我的心路歷程作文3篇 巍然人生：我心旅程
《我的心路歷程作文》是一篇以自我成長和思考為主題的作文。通過描述作者在生活和學習中所經歷的各種挑戰和困惑，以及如何通過思考和努力逐漸解決問題的過程，從而展示出作者的成長和進步。本文將帶領讀者一起走進作者的內心世界，共同感悟成長的力量。
第1篇
我看着今天的天藍藍的，不禁感覺人生是一個夢，是一個很長的夢。我從出生起身體就不好，外加家裏經濟本來就不富裕，我的出生和我的身體對家庭無疑是雪上加霜。父母為了我，拼命的掙錢，掙錢，就是為了我能過上好日子。
但是，我的小毛病越來越多，經常感冒發燒，就光肺炎就得了好幾回，花在我身上的錢也越來越多。果然，最後爸爸和媽媽離婚了。媽媽並沒有因此而放棄我，反爾更加的努力掙錢，媽媽把心全放在了工作上。在媽媽的努力下，我順利的長大了。
長大之路雖然艱難坎坷，但是我和媽媽一路竟然挺了過來，路上不知滴了多少我們的汗，流了多少血呀！
我終於踏進了國小的校門。我從進了國小起，我身體的缺陷惹來了同學們的嘲笑，因為小時候經常打針吃藥，使我的頭髮殘缺不全，所以我長期帶着帽子。那時，我不懂，就讓他們笑吧。
放學後，在回家的路上，我所經過的地方身後都有指指點點的聲音，我能咋樣呢？不讓他們説？我一個孩子，我可能嗎？我只好忍氣吞聲的活着。國小畢業了，我上了國中，媽媽帶着我又組建了的家庭。不久，我又有了一個弟弟，可愛極了。
在同學們的嘲笑下，我不只一次想過自殺，我覺的自殺可能可以解脱。每每想起，都會猛地想到弟弟，姥姥，媽媽，繼父和其他愛我的人，弟弟多麼可愛，姥姥多麼慈祥，媽媽那充滿期盼的目光，繼父那寵溺的眼神，我又不捨，我愛他們。看見弟弟喊着：“哥哥，哥哥……”的跑過來，我心裏十分欣慰，繼父拍着我的肩膀喊着我：“兒子！”，我覺的我有依靠了。姥姥在我上學出門時，會對我説：“慢點！路上車多！”我感覺有人愛我，我也愛他們，想自殺的心瞬間沒了，還是好好的活着吧！為家人活着，為愛我的人活着，為我愛的人好好活着吧……
第2篇
老師們，同學們，大家好。我是22班宋**，很榮幸站在這裏跟大家分享我半個學期以來的心路歷程，或許可以給同學們一點幫助。
高二學年剛剛開啟，在經過了一個相當漫長而又牢牢把握的暑假，我迎來了新學期的再分班。綜合上學期和開學摸底考試，我以班級13號的成績進入新的22班。這個名次既不突出，也算不上落後。我對這個名次沒有什麼感覺，甚至心安理得自我滿足。
開學的第一個月，我依然和上學期的狀態一樣，散漫而毫無章法。事實證明，如果發現問題而不及時反思整改，問題只會越積越多，直至積重難返。別人在奔跑，而我在原地踏步，就只能望着別人的背影而望塵莫及。
第一次月考成績出來了，看到自己的名字卡在成績單的中間，雖説不是特別落後，但與最高分相差50分，差不多每科都跟別人落了10分左右。直到這個時候，我才正視自己。其實問題一直存在，差距一直就有，關鍵在於如何解決問題縮小差距。我開始觀察身邊的優秀同學，我發現，在我忙着補昨天的作業時，他們大部分在提前進行明天的任務；我發現自己漫無目的在超市在樓道里瞎逛時，別人都在教室埋頭苦讀；當我每天中午踩着12點半的哨聲進入教室時，他們都已經進入學習狀態。我發現同桌厚我幾倍的數學糾錯本，我發現別人已經提前寫了那麼多的《大學聯考高手》，我發現，我原來跟別人有這麼大的差距。
振生老師説，高中生最應該具備兩個特點，一個是事少，一個是心靜。而我就屬於事特別多的，心容易亂的學生。為了警戒自己，我在課桌上貼了一張紙，上面寫了四個字——少説廢話。寫作業的時候，我把手錶放在一旁；吃飯時，我開始做着下一步的計劃，我有意識加快走路的步伐……在這樣的改變中，我迎來了第二次月考。623分，年級第六名。回顧這第二個月的學習，我居然覺得這一二個月來的感悟和收穫竟比我整個高一一年還要多，我從來沒有對自己認識得如此清楚和透徹。
11月來了，我不敢有絲毫鬆懈，我不想再次被那麼多的人甩在後面，我不想在高二的重新洗牌中被淘汰。我極力“模仿”着我身邊的同學，模仿他們的專心，模仿他們的刻苦。要成為和他們一樣專心刻苦的人。
“我來一中幹什麼？”“我要成為一個什麼樣的人？”
高一時，我從來沒有認真思考過這兩個問題，而現在我對這兩個問題的答案越來越明確。我來一中是為了實現自己的夢想，是為了2018年的大學聯考。我要成為一個堅定而刻苦的人，我不想自甘平庸。
關於這次月考，儘管成績不錯，但是我非常清楚，運氣和僥倖的成分相當大。如果作文換個題目，或者地理多出幾道世界地理的題目，我的名次肯定要後退。這説明我還有很大的不足，我還沒有足夠的實力。正因為如此，我今天站在這裏沒有什麼經驗和方法同大家分享。我是初學者，我還處在摸索的階段，跟年級那些優秀的學生相比，我還有很大的差距。我在這裏只想告訴大家的是，只要敢想，並且真正從這一秒開始為之努力，沒有什麼是做不到的。
同學們，如果我們仍然覺得迷茫，仍然找不到人生的方向，那就停下腳步問問自己：“我來一中幹什麼？我想成為一個什麼樣的人？”如果我們仍然忙忙碌碌而收穫不多，那就往身邊左右看看別人堅定的步伐，奔跑的身影。
同學們，為了我們那顆年輕炙熱不甘平庸的心，為了父母的微笑，為了2018的夢想，除了刻苦努力，我們別無選擇！
第3篇
在我5歲生日的那天，爸爸媽媽送我一架鋼琴，從此我走上了漫漫琴路。回顧這四年來的求藝之路，我感慨萬千，就像演奏了一首跌宕起伏的進行曲。
自從有了鋼琴，全家就沉醉在美妙的音樂之中。每週，我都能高效率地完成老師佈置的任務，得到了老師大大的表揚；在班級音樂課上，我時常流暢地演奏鋼琴曲，也贏得了同學們熱烈的掌聲；家裏來了客人，我都會大顯身手地演奏一曲，爸爸媽媽總是投來誇獎的目光。我熱愛音樂，喜愛彈琴。當指尖劃過琴鍵，傳來悠揚的琴聲時，在我看來，這真是一種享受！
但是到了二年級的時候，一切都變了。家裏的氣氛也因為鋼琴變得一團糟。那一個個音符似乎全成了陌生的黑色幽靈，儘管我彈琴比以前更認真，儘管我彈琴時間也比以前更多，可是我依然彈不成一首連貫的曲子。父母的讚揚聲變成了責罵聲。當我不小心彈錯音時，爸爸一邊用他那有力的大手打我的小手，一邊不停地訓斥道：“你不長眼睛啊，怎麼又彈錯音啊，唉……”一向温柔的媽媽此刻也成了爸爸的“幫兇”，隨手拿起一本書往我頭上扔來。我幼小的心靈再一次受到傷害，哭着跑回了自己的小房間，任淚水在臉上恣意流淌。
難道就這樣放棄相伴我四年的鋼琴？難道就這樣拋棄我所熱愛的音樂？“不經歷風雨，怎能見彩虹”。我不是一個輕易就被困難打敗的人。於是我調整好自己的心理，再次坐在琴凳上。當小夥伴們在樓下盡情玩耍嬉戲的時候，當同學們在電腦上大玩遊戲的時候，我都在刻苦地一遍又一遍地練習着曲子。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，無論是美好的春天還是愜意的秋天，每天我堅持着鋼琴的練習。
漫漫琴路，我不知流了多少汗水，也不知流了多少淚水。當每天的枯燥練習終於回報成一首又一首動聽的樂曲時，我的內心充滿着激動。爸爸媽媽也改變了對我的粗暴態度，幫助我克服在學琴過程中遇到的困難。現在我可以心平氣和地坐在琴凳上，征服一首首高難度的曲子。我彷彿覺得自己長出了一雙翅膀，在音樂的天空自由地飛翔！
