技師培訓心得2篇 技能成就夢想：我的技師培訓心路歷程

技師培訓是提高職工崗位技能水平的重要途徑，不僅可以增強團隊整體素質，也對個人職業生涯發展有着重要的推動作用。在技師培訓過程中，不少參與者都會有着自己獨特的心得和感悟，今天我們就來分享一下技師培訓心得，共同探討如何更好地提高技能水平。

第1篇

半個月以來我學習的收穫主要可以用以下幾個詞可以形容：一大一小，一心一意，一點一滴。

“一大一小”這主要是從學校的規模來説的，順職院給一的第一印象是校園面積大。從宿舍區走到學習的教學樓基本都要15分鐘，走一圈的話不少於一個小時。實訓實驗場地大，製冷空調的實訓實驗室就佔了4層樓。本身就是地區的製冷空調的檢驗中心。所以設備是很全的。可惜由於時間有限未能完全瞭解到所有的實驗設施。相比較我們職校製冷空調就只有一個專用的實驗室，實訓和實驗設備也很有限。我從他們的教師口中也瞭解到，好的設備設施能讓學生有更好的機會去動手、去學習。所以他們那裏出來的學生都是有很強的技術能力的，就業方面也不錯。

“一心一意”這次去培訓我也拿定從新學習的念頭去的，可以説課程要想學好來，內容還是很多的。學習之後既要考理論又要考動手實操，還有實操理論考試。象通過對新型中央空調、新型製冷劑、空調新知識等的學習。讓我認識到了製冷空調的很多前沿知識。也為我以後的教學提供了很好的理論素材。讓我更加深入的理解了製冷空調這一門課程。

“一點一滴”回想參加培訓的點點滴滴雖然也有停水停電的煩惱，但學習的過程是痛苦也快樂着的，更大的滿足是把一個個困難解決後的輕鬆，是收穫知識後的快樂。細細想來如果不是參加這次培訓，我也很難可以抽出這樣的時間來靜心學習。所以總的來説這次培訓既有知識上的收穫也有內心的放鬆，讓我安安心心的有了學習的時間。

最後，我最大的感想是如何把這次學習得到的知識運用到自己的教學中來，還有就是如何在條件很有限的前提下搞好我們專業的實訓實習，在這做一個小結後，我還有很多重要的工作要做了。

第2篇

參加了學院技能鑑定中心組織的為期一個月的維修電工技師培訓，並參加了鑑定考試，取得了高級維修電工技師證書。

通過這次培訓，主要學習了電氣、電控設備的運行與維護，電工精密儀器的使用和維護等技術。直流電路、正弦交流電路、磁場與電場關係、半導體二極管、三極管、基本放大電路。交流整流穩壓濾波電路、電工儀表及測量、低壓電器，變壓器、交流異步電動機的工作控制原理。典型生產機牀的工作原理，電氣安全知識及規程。 電氣照明及動力線路配電安裝。各類電工儀表的使用及安裝，電動機維修測試，時間繼電器交流接觸器，拆裝維護，電子整流，濾波穩壓電路製作及測試。車牀、磨牀、銑牀等機牀電氣故障排除，y—正反轉，延時啟動，延時停止及工作台自動往返等電氣控制線路安裝，調試。

另外還學習了三菱plc編程器的基本知識及軟件使用、基本指令的使用、開關量的編程方法(經驗法、流程圖、邏輯表達式)、開關量編程思路分析技巧、開關量實例分析和實例操作。plc常用功能指令及特殊指令的講解、方案中功能指令的使用技巧、方案實例分析及如何實現方案的常用方法、模擬量閉環控制(温度控制、壓力控制)。plc通訊的基礎知識及變頻參數講解;變頻器通訊實例分析、伺服驅動器參數設置，定位控制實例分析、步進馬達的定位控制。三菱觸摸屏的畫面製作及各功能的實現;維倫觸摸屏的畫面製作及各功能的實現、聯機調試及監控、製作工程畫面等。

通過這次培訓不僅讓我瞭解了較前沿的教學理念和教學改革的動態，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，現在的高職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脱老的傳統教育的思想，脱離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結合起來，這樣我們的學生才能適應社會發展的需求。教師要有求真的治學態度，強烈的責任感，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢於質疑，大膽創新。

培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去，認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業上探索的足跡。培訓之後我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，並把所學的知識教會學生，及時投入到實踐中去。

今後，我會一如既往，將自己的全部心血傾注於教育事業上。我們的教學需要有“捧着一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標杆，在工作中向智慧型發展，在業務上朝科研型努力。