競選班幹部發言稿7篇 “領袖之路，我願獻言獻策”

競選班幹部是中學生活中的一項重要活動。發言稿是候選人展示自我、爭取選票的重要環節。在這裏，我們為大家提供一些有關競選班幹部發言稿的指導和建議，幫助候選人更好地進行演講，展示自我實力和領導才能。

第1篇

今天，我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選課代表職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，我一定沒有“官相官態”，“官腔官氣”；這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行“開除”。你們放心，“開除”我不會像“開除”克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的'熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。

我的發言稿演講完畢，希望大家為我投上一票。謝謝！

第2篇

同學們，大家好！我是來競選大組長的。也許你們會認為這個職位微不足道，但這的確是我的理想！前幾學期，我因為缺少膽量而沒有參加，這次我鼓起勇氣參加競選，請同學們一定支持我！

大家知道，我平時不愛發言，有時學習也顯得不是很主動，可我真誠的希望有機會能為同學們服務，為班級做點貢獻。我會通過自己的努力，改變自己的形象，展現全新的'自我，不再讓老師操心！

競選這個職位，我有自己的優勢。首先，我富有責任心。每當班裏的大組長收不完作業時，我心裏都會暗暗叫急。其次，我對人友善，不會像其他人那樣説：“喂，你，快點兒交！”如果換我説的話，我會這樣説：“快交作業吧，馬上就上課了！”第三，我很正直。無論對哪個同學，我都會公平對待，絕不會包庇任何一位同學，也不會隨隨便便給老師打小報告！

如果我競選成功了，我一定會盡職盡責地完成我的責任！收作業時，我一定會在上課之前交到老師那兒。作業沒寫的我會先問清楚哪兒沒寫，再及時通報老師，讓老師來決定。

如果我沒被選上，我就會加倍努力，多向別人學習，看看我究竟哪裏不足，並努力補足自己的缺點，讓自己更優秀，將來爭取再次競選！

同學們，請相信我，我一定能夠做得更好！雖然這是我第一次參與競選，但我相信，大家一定會支持我、選擇我，給我投上寶貴的一票！謝謝同學們！

第3篇

我叫xxx，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選值日班長，此時此刻我非常激動，也非常緊張。值日班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有責任的人來擔當，我相信我有這個能力。

我在一二年級都當過班長，可是我做的非常不好，我希望大家再給我這個機會，讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、活潑開朗、團結同學、幫助老師。我的缺點就是對自己不自信，今天，我自信滿滿的站在講台上演講，這就説明了，我有了自信，以後不管幹什麼事情，都會勇敢的向前一步。我的學習也是中等的，俗話説的好“百尺竿頭，更進一步”。我也會繼續努力的。

如果我真的當上了班幹部，我會全心全意的去服務同學們，我也會幫助老師，做好老師的.小助手，我還會去教同學們不會的題，如果我們兩個都不會，就去請教老師或其他班幹部。

同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是秀的，但我將來一定是最棒的。

第4篇

我是五年級二班的倪婧儀，平時我是一個活潑開朗的女孩。今天，我要精選的是文藝委員。

懷着無比激動和忐忑不安的.心情走上講台，首先我想介紹一下自己的優勢。我在學校是合唱隊中優秀的一員，參加了許許多多的表演和比賽。同學們，不知道你們有沒有看見，在今年“六一”的舞台上，我還用我那甜美的歌聲，在舞台上大放異彩呢！此外，在課外特長班上，我榮獲了“聲樂八級”的證書呢。

同學們，如果我真的當上了文藝委員，我將帶領大家一起，展示出自己清脆的歌聲。我不會怯懦，反倒會自信洋溢地帶領大家走進快樂的歌聲海洋。我相信，如果我當上了文藝委員，我們五、二班一定會飄出醉人的歌聲香氣，大家會在歌聲下更加快樂、自信、團結的。所以我懇求大家投我一票吧！

不過，如果我沒被選上，我也不會氣餒，我知道自己一定有不足的地方，我會改過自新，努力爭取！

第5篇

在這次競選活動中，我競選的職位是學習委員。我競選這個職位，目的就是想要班上學習較差的同學把成績拉上來。有些同學不愛學習，總覺得學習是一件很難的事，一個沉重的擔子。不如説聽寫英語單詞的時候吧，有小部分同學老聽寫不出來，有時還會因為這樣的緣故，就覺得自己不夠別人聰明，在這裏，我要告訴那些覺得自己不夠別人聰明的同學，記單詞是要找技巧的，聽寫單詞要注意單詞形式。有些單詞是按讀音寫的，有些則是有兩個不同的單詞組成的。如timetable這個單詞，它的意思是時間表，這個單詞看起來很長，但是很好記。仔細點看這個單詞，裏面隱藏有不同樣的單詞，time是一個表示時間的單詞，table是一個表示台的單詞，把它們“融為一體”有得了一個新單詞。競選學習委員的我還有告訴所有同學：不要覺得自己愚蠢，也許你已經足夠優秀，可缺少的是足夠的自信，每個人都是最優秀的，差別就是在於如何去認識自己。如何發掘自己和重用自己。我的成績算不上是全班第一，但我有足夠的'信心當好這個學習委員。

如過我競選成功，在學習可以幫助有困難的同學，讓他們的成績全部都提高。我們可以在班上開展各種各樣的學習遊戲，讓那些不愛學習的同學都愛上學習！讓所有同學都能從遊戲中獲取知識。同學們，任憑先天的優勢獲得成功算不得聰明，只有在缺陷中獲得勝利的人才是聰明的！

第6篇

今天我很榮幸，能夠站在講台上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。我對班長的認識有如下三點：

其一：我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經是語文課代表，所以我深切感受到作為一名班幹部最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇於為班級付出，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心於班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個温馨的家，讓您們心的世界美好而温暖。讓您們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

其二，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裏經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這麼説，不是自傲，是自信。我相信我有統領全局的.能力，我的勇氣才幹。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的xx班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動羣眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要採納好的見解，並且還要保持班幹進行性，調動班委成員積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要您認為自己有才華，您就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我渴望與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的五年級生活更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋樑。

同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的。

第7篇

大家好!我叫屈智凝，今天在這裏競選班幹部，我十分的激動與緊張，也非常榮幸。

我從來沒有當過班幹部，沒有經驗，也沒有信心，沒有信心是我最大的缺點，但是我不會因此而退縮，因為我的勇氣是我戰勝沒有信心的最好方法。

作為班幹部，要負責任、敢做敢當，不能做事推三阻四。要在同學們心中保持一個美好的形象，這樣同學們就會規規矩矩的`。

如果我當選了班幹部，上課聽講時，如果有人在做小動作，我會把他們的名字一一記錄下來，並交給老師;下課玩耍時，如果有人發生了爭執，我會立刻過去，詢問情況，併為他們調解;放學站隊時，如果隊站得零零散散的，我會重新組織站隊。