大地測量實習報告2篇 大地測量實習：發現地球之謎
本篇《大地測量實習報告》旨在總結我在實習期間所學到的關於大地測量的知識和經驗。通過參與實際測量項目，我瞭解到了測量技術的重要性及其在各個領域的應用。通過這次實習，我不僅提高了自己的實踐能力，還深刻認識到了大地測量對社會發展的巨大貢獻。
第1篇
①鞏固和強化課堂所學理論知識，在實踐中訓練分析問題，解決問題的能力，培養綜合應用測量知識的能力。
②進一步熟練掌握常規儀器的使用方法、提高野外測量、內業計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質。
③掌握大比例尺地形圖的全過程，如1：500地形圖從圖根控制測量到繪圖的過程。
④培養一絲不苟的測繪技術工作態度、培養吃苦耐勞、團結友愛、集體協作的精神。
圖根控制測量；水平角測量、距離測量、導線內業計算、圖根點高程測量、地形測量；四等水準測量。
交通情況：測區緊鄰石門寨鄉上莊坨村，東有秦皇島至青龍縣公路，有長途客車通往秦皇島市區，交通便利。
秦皇島屬暖濕潤半濕潤季風帶華北型大陸性氣候區，歷年年均温約為10.5℃，年降水量695.5mm，集中於7─8月；秦皇島市主要受東亞季風的影響，最大風速20.8m/s，1至3級風佔74％。
測區鄰近撫寧縣石門寨鄉上莊坨村，主要以種植業、養殖業為主，南部有一廢棄煤窖。
?工程測量規範》（1995年版）、《測量學》、《測量與地圖學》教材。
座標系統採用獨立座標系統，起算點g1座標(1700.00,1700.00)。
第2篇
大地測量學是測繪工程專業的一個重要的技術基礎課。通過實習，對觀測、記錄、計算等基本功的訓練，提高動手能力和解決實際問題的能力。通過實習，增強個人工作的責任感，培養關心集體、團結互助的團隊精神。
（1）進一步鞏固、加深大地測量學、gps的有關理論知識。
（2）熟練掌握大地測量學、gps所使用的一起及觀測方法，提高控制測量實踐能力。
（3）培養和提高解決實際問題及組織社會生產的管理能力。
這次的實習是關於“大地測量學”以及“gps及現代定位技術”這個主題。為了加強一級導線以及二等水準測量的能力。
實習地點：南湖校區教學與生產實習基地——五號區域實習時間：
內業概算及平差計算處理時間：20xx年7月15日-20xx年7月19日
我在測繪08-3班五組實習。一名組長:張安；一名副組長：餘前勇；五個組員：王浩，姚一飛，趙東發，楊攀，朱劍；共七個人。
實習地區為礦大南湖校區教學與生產實習基地——具體為圖書館及鏡湖周圍。
所有已知點都是在柏油路上設置的，大道可行汽車，交通比較方便。
測區內基本上都是宿舍樓，道路兩旁有不是很茂盛的樹木。通視情況基本上還是可以的。
已知點有一個——i21，這兩個點同個gps組的觀測，用compass軟件將基線進行解算可以得到這兩個點的xy座標。
（1）《全球定位系統（gps）測量規範》gb/t 18314-20xx （2）《全球定位系統城市測量技術規程》cjj73-97 （3）《工程測量規範》gb50026-20xx （4）《城市測量規範》cjj8-99 （5）《國家一、二等水準測量規範》gb/t 12897-91 （6）《國家三、四等水準測量規範》gb12898-91 （7）《國家三角測量規範》gb/t17942-20xx
三． 控制網的佈設、作業計劃和作業組織
1. 控制網（gps網、導線網、水準網）示意圖 （1）gps網示意圖：
gps測量的點為i2、i3、i20、i21、i38、i39、i42、i50、i67、i68、i76、i77、e102、e088
i38 3768998.994 512256.716 i39 3786954.108 512333.9199
全班共同完成一個測區的平面控制網及高程控制網的佈設、觀測及平差計算的全部工作。具體任務是：
（3）全組完成全站儀、一台水準儀及一對水準標尺的檢驗和記錄
（4）全組共同完成至少一條導線的水平角、垂直角的觀測工作。每人獨立完成至少2個測站點的水平角和垂直角的觀測工作，沒人獨立完成至少2個測站點的全部記錄工作。
（5）全組共同完成一條導線的測距工作。（如果全站儀可同時進行角度與距離的觀測）
（6）全組共同完成一條導線上若干測段的二等水準觀測工作。每個人都有不少於10站的觀測和記錄工作。
（7）每人獨立完成一份平面控制網和高程控制網的概算及平差計算。
測繪08-3班實習五組。一名組長:張安；一名副組長：餘前勇；五個組員：王浩，姚一飛，趙東發，楊攀，朱劍；共七個人。
每個組的副組長抽出後組成gps小組。餘前勇為gps測量小組，測量i68，i3點。
在實地確定控制點的具體位置，力爭做到點位安全可靠，便於觀測和保存，點間相互通視，控制網的圖形結構良好。在實地設立測量標誌，埋設標石。其幾何中心表示點位。
（1）測角、測距儀器光學對點器檢驗。應在觀測之前進行檢驗。
（2）水準儀器i角誤差檢驗；水準標尺基輔讀數常數測定；一對標尺零點差差測定；水準標尺每米長度誤差測定。前3項檢驗應在水準測量前進行。
如上圖所示，在一平坦場地，選擇一條長為61.8m的直線j1、j2，將其長度等分成三段，在a、b處打入木樁，並釘上圓帽釘作為立尺點。
在j1、j2處先後架設水準儀。精密整平後，瞄準a、b亮點上所立水準尺，照準、讀數四次。在j1點設站時的a、b水準尺上四次讀數之中數記為a1、b1；在j2點設站時四次讀數之中數記為a2、b2。將a、b水準尺上消除了i角影響後的正確讀數記為a′1、b′1、a′2、b′2。
對於精密水準儀，要求i角小於20″。超出限差時，必須對其進行校正。
