朗誦主持詞開場白3篇 開門見山,言簡意賅,接地氣的主持詞!

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在各種公開場合,開場白的重要性不言而喻。一段精彩、引人入勝的開場白可以為整個活動的氛圍加分不少。而作為主持人,更是需要發揮得淋漓盡致。在今天的文章中,我們將為大家分享一些關於如何寫好開場白的技巧和要點。

朗誦主持詞開場白3篇 開門見山,言簡意賅,接地氣的主持詞!

第1篇

大家下午好!今天,在這個陽光明媚、風和日麗的日子裏,我們四三班在此開展“經典美文朗誦”比賽活動,首先,讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……

金色的童年,如夢如幻,在老師的精心指導下,校園內我們誦讀美文經典。人們都説“桂林山水甲天下”,讓同學帶我們一起走進這連綿不斷的畫卷,請欣賞美文朗誦《桂林山水》,掌聲歡迎……

七月的天山,讓你遠離戈壁灘上的炎暑,請欣賞《七月的天山》,朗誦者:大家歡迎……

一個人什麼都沒有,並不意味着窮,只要擁有了尊嚴,他就是世界上最富有的人。下面請欣賞為大家帶來的《尊嚴》,大家歡迎……

維護和平,制止戰爭,是世界上人民的共同心願。讓我們一起來聆聽《一箇中國孩子的呼聲》,朗誦者:掌聲歡迎……

四月的宜賓,花紅柳綠、山清水秀、春意盎然,下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》,大家歡迎……

每個人都擁有生活的權利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活與生命,就一定能夠創造一個屬於自己的春天,請欣賞為大家帶來的《觸摸春天》,大家歡迎……

最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華,好書養育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現在開始。讓我們師生共讀經典,在書海中徜徉。

中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。願五千年文化瑰寶大放異彩!願中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章!女學街國小四三班“經典美文朗誦”比賽活動到此結束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學們的積極參與。

朗誦主持詞開場白3篇 開門見山,言簡意賅,接地氣的主持詞! 第2張

第2篇

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家下午好!

今天,咱們登上這多彩的舞台,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。

中華五千年的悠久歷史,孕育了底藴深厚的民族文化。

華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

首先進行的是七1班同學們古詩誦讀比賽。讓咱們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《遊園不值》。

底藴深厚的古詩可吟讀,可朗誦,能從耳朵鑽入心中,如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管絃,演不盡古風的流光溢彩,悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘

誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在咱們血脈中流淌。

誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐咱們人格的脊樑。

第3篇

男:伴隨着夏日温暖的陽光,我們相聚在這裏舉行我們班這一次詩歌朗誦會.

女:今天,我們在這裏,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光

女:今天,我們在這裏,敞開你的心扉,釋放你的激情

男:今天,我們在這裏,這裏將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹雲霄

女:詩歌是我們古今人類心血的結晶,在這個光環的照耀下,一代代人茁壯成長,

男:古往今來,唐詩、宋詞、元曲,充盈我們身邊的各個角落。提高文化素養,盪滌着我們心靈。

女:有人評價徐志摩説:想模仿都模仿不了,他人是用兩隻腳走路,他卻是長着翅膀飛的。接下來請欣賞王藝燃帶來《再別康橋》。

男:“石頭”,在我們眼裏就只是玩具和工具,但這個石頭小姑娘可不一樣。請欣賞王胡鑫樂帶來的《一個石頭小姑娘》。

女:冬天,雪,一片兩片的從天上飄落下來,多美的雪啊!接下來請大家和葉馨遙一起來欣賞《如果我是一片雪花》。

女:有一首歌我們頌唱不膩,有一種愛我們代代相傳,這首歌是最美的音符,這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌,也難以表達對她的愛,對她的感恩之情。接下來請欣賞侯佳利給我們帶來的《媽媽的愛》。

男:我現在7歲,我能幫媽媽捶背,我會幫爸爸端茶,我會給奶奶摘菜,我還會很多,爸爸媽媽我已經張大,請別叫我小孩,請聽李天薇帶來的詩歌朗誦《別説我小》。

女:假如我是小鳥,我就會翱翔在天空,假如我是魚兒,我就可以暢遊大海。下面請欣賞鄧姝丫同學的朗誦《假如我是》

男:春天在哪裏?春天在那盛開的花朵裏朗誦開場白,春天在翠綠的樹林裏。請欣賞柴源帶來的《春的消息》

女:從《數星星的孩子》這篇課文中我們知道了,只要仔細觀察,愛動腦筋,就會有新的發現。請欣賞鄧雅馨帶來的《星》。

男:我們都喜歡摺紙,你們折過紙船嗎?現在我們就來和張瀚丹一起折《紙船》。

女:沙灘、貝殼、海水,構成一幅美麗的海景圖。讓我們和張為一起到海邊玩耍吧!請欣賞《在海邊》。

男:把詩歌植於校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都

女:把詩歌植於校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

合:讓我們與詩為友,與詩同行,徜徉在詩的海洋裏。詩歌朗誦到此結束。

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