慾望的哲理故事3篇 渴望與追求:一個關於慾望的哲學故事

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“慾望的哲理故事”是關於追求和放棄慾望帶來的深刻啟發和思考的故事。它們既能啟發人們對於生活的認識和態度,同時也是我們如何平衡慾望與理性、快樂與痛苦的重要參考。

慾望的哲理故事3篇 渴望與追求:一個關於慾望的哲學故事

第1篇

沒有貪慾的人生是單純、快樂的人生,他知道自己該追求什麼,知道怎麼珍惜自己所喜歡的,知道什麼是可恨的,知道怎麼過才是快樂的一生。人如果有貪慾,就算是身在綠洲,心也會迷失於沙漠,毫無希望。

從前,有兩位很虔誠、很要好的教徒。為了堅定的信仰,他們決定一起到遙遠的聖山朝聖。兩人背上行囊,風塵僕僕地上路了,飢餐渴飲,日行暮宿,他倆發誓:

兩位教徒走啊走,兩個多星期之後,他們走在路上遇見一位年長的白髮聖者。聖者看到他們如此虔誠地千里迢迢要前往聖山朝聖,就十分感動地告訴他們:“從這到聖山還有10天的路程,但是很遺憾,我在這十字路口就要和你們分手了,而在分手前,我要送給你們1個禮物!什麼禮物呢?就是你們當中一個人先許願,他的願望一定會馬上實現;而第二個人,就可以得到那願望的兩倍!”

此時,其中一教徒心裏想:“這太棒了,我已經知道我想要許什麼願,但我不要先講,因為如果我先許願,我就吃虧了,他就可以有雙倍的禮物!這樣不公平,不行!”而另外一教徒也自忖:“我怎麼可以先講,讓我的朋友獲得加倍的禮物呢?”

於是,兩位教徒就開始客氣起來,“你先講!”“你比較年長,你先許願吧!”

“不,應該你先許願!”兩位教徒彼此推來推去,客套地推辭一番後,兩人就開始不耐煩起來,氣氛也變了,“你幹嗎!你先講啊!”“為什麼我先講?我才不要呢!”

兩人推到最後,其中一人生氣了,大聲説道:“喂,你真是個不識相、不知好歹的人啊,你再不許願的話,我就把你的狗腿打斷、把你掐死!”

另外一人一聽,沒有想到他的朋友居然翻臉,竟然恐嚇自己!於是他想,你這麼無情無義,我也不必對你太有情有義!我沒辦法得到的東西,你也休想得到!於是,這一教徒乾脆把心一橫,狠心地説道:“好,我先許願!我希望……我的一隻眼睛……瞎掉!”

很快地,這位教徒的一隻眼睛馬上瞎掉了,而與他同行的好朋友,也立刻瞎掉了兩隻眼睛!於是他們再也不能到達聖山,也無心朝拜了。

兩個要好的朋友,卻因為一點誘惑而白相殘殺,就算是有再美好的希望,也會化為烏有。其實他們本來會有一個很好的結果的,一倍和兩倍都是好處,他們卻讓彼此受到加倍的傷害,可悲啊!

慾望的哲理故事3篇 渴望與追求:一個關於慾望的哲學故事 第2張

第2篇

美國一家雪山探險隊準備公開選拔一批探險隊員,探險隊長馬克對測試合格的十五名雪山愛好者進行了最後一項測試時説道:“最後是一項心靈測試,只有心靈測試合格的人才能成為一名出色的雪山探險隊員,因此所有的隊員必須通過這項測試。”

馬克分別讓工作人員把十五個候選人分別單獨帶進一個房間,然後馬克問道:“小夥子,現在假如在你面前的是珠穆朗瑪峯,可是在你前面不遠處還有一個隊員,這意味他將比你先登上珠穆朗瑪峯,而你只能是隊員中的第二個,這時候你會怎麼辦?”

第一個候選人説道:“不就是幾步路嗎?我會加快速度超過他,成為第一個登上去的人。”馬克聽了搖搖頭説道:“年輕人,你不適合做雪山探險員。”“為什麼?”“一會兒我給你們答案,你先出去。”小夥子只能無奈地出去了。

十五個雪山愛好者,有十四個人的答案是超過他成為所有隊員中第一個登上珠穆朗瑪峯的人。最後一個年輕人,身體並沒有前面那些隊員那樣強壯,可是他的答案和前面十四個人的答案完全不一樣:“沒什麼,就讓他做第一吧,我做第二。”馬克問道:“為什麼?”年輕人説道:“我不想爭論誰是第一,誰是第二,我只想登上雪山。不管我是第幾名,我只要能把我的雙腳踏上雪山就可以了,這就是我的目標。”

馬克興奮地説道:“祝賀你,你肯定能從雪山上回來,你是我們這一次惟一錄取的新隊員。”其它的人不解地看着馬克,馬克説道:“我和雪山打了一輩子的交道,雪山不是鬧市,不是平原,是零下幾十度的地方,那裏空氣十分的稀薄,在那兒喘一口氣都十分的困難,腳下是隨時可以致人於死地的自然陷阱。如果你想超過前面的人,那麼勢必會加快速度,這樣你肯定會缺乏氧氣,那麼你馬上就會因為空氣稀薄而窒息,在又冷又滑的冰川上倒下去。”馬克一臉悲傷地説:“其實我們好多的雪山探險員並不是體力不夠或者是技術出現問題,而是因為內心那一點點的慾望,所以才永遠留在了雪山。”

登雪山是這樣,其實人生又何嘗不是這樣?那些心中有太多功名利祿的人有幾個能真正登上人生的頂峯,只有那些不計名利的人,沒有心靈的包袱,才會安全地達到人生的巔峯,達到生命的最高度。慾望是最深的陷阱,只有丟掉慾望,丟掉我們命運中的包袱,我們才能抵達人生的頂點。

第3篇

一個農村來的孩子,即便是在校園裏散步,也是低着頭的。有人喚他的名字,他會如夢方醒般地抬起頭,一副莫名其妙的樣子。這是一個呆頭呆腦的孩子。但就是這個看上去木木的孩子,卻在全國的物理競賽中拿了金獎。我與孩子的輔導老師坐在一起聊天,我問他:“這樣的孩子是怎樣教出來的?”他搖搖頭:“是沒法教出來的。”

我很奇怪。老師説:“我們成人已經很難控制自己的各種慾望,而這個孩子卻做到了。他的各種慾望沒有打開,他沉浸在自己的世界裏,你可以説這是他的興趣,但是興趣往往是要讓他對其他東西沒有興趣。”這是一個有意思的説法,我基本認同。我有許多同學從事教育工作,國小、國中、高中以及職校的都有,還有不少老師成為教育系統的局級幹部、省級重點中學的校長。與他們交流時,這些教育工作者都會感歎,現在的孩子很聰明,但“學習力”很差。

“學習力”是一種什麼東西?其實就是一種專注力、覺悟力、刻苦力。而現在的社會,已經與我們這些70後所處的那種相對單純的.社會完全不同了,各種慾望之門都被打開了,人們的七情六慾也打開了,孩子也受到波及。

我參加家長會,年輕的校長説,有位家長為切斷孩子的網癮,已經摔壞了7台手機,但仍然沒法阻止孩子對網絡的痴迷。許多家長都發出了一聲歎息。但我覺得,只要是有血有肉的人,“學習”和“玩網遊”到底哪個更舒服?無疑是後者。但到底是誰打開了孩子通向網遊的慾望之門呢?最尷尬的應該是家長。

作家李敖説,有一個人得了一盞神燈,燈點燃後,面前出現一個巨人。巨人説:“主人啊,我是你的僕人,你有什麼要求,我都會滿足你,但我只能滿足你三個願望。”那人説:“我要許多錢。”“轟”一聲,許多錢堆在了他的面前,他高興壞了。那人沒有滿足,又提了一個要求:“我要有權力,能統治整個國家。”“轟”一聲,他的面前出現了皇宮。那人又高興壞了,又提出了第三個要求,我想躺在女人的大腿之間。“轟”的一聲,那人變成了女人經常用的衞生棉。慾壑難填是人性的陰暗處。而我們的這個社會充當了阿拉丁神燈的角色,讓許多人的慾望得以實現。慾望真的具有強大的創造力,同時也有極大的破壞力,就看你打開的是慾望的哪一扇門。

有一個學習成績優秀的女孩,還在國小階段,家長就給她買高檔衣服,媽媽帶她進美容會所,成績考得好獎勵她電子產品,寒暑假帶她出境遊。班主任善意提醒孩子家長,不要過早地給孩子物質方面的享受。這個女孩後來成為問題學生,打扮前衞,不僅早戀還頻繁換男友,讓老師大跌眼鏡。是誰過早地打開了一個花季少女的慾望之門?

正確的、合適的慾望會造就一個人,反之那就是一場災難。

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