國小生學會寬容演講稿6篇 寬容的力量:從國小生的成長故事中領悟

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寬容是一種美德,是一種高尚的品質,也是社會和諧發展的基石。國小生作為未來的棟樑,學會寬容尤為重要。本文將分享國小生學會寬容的心得,希望激勵更多的人傳遞寬容的力量。

國小生學會寬容演講稿6篇 寬容的力量:從國小生的成長故事中領悟

第1篇

聖人孔子有一個名叫子貢的弟子有一次問孔子:“有一言而可以終身行之者乎?”就是説:有一個字可以終身受用的麼?什麼字可以一輩子受用啊!孔子用商量的口氣説:“豈恕乎?”意思是:恕這個字可以麼?可見這個“恕”的內涵。那麼到底什麼才算得上恕呢?字典中的解釋是:寬恕。現在社會上有多少事情都是事情已經過去了但是在你心頭過不去。有多少時候這個事情過去之後我們還在一遍一遍地想,這個事情是多深的傷害了我,於是就在反覆的咀嚼中一次一次的再受傷害。

佛家有一個很有意思的小故事:有一天,小和尚跟老和尚兩個人下山化緣,走着走着走到了河邊。這個小和尚剛剛入道,什麼事情都畢恭畢敬的看着他的師父。

一看那有一個姑娘想過河,他師父過去問她:“姑娘,你想去過河啊,那我把你背過去吧。”就背過去了。小和尚瞠目結舌的看着,然後背過去放下了,姑娘謝謝老和尚,他師父就領着他接着走。小和尚也不敢問他,心説:“我師父怎麼這樣呢?”走啊走啊走,走了20多裏地,太憋得慌了,終於忍不住了,就問了,説:“師父,我們是出家人啊,你怎麼能揹着那個姑娘過河呢?”他師父就淡淡地看着他,説:“你看,我把她背過河就把她放下了,你背了她20裏地還沒放下。”將這個小姑娘比作別人對你的傷害,老和尚很坦然地面對,做到了寬容。

而小和尚呢,總是過意不去。幹嗎這個事情過去之後你放不下呢,有一個詞叫“仁者不憂”,就是説讓你的胸懷無限大,很多事情自然就小了。當別人冒犯了你,傷害了你,你該怎麼辦?一切決於你是如何去看待它。過去的事情就讓它過去吧,要拿得起放得下。寬容一點,給自己留下一片海闊天空。謝謝大家,我的演講到此結束。

國小生學會寬容演講稿6篇 寬容的力量:從國小生的成長故事中領悟 第2張

第2篇

在生活中,有許多事情都需要寬容。俗話説的好:“寬容了別人就等於寬容了自己。”我覺得在這句話中我懂得了寬容。

在上二年級的時候,有一次,有一位同學在我背後貼了一張罵人的話,有的同學對我説:“你的衣服上有張小紙條。”我當時還不相信。過了一會兒,上課鈴響了,那個在我背後貼小紙條的同學在背後偷偷的笑,這下我全明白了,原來那位同學搞的鬼,當時我氣得火冒三丈。下課了,我把這件事一五一十的告訴了班主任,班主任説:“雅婷,他在你背後貼紙條罵人是他的不對,我去批評他,但是你要學會寬容和忍讓別人,懂嗎?”我説:“我懂了。”又一節下課,我見老師把那個同學叫到辦公室,狠狠地批評了他一頓。老師對那同學説:“你現在要給人家道歉。”從辦公室出來,那個同學就來向我道歉了,我説:“沒關係的。”是啊!寬容別人就是寬容自己。

還有一次,媽媽不知什麼時候把我的壓歲錢拿走用了,我一數,發現我的壓歲錢少了一部分,我不分青紅皂白,就用手指着媽媽説:“是不是你把我的壓歲錢拿走了?”媽媽笑着説:“我還沒來得及給你説,那天我拿了一點交了電費。”過了一段時間,我的心裏非常內疚,我心裏在想:爸爸媽媽辛辛苦苦上班掙錢,家裏的所有花銷都是花他們的錢,畫我的那點錢算什麼,拿完都可以。想完,我這就給媽媽道歉,我説:“媽媽,對不起。那天是我的錯,我不該對你發脾氣惹您生氣。”媽媽説早就原諒我了。

通過這兩件事,我學會了寬容別人。人與人之間要互相寬容,互相理解。

第3篇

寬容這個詞是大家都知道的,但又有多少人真正做到了呢?今天我就看到了,令人心寒的一幕。

我練完籃球回家時看到了一輛電動車不小心撞到了一輛摩托車,雖然電動車主及時按了剎車但由於慣性問題,還是撞在了一起,幸好人都沒有事。

車主見自己撞到了人便馬上下車,朝那人走去。一邊走還一邊問:“對不起,同志。是我不小心疏忽了。您沒事吧?哪裏疼?要不要去醫院檢查一下?”我一聽這話,就感受到他是個老實人,很實在。但受傷的人卻是毫不領情,説:“你幹什麼呢?長眼了嗎?會騎車嗎?”這話中充滿了怨恨,就好像自己丟了10萬塊錢似的。在他們的爭吵中,我知道了,摩托車主的車是朋友的。剛開出來就掛彩了。

車主不停的訓斥着對方,時不時的還蹦出幾句髒話出來。而電動車主就像一個學生犯了嚴重的錯誤似的,一個勁的點頭、認錯,連聲説:“對不起,對不起。”可是摩托車主還是得理不饒人,竟動起手來。他左手的食指一個勁的戳電動車主的胸口。電動車主因為理虧也不好説什麼。

只不過是輕輕撞了一下嘛,至於這麼生氣嗎?還得理不饒人,而且還動手,那人看起來像個在單位裏有點地位的人,但是為什麼這麼粗魯,言行中還加雜着髒話。真是讓人無語。人與人之間是註定會發生一些小摩擦,如果都像他們這樣得理不饒人的話,只會加大彼此之間的摩擦,只會讓別人覺得你沒有素質,是絕對不可能解決問題的。我們應該一笑而過,不要把一點雞毛蒜皮的小事掛在心上。要學會寬容!

第4篇

我叫xx,來自xx學校。在我演講之前,先要大家回答一個小小的問題,希望大家能踴躍參加:如果有一個人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了,你能心平氣和的面對他,並安慰他説:“不要緊,不用自責!‘’能做到的請舉手。謝謝大家配合!這是什麼?這就是寬容!今天,我演講的題目是:《常與寬容相伴,描繪多彩人生》。

有寬容相伴,人們的感情會更加融洽;有寬容相伴,美好的生活會更加豐富;有寬容相伴,時代的精神會煥發出勃勃生機。

古今往來,寬容讚歌長唱不衰。齊桓公有寬容相伴,不計前嫌令管仲為相,從而成就了霸業;韓信有寬容相伴,原諒了使他受胯下之辱的屠夫,從而英名留史冊。今天更多的人因有寬容相伴,從而偉業照人間!

我們從小要與寬容相伴,當朋友欺騙了自己,你要想到也許他有説不出的苦衷,只要你的一句”沒關係“便可以使自己心中的鬱悶和茫然化為烏有,繼續吐納友情的芬芳;當媽媽誤會了你,心中充滿委屈,甚至憤怒,可是隻要理解母愛深深,自然會風平浪靜,贏得温暖的親情;當考試失敗後,也應該學會寬容自己,相信自己只要從失敗中找到原因,持之以恆地奮鬥,成功就在前面!

寬容是港灣,供我們愛心停泊;寬容是纜繩,連接我們的友誼;寬容是紗網,濾掉我們的不和諧。寬容這中華民族的美德將伴我一生,像一盞明燈照我前行。讓我們常懷寬容之心,使心靈的原野冰雪消融,草長鶯飛,風光旖旎。描繪我們多彩的人生!

第5篇

學會求知,學會做事,學會共同生活,學會做人,是21世紀教育的四大理念。學會做人是這四個概念的核心,所以對別人友好尤為重要。

我們不妨問問自己:善待他人離我們很遠嗎?其實對人好,在生活中無處不在。如果你想成為一個快樂的伴侶,讓你的身邊充滿和諧和幸福,請用一顆真誠友好的心對待身邊的每一個人。有時候,一句友好的話,一個友好的舉動,甚至一個友好的眼神,都能讓對方的內心感到温暖。

要學會對別人友好,首先要學會寬容。寬容是指人與人相處時,能夠充分理解和體諒他人,心胸開闊。學生住在一起有點摩擦很正常。俗話説,牙齒和舌頭有時會打架。但衝突發生後,不要斤斤計較,要學會耐心、包容、體諒他人,盡最大努力快速化解衝突。這叫做:

其次,要學會説“對不起”。雖然這只是三個普通的詞,但它們在處理學生衝突時可以起到極其重要的作用。當我們生活在一個集體裏,難免會發生一些小事情。面對這種情況,用我們“友善”的心去感染別人,要有效得多。讓瑣碎的事情隨風而去,讓身邊的朋友越來越多。

我們每個人都想生活在友好愉快的氛圍中,我們都想被善良、寬容和温暖所包圍。這就要求我們每一個同學都要以友好的態度與同學、老師、家人相處,共同營造一個舒適温馨和諧的生活環境。

對自己好一點,因為人生不長;更重要的.是,對別人好一點,因為下輩子我們可能不會見面。讓我們學會對別人友好。只有這樣,才能讓彩雲照耀自己,讓生活感受到友善的真誠,感受到生活中無盡的快樂。

第6篇

寬容是什麼?是當你難過的時候,朋友的一句問候,會覺得如此温暖;是當你考試不好回家垂頭喪氣時,父母的一句“沒事,下次努力”,會覺得如此安慰;是當你學習跟不上,每天晚上在家複習到很晚時,媽媽會給你一杯熱牛奶並告訴你“早點睡吧”。或是在無數剎那間,有過心酸,苦澀,失望,傷感時,朋友給予的一個擁抱,父母給予的一個微笑。

生命中與我們擦肩而過的人有許多,無數的過客,無數的朋友,相遇過後便會有無數種心情。朋友,是我情感最多的宣泄者,他們總是會安慰我,告訴我“相信明天又是美好的一天”。是他們教會了我寬容。

假如我是一個隨遇而安的人,那麼父母會對我很失望吧;假如我是一個浪費時光,不懂得用功的人,那麼我現在的朋友早已不在我身邊了吧;朋友在我煩惱時告訴我要寬容,父母在我為一些小事而斤斤計較時,教會我要寬容。我要謝謝他們,讓我領略到寬容的偉大,並且在寬容中收穫幸福。

是否,在雨巷中戴望舒寬容了丁香般的姑娘出現又消失;是否,秦師寬容了燭之武的説退;是否,星空也寬容了不辭而別的流星多變的夢幻;是否,大海也寬容了魚兒的揮手再見;是否,楓葉也寬容了風霜的侵犯;是否,藍天也寬容了彩虹的短暫……寬容是當別人説聲“對不起”的時自己大度地迴應一聲“沒關係”。因為寬容我們一起經歷了生活中的喜和樂,我們一起看到了世界的美好,發現了生活中的美,我們感受到感情的深化。

寬容可以告訴你要到達的終點,為之不懈奮鬥,內心寬容了,自然舞台就大了,彩虹會常掛在天空中。

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