珍惜學校資源建議書3篇 “一份珍貴的財富:關於珍惜學校資源的建議書”

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大家好!學校是我們求知路上的搖籃,也是我們成長的重要場所。學校所提供的各種資源是我們寶貴的財富,如何珍惜併合理利用這些資源,關係到我們未來的發展和創造力。因此,我們應該思考如何更好地珍惜學校資源,以便更好地支持我們的學習和發展。本文將為大家提供一些建議,希望能引起大家的思考和重視。

珍惜學校資源建議書3篇 “一份珍貴的財富:關於珍惜學校資源的建議書”

第1篇

我們的地球是太陽系八大行星之一,是目前發現的星球中人類生存的唯一星球,因為至少在以地球為中心40萬千米沒有可以讓人類生存的星球,所以我們保護地球,愛護環境,我建議大家做到以下幾點:不要濫用森林資源。生物資源。大氣資源等,如果這些資源被無止境的開採,地球資源就會枯竭,我們又無法得到補充,我們就無法生存了。水是生命的源泉,但是它又實在太少了。如果地球只有一桶水,那我們只能用其中的一滴而以,因為地球的水多數是鹽水,比如太平洋,它就全是鹽水。所以我們要節約用水。樹,曾經的地球幾乎被樹包圍,就像是一片綠色的海洋,但現在每天將近200平方公里的森林消失,如果樹消失了,意味着沒有氧氣,動植物無法生存,大氣層無法形成,地球暴露在宇宙輻射下,温室效應加速,全球被水淹沒。

最後還有大氣資源,這是最重要的,因為我們每個人都在呼吸空氣,然而,某些工廠卻污染空氣,使我們能夠呼吸的空氣越來越差。讓我們的健康離我們遠去,直接導致氣温升高,南北兩極冰川融化,海平面升高。如果再持續升高,就會淹沒大陸。污濁的空氣讓不少生物面臨死亡,甚至絕種……

珍惜學校資源建議書3篇 “一份珍貴的財富:關於珍惜學校資源的建議書” 第2張

第2篇

水是生命之本,任何生物都離不開水,但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的'事例。許多人都覺得地球上的水還很多,多用一些沒關係,這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想,必將加速地球上水資源的枯竭,而且地球上大多是海水,淡水植佔極小的一部分,後果不堪設想,所以我們要節約用水珍惜資源。

雖然世界上已有許多人呼籲我們要節約用水,並行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來説,在衞生間裏空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮,我們有的.人平時不節約用水,用完的水就倒掉了,再用時就繼續接,浪費了許多水,不知道循環使用。更有甚者,有些小朋友接了水潑着玩或用“尖叫”飲料瓶擠着玩,那麼清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了,難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎?

對於這些浪費水的現象和更多的一些存在的問題,我們要注意並改正。平時在用水時水不要開太大,用完水要擰緊水龍頭,還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監督,珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

第3篇

你們好!我們只有一個地球,現在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由於温室氣體的大量排放,科學家悲觀地估計,到2100年海平面將升高0。59米,很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠緊缺的資源,同樣由於環境污染,在未來的百年間,全球將有2/5的人口生活在缺水的環境中。

近年來,我國的資源可花費不少,比如説:水資源,人們平時用來洗衣服,做飯,已花費不少。可惜,我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環境的污染。你們看,在平時洗手的時候沒有關水龍頭,導致水資源大量浪費。我們再説森林資源,森林中的花草樹木,原本可以像人類大量繁植、生長,但我們的大量砍伐破壞,拿來建設和生產,導致樹林逐漸減少,並不能快速繁植。還有生物資源,動物在近年來也逐漸減少,是什麼原因呢?是因為人類大量捕捉,再加上被敵人追捕或生病,導致生物不斷減少。最後還有大氣資源,這是最重要的,因為我們每個人都在呼吸空氣,然而,某些工廠卻污染空氣,使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道,有些植物能夠給我們提供空氣,但是樹林被砍掉了,我們又如何生存呢?

所以我呼籲人們珍惜資源,保護環境,那就要從我們自己做起。保護環境我們應該從一點一滴做,做小事做起,改掉不好的習慣,要關好水龍頭等。愛護大自然,愛護資源,千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡,不要讓地球毀在我們的手中,因為地球只有一個。

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