2篇
假如我是花，就應該開放，假如我是樹，就應該長成棟樑，假如我是石頭，就應該鋪出大路。假如我是班幹部，就應該為同學們樹立一個好榜樣。
班幹部是同學們嚮往的職位，是老師的好幫手。要管好一個班集體，就應該有一批團結的優秀的班幹部。要有這些班幹部，就需要一些熱心奉獻的同學，我不敢説我是最好的，但我敢保證，我是最努力的！
假如我是班幹部，我會以身作則，做一個好榜樣。上課善於舉手發言，按時完成作業，為同學們樹立好的帶頭作用。
假如我是班幹部，我不會仗着自己的勢力去欺壓別人，反而會與同學們和平相處。
假如我是班幹部，我會認識同學之間平等，使同學們認為不管是同學還是班幹部，都是學習上的好夥伴！
假如我是班幹部，我將會盡心盡責，關心同學們的一舉一動，及時向老師彙報情況。
假如我是班幹部，同學們和老師有任何意見都可以告訴我，我會及時改正缺點，做到最好！
假如我是班幹部…。。哎，做班幹部還有許多事情要做呢！既然同學們都是同一個班集體的成員，就都應該為班上增添光彩，不是嗎？
如果老師和同學們相信我，支持我，我會爭取做一名出色的班幹部！
第3篇
假如有一天，我變成了宙斯。我要使這個世界變得更美好，我要使敍利亞的戰爭化為和平，這是我一直的夢想。
今天，我真的變成了宙斯，我飛到了敍利亞，發現一顆顆炮彈在空中飛舞。許多人在哭泣，還有一些小朋友在路邊跑着，他們想快點跑進防空洞，生命安危都顧不了，更別提讀書學習了。可是，一顆中程彈道導彈飛了過來，就在這裏爆炸了，他們……周圍的電線杆倒下來了，倒在房子的頂上，所以房屋燃起了熊熊大火。有些大人拿着槍到街上戰鬥去了；有些人在路邊大喊：“我們要和平。”戰爭使越來越多的人傷亡。這座美麗的城市竟變成了一座廢墟。我再也看不下去了。我一定要使這場戰爭停下來。我決定立刻就讓戰爭停止。我喊道：“讓這場戰爭結束吧！”可我還沒喊完，戰神阿瑞斯使這場戰爭更猛烈。他大聲喊道：“我喜歡戰爭，我要使戰爭繼續下去。”
我回到了奧林匹斯山，終於想出了最好的辦法。於是我又來到了敍利亞。
我取出魔法棒一揮，我的想法實現了：阿瑞斯一下子就飛得無影無蹤。原來在天空中飛舞的炮彈，現在變成了鵝毛般的雪花，原來兩軍使用的武器變成了堆雪人的工具，大家都在忙着堆雪人、打雪仗。人們沉浸在從未有過的歡樂中。
這座城市恢復了以往的和平。倖存下來的人們又一次回到自己的家鄉。原來倒塌的房子，現在已經變成了一棟棟花園式的`別墅。小朋友們在明亮寬敞的課室裏讀書，朗朗的讀書聲優美動聽；還有一些小朋友在操場上跑步、打球，他們多麼快樂！
這時街道上車水馬龍，熱鬧非凡，大家又一次過上幸福生活。一些人在路上喊着：“和平，你終於來了！”
遺憾的是，大家都不知道是我結束了戰爭，帶來了和平。不管了，反正做好事也是我應該的。其實我挺高興。我放心地回到了奧林匹斯山。
沒想到這是個夢，我竟躺在牀上！我真希望敍利亞能像我夢中那樣的美好，敍利亞人民能過上幸福生活。
第4篇
班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能使非分辨，團結同學，樂於助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創文言文，以述班長在吾心中之期望。
話轉到這，假如我是一名班長，我會盡量的去儘自己的責任，讓同學老師信任，可是，這是很困難的。因為同學們之間都會發生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們會對你產生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。
假如我是班長，那麼我就應該多為別人着想、為集體着想，以集體利益為重。可是一個人的力量終歸不夠，所以，作為班長的我應努力去發展羣眾，一起行動起來，為集體奉獻出‘’奶汁‘’吃好自己的‘’草‘’。我會去努力學習這些的。
班長應‘’家事、國事、天下事、事事關心。‘’博學多識，當了班長後，責任就更大了，所以事事都要衝在最前邊，為班裏同學做榜樣。假如我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。
趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作為班長，我應虛心求教了解‘’民情、民生。‘’也許我會和同學們打成一片，不過這也會讓我受鍛鍊，成為一個‘’鋼人‘''’鐵人‘’。
如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多説了，再説也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。
第5篇
經濟是一個城市的生命之源。假如我是市長，我首先要發展經濟，解決企業發展和生存問題。葫蘆島是一個經濟缺乏的城市。這些倒閉的公司是一個典型，從紅火到關閉只有幾年時間。我要像那些公司的老闆提一些建議，讓他多提升一些知識分子。
環境也是非常重要，我發現現在的人們非常不環保，垃圾到處扔，草坪上面全是垃圾，花朵種在花壇裏，幾天只剩花葉了，一朵好看的花也沒有了，只有一個個小小的花苞。假如我是市長，我要多種一些花草樹木，我要在一個小區裏放十個垃圾投放點，每個投放點有三個垃圾箱，有可回收類垃圾和不可回收類垃圾。
還有交通方面的問題，每天馬路上都車水馬龍，有許多車，有北京現代，有奔馳，有寶馬，還有本田，總之有許多國家產的車。假如我是市長，我在每個十字路口，都有一個交通警察，不光只有十字路口有警察，每個重要的路口都會有警察。
假如我是市長，我要在葫蘆島建一兩個風景區，讓世界各地的人來參觀遊覽，我要讓這個風景區家喻户曉，只要一提到風景區的名字，就知道這是一個美麗的海濱城市——葫蘆島。我要讓導遊，精通各國語言，到時候就不害怕聽不懂語言了。在每個景點都會有一個餐館，在那裏每一個廚師都會做各國的菜。
總之，假如我是市長，我一定要讓葫蘆島的市民生活的更美好更幸福。
第6篇
我慢慢地向天空飛去，啊！從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時，一下子碰到了風伯伯，我抱歉地説：“對不起，風伯伯。”風伯伯摸着絡腮鬍子説：“孩子，沒有關係。”風伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追着他説：“風伯伯，你到地面上幹什麼？”風伯伯回答説：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風，讓人們得到涼爽。”説罷，就飛走了。
和風伯伯談過後，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態的鮮花，有引人注目的水果，我摘來一個蘋果嚐嚐，“呀，真甜！”我不禁地讚歎道。走進城堡，我看見了許多聳立的高樓大廈，好一派都市景觀。
之後我又來到一個荒涼的小島，小島上許多人因為口渴而死，我心裏想：“他們真可憐呀，我不能坐視不管。”於是我去找雨婆婆，雨婆婆説：“孩子，我病了，你自己想辦法吧。”我聽了她的話，我很失望。突然我想起媽媽常説的：“做人應該學會捨己為人。”於是我把我自己化成了水珠，從空中降下去。“呀，終於下雨了！”人們歡呼起來，我微微一笑，只見我自己的身體越來越小，我一下子從夢中驚醒了。
我是一名天使，長着一雙潔白透亮的翅膀，長長的金色散託愛在我的身後，我穿着藍色的沙衣托出了天使的可愛、美麗。我的右手哪着有神奇魔法的玉棒，着可是天使的特徵哦！
一天，我貪玩的心有動搖了，於是我悄悄的向人間界飛去。飛到了半空中我突然猛的“咳、咳、咳”原來我被圍在膿膿的煙霧裏啊，這些煙霧就是工廠所排放出來的廢氣。不一會兒，我就來到地上，這時一股難聞的氣味向我撲鼻而來，我一看，啊！河裏這麼多垃圾呀，魚兒們真在在艱難的“逃命”呀，看那間工廠正在排出廢水來呢！我心想：才沒來人間界幾天什麼這樣呀。看着馬路中的一羣羣少先隊員拿着一個牌子，在有節奏的大喊：“還我藍天碧水、還我藍天碧水……。”看到這些惡影，我又怎能袖手旁觀呢。好在我是天使無所不為，好了就讓我保護地球吧！首先我讓我雙潔白的翅膀飛上天去吸收廢氣還把廢氣轉化成氧氣排放出，不過一會兒天晴朗了，藍天終於映出來了。可是河有怎麼辦呀？我就是無所不為嘛，一會就想到辦法了。我用“碧粉玉”散在水上，瞬間水馬上變成碧綠的。我用仙棒一搖，把垃圾升上空中變成藍天的一部份。我看着河裏的魚在歡快的游泳，聽着馬路上少先隊員的歡呼聲，心裏多高興。可是那些病人就是白衣天使的任務了，看這些情景我燦爛的笑了。突然“叮、叮、叮”……哦我的小鬧鐘把我叫醒了，原來剛才的是夢。
在22世紀初，地球環境受到了嚴重破壞，而人們卻無能為力。
我剛從火星學完魔法回來。我騎在魔法掃帚上，還沒到地球，就看到在地球表面有一團黑霧，不好！地球環境被破壞了，我得先把這個“守衞”給解決，天靈靈，地靈靈，變！我把那團黑霧用魔法變成了新鮮空氣，並且有保護功能。我飛到了地球。我在太平洋上空，發現所有海洋的水都被破壞了,原來湛藍的海水變得像瀝青油一般。我憤怒了!我拿出一支機關槍——這裏面裝有魔法液，可以把海水變清——一陣狂掃，四大洋的水頓時變回了原樣。我繼續飛行着，發現森林也快不行了，灰土色代替了原來的綠色。我趕緊拿出綠色飛彈，飛上高空，對準森林發了一槍，森林頓時變綠了。我飛到城市上空，這裏垃圾堆積如山，白色塑料製品像雪一樣點綴在城市的大街小巷，我又拿出變形手榴彈扔了出去，只聽見“轟”地一聲，垃圾飛上藍天，變成了芬芳豔麗的鮮花紛紛落下。
我乾脆飛上藍天，製造大風，讓它來傳播綠色粉，播向世界。終於，地球上的山變綠了，水變清了，環境也變好了。
我想對大家説：“光靠我一人不行，大家每個人都要保護花花草草，不要亂扔垃圾，不然，空氣還會被污染；空氣被污染了，就等於地球走向滅亡。現在，我們不僅要樹立環保意識，從自己做起，愛護環境，而且還要提醒別人，不要亂扔垃圾，保護好環境。另外，大家不要把垃圾桶破壞了，這是用來裝垃圾的，沒有它，垃圾還是會四處擴散。我們不亂扔垃圾，保護環境，這樣才能在地球上好好地生活下去。”
假如我是一名設計師，我會設計出一件件前所未有的衣服，讓人們穿上我設計的衣服去周遊全國。讓全世界的人們都穿上我設計的衣服在世界走動。
假如我是一名設計師，如果有人向我訂做衣服，我會用我所看到的去設計，我會用我的精力去設計。我從不會對買主説：“對不起！我不會設計！”我絕對會讓買主滿意，讓買主沉醉在我的作品中。
假如我是一名設計師，我會遊遍大江南北，去尋找最好的布料，做出最心儀的衣服使人們滿意，讓人們去告訴自己的親戚朋友，讓他們的親戚朋友也來讓我給他們設計衣服，我會很樂意的接受他們的任何意見，決不會説：“去！去！去！我沒那麼多的布料！”
啊如果餓哦真的是設計師，我會設計出一件又一件是人們滿意的衣服。即使是春夏秋東。
春天，萬物復甦，到處一片聲機勃勃的景象，在我的設計的套裝上有幾處用桃花來組成的圖案，散發着迷人的香味；在褲子上我費盡了工夫，看，那褲腳是用梨花組成的；其餘的地方我都用粉紅色來裝飾。人們穿着我設計的衣服走在大街上，彷彿可以感受到春的氣息。
夏天，荷花盛開，我設計的衣服主要是以荷花為主。看，那條連衣裙的裙子部分是用荷葉組成的；上半身是荷花榨成的汁塗在衣服上的圖案。當人們穿上我設計的衣服走在大街上，呈現出荷花的可愛！
冬天，是雪的世界，到處白鎧鎧的，我設計的衣服主要是以雪為主的。看，那件羽絨服，在它的中心是一個在小的雪人，袖子是以雪球的形狀，當人們穿着着件羽絨服在街上走，會感到雪的冰涼。
第7篇
今天晚上，我躺在牀上想着：現在有的班幹部對同學大喊大叫，仗着自己是“老大”，就去欺負“平民百姓”，一點兒都沒有“做官”的樣子。如果我是班幹部，那該多好啊！我給那些不負責任的班幹部作個好榜樣。
假如我是班幹部，我會“鋤強扶弱”。每一個同學都是我的好朋友，我決不會拉幫結派。我會和他們一起談談近來自己看到的或聽到的新鮮事，和他們一起分享快樂，共同成長。對於成績不太理想的同學，我會耐心地幫助他們，耐心地給他們講解難題，絕對不會對他們大喊大叫。我的好朋友如果做錯了事，比如沒交作業、抄別人的作業……我絕不會包庇他們。我要像包丞那樣公正廉明，不會因為好朋友犯錯而徇私，反而要加“嚴明處置”。
假如我是班幹部，我會使同學們的面貌積極樂觀，敢於拼搏。我班有部分同學懶死了，什麼活動都不願意參加，一點兒競爭意識也沒有。我會大聲的痛斥他們：“同學們，刀不磨不快，人不鍛鍊不強。有出息的往前衝，膽怯的是孬種。”我還要讓他們明白，此話並不是在諷刺他們，而是像喊醒他們沉睡的靈魂。我還會和老師們商量，多搞些班級趣味，給那些膽小鬼提供鍛鍊的機會，讓學校成為我們的樂土。
啊，班幹部要做的任務可真多啊！俗話説：“做官不為民做主，不如回家賣紅薯。”各位班幹部，這句話不是為你們敲響警鐘了嗎？你們快醒醒把，要不再改改，你們可真要回家“賣紅薯”了。其實，此話並無惡意，不管做“官”也好，做“平民百姓”也好，我們都是一家人，應該相親相愛，齊心協力，為班集體爭光添彩。
第8篇
假如我是班幹部，我會耐心地去幫助學習差的同學，給他們講解不會做的題目。更不會對着他們大喊大叫，罵他們是笨蛋、白痴、活寶。
假如我是班幹部，我會給同學們做出表率。按時完成作業，按時交作業。不會像我們班有些同學，星期天不去做作業，要到星期一來上學，才爭分奪秒地做作業。
假如我是班幹部，我不會仗着自己權勢大而欺壓平民百姓。反而會主動和他們結為對子。課外時間和他們一起談談近來自己看到的或聽到的新鮮事。
假如我是班幹部，我們班和別班進行某種比賽，我會大聲地對同學們説：同學們，刀不磨不快，人不鍛練不強。有出息的往前衝，膽怯的是孬種。同學們可別誤會，此話並無諷刺之意。
假如我是班幹部，我的好朋友做錯了事，我不會去包庇他。我要像包拯那樣，不因親朋好友徇私情，反而要更加嚴明處置。
啊！做班幹部的'任務可真多啊！俗話説：做官不為民做主，不如回家賣紅薯。各位班幹部們，這句話不是為你們敲響警鐘了嗎？要是再不改改壞脾氣，可真的要回家賣紅薯了。其實，此話並無惡意。不管做官’也好，做貧民百姓也好，我們都是班級的一個成員，都應該為班爭光添彩。同學們，你們説對嗎？
第9篇
“各位旅客，我們來到的是北京最有名的烤鴨店，你看這隻烤鴨外皮酥脆，肉質鮮嫩彈牙，“心動不如馬上行動”，快快來嚐嚐，保證你不虛此行！……”看到團員個個吃得津津有味、眉開眼笑，我知道大家心滿意足這次的出遊了！
假如我是導遊，我會竭盡所能，使出渾身解數，讓遊客們玩得愉快、盡興，乘興而來，滿載而歸。做一個導遊要博學多聞，更要有口若懸河的一張嘴，且還要具備能在陌生環境中臨機應變，處理問題的能力，以及隨時隨地保持開朗性格，帶給所有旅客歡笑。
而有些惡劣的導遊，一路玩下來，怨聲載道卻敢怒不敢言！旅客敗興而歸，是我最不樂見的景象，最不願看到的結果。所以在我這個數一數二的“名導”帶領下，我的旅行團一定是充滿知性、歡樂和笑聲的。
當然，這可不是隨便説了算，有必要的話，我還會成為大家的開心果。只要團員們一趟旅行下來滿載而歸，永遠記得獨一無二、知識豐富的我，並推薦給周遭的親朋好友，那我就有接到許許多多的團！這樣的工作，有得玩又有收入，真是名利雙收、一舉多得，所以我一定會樂此不疲！
世界何其廣闊、宇宙何其浩瀚，一趟旅行，舉凡地理、美景、歷史、風俗、工藝、美食……，包羅萬象，都是值得欣賞的。所以身為最好導遊的我，讓初來乍到的遊客，能快速獲得旅遊地的資訊，讓大家大開眼界，印象深刻，使大家知道這一趟豐富的旅遊在我的帶領下，絕對是物超所值的。而不管到哪裏旅遊，我一定會建議團員們和當地民眾交流，並深入瞭解當地的風俗習慣，希望團員們能瞭解我的用心，而非是走馬看花的旅遊購物團！
出發了！快收拾大家的行李，讓我帶着大家，乘坐舒適、安全的班機，拋開現有生活的壓力，奔向一個未知的景點，體驗不同於平常的風俗文化，置身於快樂天堂，使每趟旅行都會是你我生命中，最繽紛耀眼、回味無窮的'生命奇蹟。
第10篇
我從來沒有認真思考過“班幹部”這個詞的含義。在我的印象中，班幹部應該是那樣的一羣人──他們是當官的，高高在上;他們手握重權，可以理所當然地支配下屬做這樣或那樣的工作;他們的話擲地有聲，説一沒人敢説二的;然而，時至今日，重新來思考“班幹部”這個角色的.時候，他們彷彿又變成了這樣的一羣人──他們是名副其實的僕人，向上要堅持“下級服從上級“的原則，看領導輔導員臉色行事，稍有不慎便“後果極其嚴重”;向下他們要堅持“以人為本”，“全心全意為人民服務”的宗旨，讓同學們吃得歡心，睡得舒心，學得放心，玩得開心;他們神似下人，做牛做馬也無悔;他們堪稱“奶爸奶媽”，有什麼好吃的好玩的都先告訴我們，生怕我們不能健康成長!同學們呀!你們難道感受不到“奶爸奶媽”對我們的關愛嗎?
時至今日，特別是鬧出了這次風波以後，我們不得不重新思考一下“班幹部”這個詞語的內涵。“班幹部”代表的是一種責任，是一種為大家謀福利，替大家着想的意識。但是，他們的這種付出絕不是單向的，也不能是單向的，他們必須要有所索取。當然，他們索取的不是什麼名與利(就算是也無可厚非，有付出就有所得),而是我們大家對他們工作的支持與配合，僅此而已!
好像有點跑題了。不過，我之所以一直沒有去假設如果我是班幹部會怎樣是因為我連假設的勇氣都沒有，因為我深深明白做一名班幹部到底意味着什麼，到底需要犧牲什麼，付出什麼。而我自己不願當班幹部，一個人過自己清閒生活的行為實際上就是一種逃避責任的行為，更是一種自私自利的行為!
不過話説回來，一個班級的主角畢竟是全體同學，而非某一兩個班幹部，所以我們的地位也相當重要。而要發揮我們主人翁的作用，首先就是不要把自己當“爺”看，只知一味地接受班幹部的服務，而應當積極主動地參與到班級的各項活動中去，併為班級的建設貢獻一份自己的力量，從而共同建設一個其樂融融而又奮發向上的班集體!
(補充：上次的心理諮詢講座我也沒去參加，聽説心理諮詢委員凌陽哭了。我雖然未見其人，但我能感受到她內心的苦楚。我不敢想象如果我是班幹部而沒有人聽我時的窘境。所以大家還是互相多體諒體諒吧!這年代，做什麼都不容易呀!!!)
