國中學生檢討書合集7篇 國中生反思筆記：培養優秀與強大，致未來精英

本合集為國中學生檢討書的集錦，旨在引導國中學生反思自身學習、行為和態度上的不足，並承認錯誤並改正。這些檢討書涵蓋了各個方面的問題，如作業懈怠、課堂紀律、人際關係等。通過分享這些學生的真實經歷與反思，我們希望能夠激發更多國中生認識到自己的問題並積極改進，成為更好更優秀的自己。

第1篇

狂天上您的體育課由於不得已的原因我早退了。直到你發現了，還成功查到是我的時候，我才認識的到事情的嚴重性。我本以為屁大點的事，難道會造成什麼影響嗎？看來我的自以為是是多麼的無知。後來我才知道，因為我的早退，直接導致了全班的同學不能及時下課，還得再太陽底下暴曬。瞬間我感覺到了一種無形跟有形的壓力。我成了全班的敵人，成了眾矢之的。這是多麼可怕的事情啊，現在我坐在教室裏，感覺同學們看我的眼神都不一樣了，殺機四伏啊。如果不是我練就了金鐘罩這身本領，能抗拒無形的壓力的話。我估計已經七竅流血而亡了。我頓時瞬間領悟了，體育課是多麼重要的一門功課啊，強身健體只是他的皮毛。其中內在的深髓，肯定是有，但是我還在深痛的領悟着。我相信經過這事之後，我已經而且正在痛改前非，我都在為自己在內心改的那麼徹底而欣慰。

1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。

4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的'機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

詹老師曾經有一節體育課，我沒有上完。知道我早退了才知道事情的可怕。塵世間最可怕的事情莫過如此。如果上天可以給我一次機會上完那節體育課的話，我定會熱血沸騰的上完他。如果非要把那節體育課定個時間的話，我希望是一萬分鍾。

裉煳一匙爬⒕魏桶沒諦聰掄夥菁焯質椋以表我對運動會期間早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。

在我們踏進運動場之前，您就已經強調了全體同學不能早退。但是我還是在關健的時候犯了嚴重的錯誤。我平時都是很遵守學校的規章制度，這些事情，早退的原因自己寫，在一念之差下，做出了有違反學校紀律的事情。我現在認識到因這個事情而早退是不應該的，我覺得我有必須向老師做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，xx老師，我犯的是一個很嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對於我的無故早退也非常的生氣。我也知道，對於一個師大的一份子，保證每次屆運動會按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我認識到自己要為自己的衝動承擔後果。你反覆的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到了事情後果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，特別是那些為我們獻上精彩的運動員，對老師的尊重不夠，對重要事項重視不足。為了更好的認識錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1.思想上的錯誤：對於運動會的重視度不夠，我開始的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。我作為一名學生就更應該積極去參加，積極地給同學加油，加深同學之間的友誼匯聚班級力量。

2.行為上的錯誤：不應該早退。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師同學的不尊重，而且影響了在班級的集體形象。如果大家都提前離開，不但影響了運動會正常進行，同時也影響到其他同學的心情。如果我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為，嚴重的影響了學校正常工作的進行和開展。對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師和同學們檢討自己，我特做出以下承諾，誠心接受老師和同學的監督，我保證以後絕不做有損集體榮譽的事，積極團結同學，嚴格的遵守學校的各種規章制度。在以後的學習中我會積極地參加各種活動，為班級的榮譽貢獻我個人的綿薄之力。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！希望老師給我一次機會。

第2篇

我遲到了，沒有及時的趕到考場，雖然老師當時沒有説什麼，但是也是對於我這樣的行為是很不喜歡的，我也是知道，遲到不對，我也是不該找什麼理由，畢竟考試的通知也是早就出來了，我也是要對這次的遲到來做檢討。

考試是一件非常重要的事情，也是為了來檢測我們平時所學的，這次考試其實老師也是通知了很早，我們也是為了考試去複習，去做好準備，我也是早上起得比較的晚，鬧鐘雖然響了，但是沒有聽到，父母也是早早就去上班了，所以我起來的時候也是沒有人叫我，不過主要也是前一天晚上自己睡得比較的晚，對於考試，我沒有一種迫切感，就平常心來對待，但是也是不夠重視的，覺得反正是考試，不會像上課那樣，會輕鬆一些，所以我也是晚上休息就放鬆了，沒有那麼早就睡覺。後果就是考試那天起不來。

等我匆忙的趕到考試的時候，老師已經是在發試卷了，雖然我並沒有耽擱了考試，但是這樣遲到，也是影響到我的一個發揮，自己也是在座位上調整了一段時間，才能去做題目，而由於睡得不好，也是犯困，考的比較的糟糕。遲到一件事情，影響也是很大的，對於考試，其實要去重視起來，雖然這次的考試並不是期末，但是其實也是一種測試，一次來讓我們認識到自己學得知識情況的機會，更是要去珍惜考試，而不是説不去考慮，不去做好，老師也是希望我們是能正常的發揮，這樣才能更意識到自己的'問題所在，我也是意識到了，我的時間觀念的確是要去加強的，同時對待考試的一個態度，不能再這樣了。

老師並沒有説我很多，但是我也是在這次的反省中認識到了自己的問題，一次遲到，讓我也是明白，很多的時候我還做的不夠好，雖然成績還可以，但是其實可以更加的優秀，這也是需要我付出，也是需要我在學習的一個態度上去做的更好才行。下次的考試，我也是會好好的重視，不再像這次這樣了。並且我也是要知道，無論是考試也好，上課也好，或者學校裏面的活動，遲到都是不對的，這樣是沒有時間觀念的一個表現，自己也是不能再犯了，老師，請您放心，我以後不會再這樣遲到了，會好好的去把學習給搞好，讓自己有時間觀念的。

第3篇

這次犯錯誤，我深深的譴責着自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的.重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次打架不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

第4篇

我在此向大家進行道歉，我知道這次確實是我自己沒有價格事情做好，學生會的同學提醒我時，我竟然還衝其發脾氣，甚至直接頂撞了學生會，當時是我做得太過了，事後我也對自己的行為非常的後悔，更是希望自己能夠為自己的行為向學生會道歉。

學生會的成員本來就是義務為大家服務，不僅僅有着管理大家的全力，更是需要儘可能的讓大家變得更加的優秀。當時學生會對我的批評與建議就是為了讓我可以成長得更好，更是讓我改正自己不好的習慣。但是確實是我沒有意識到這一點，更是沒有明白自己在行為上的一些錯誤，竟然還做出了這樣不好的行為，甚至讓整個學生會受到了侮辱。學生會在老師的帶領下就是為了給整個學校帶來更好的學習體驗，同時確保校園內的秩序，現在的我都已經全部的瞭解了學生會的苦心，更是為我的行為感到恥辱，我更是真心的向大家道歉。

其實我也是好好的分析了自己的行為，並且知道這一次確實是我自己的錯誤，現在的我更是下定了決心要改正自己不好的地方，我相信自己在下一階段一定會變得更加的優秀。對於我自己得脾氣方面我也更是會努力的進行收斂，盡力的控制自己，不要因為一些簡單的`小事情就隨意的爆發出來，但是這方面確實是會比較難，不過我都是會非常的盡力。當然以後在學校的生活也非常的希望能夠得到學生會非常嚴格的監督，並且時刻來對我的行為與學習進行分析檢討，讓我可以儘可能的讓自己成長得更好。

日後不管是學生會對我有任何的要求，我都會盡力去完成，再也不做出任何違反校園紀律的事情，當然我更是非常的希望我自己是可以在每天的生活中去得到更好的成長，也讓真個學校變得更加的安靜、祥和。以後的時間裏若是學生會有任何需要我幫忙的地方，我都是會盡可能的去提供幫助，並且與學生會的成員都友好的相處，再也不會出現一丁點的矛盾。並且我還會呼籲班級的每一位同學都努力的按照學生會對每個人的要求來管理自己，也讓班級的銅須額可以更好的投入學習，帶來更好的學習氛圍。

很感謝大家對我的不好的地方提出的批評，雖然當時的我是沒有接受，但是現在這一切我都會去改正的，更是會時時刻刻反思檢討自己，讓自己可以在日後都變得更加的優秀，同時也盡力的讓周圍的同學可以有所影響，大家都一起遵守紀律，成長起來。

第5篇

想必您已經從任課老師處聽説了我曠課的事情了，也許您現在正在生我的氣，如果我的不當行為影響了您的好心情，那麼我萬分羞愧。多説無益，現我本人對自己的行為作出檢討，希望您能從中看到我對自己所犯錯誤的認識和改正錯誤的決心。

上週我曠課了，上週五的英語課我沒有去上，而是和朋友一起出去玩了。在這裏我先向您保證，我上次的曠課行為絕對只是頭腦發熱引起的一時衝動，而非早有預謀的。當時從班長和其他班委那裏聽説了您下午有事不來學校的消息，我告訴了其他幾名同學，我的本意也不是破壞課堂紀律、挑唆他人曠課，我只是想把自己從別處剛聽來的消息告訴其他人。沒過多久，xx同學找到我，讓我整理好東西，一起曠課出去玩，剛開始我是拒絕的，曠課行為的`性質在我眼裏是非常嚴重的，但是後來不知發生了什麼，我開始有點動搖，於是在xx同學的勸説下，我終於被説服，跟着他一起曠課去了校外玩。

剛開始我並沒有意識到事情的嚴重，當時我的心裏有緊張，有害怕，甚至還有一點首次逃課的一點叛逆的興奮。直到當天回家後，看到父母一臉嚴肅地正襟危坐着，一看我回來，就板着臉問我今天去了哪，本就不善於撒謊的我做了壞事更加心虛，沒多久就把曠課的事情如實交代了。迎來的是父母劈頭蓋臉的一頓罵，隨後我才得知原來是我逃課離校後沒多久就被在經過的鄰居看到了。

在父母的批評教育結束後，我也冷靜下來開始自我檢討，我認為我的行為確實太過分了。首先，作為學校的學生，我應該無條件遵守學校的規章制度，但我不但沒有做到，反而犯下如此嚴重的錯誤。其次，作為一個學生，聽説了老師不來監督上課的消息應該嚴格要求自己，做到老師在不在都一樣，我不但沒有做到，還逐個告訴同學，面對同學的逃課邀請，我應該堅決拒絕並且勸説朋友也放棄逃課，而我不但沒有成功拒絕，還被他説服一起逃課。

這三點能夠較為明顯地反映了我目前的性格問題，我發現自己在一些問題的處理上缺乏原則，處理事情上不懂得輕重緩急，因此經常主次難分。還有就是自律性太差，缺乏一定的自制能力，這些毛病乍一看可能都是些不起眼的小毛病，但是往往就是小毛病容易造成大錯，因為小毛病容易被人忽視，所以其造成的影響反而是持續性的。

綜上所述，我決定向英語老師道歉，同時也向他請教一下關於改正自身小毛病的建議，也希望老師您能原諒我。

第6篇

我沒有把心思放在學習上面，反而還經常的違紀，沒有去遵守好學校的一個紀律，此次又是違紀了，我知道也是給老師您添了麻煩，對不起，我不該如此，在此我也是就自己的行為來做好檢討。

違反紀律其實我也是知道是不對，但由於自己沒有太多的把心思放在學習上面，而且也是覺得如果老師沒有發現，那麼就沒事了，而這種想法也是導致了我對於紀律沒有重視，沒有去察覺到自己的行為不但是對於自己不好，同時也是影響了他人，很抱歉自己沒有做好也是讓老師您來擔憂，之前也是批評過我，但我也是沒有放在了心上，而這次老師再來和我説也是希望我真的能去意識到，不能違紀，而是應該把自己的心思去放到學習之中才行的，此次也是和我説了很多，讓我來反省，在這段時間我也是認真的思考，去理解老師和我説的話同時也是更認識到，的確自己以前犯過很多的錯誤，一些被老師指出來了，一些是沒有被老師發現的，但是這些都是不利於自己成長，對自己的學習也是沒有好處的事情，可我確是做了那麼多。

要去改變，也是要讓自己有好的習慣，去積極的'學習，而不能再去浪費了時間，紀律其實也是為了讓我們知道什麼是可以做的，什麼是不能做，是讓我們有一個好的學習環境，老師的話語還在我耳邊迴盪，我知道自己以後不能再這樣違紀來讓老師操心，很多時候其實自己也是想過要去好好的學習，但是到了課堂上，卻是又沒有了心思，真的是需要老師的監督才能讓自己更好的學好，當然此次老師的批評我也是會去接受，明白以後還是要去剋制自己不能再做這些違紀的事情，這不但是對於自己有影響，其實有時候也是會影響到其他同學一個學習，抱歉自己的行為的確有些自私，沒有去考慮過違紀的一些後果，也是沒有去想過如果自己這樣下去，以後會如何，老師的操心，父母的關心都是讓我明白，自己不能再去違紀做這些無意義的事情。

今後在學習上面，我會認真的來學，可能開始的時候不會是那麼專心，但是我也是會盡力，時刻的提醒自己不能分心，同時也是不能再違紀，來影響其他的同學，讓老師您來擔憂了，也是請老師繼續的監督，讓我能有進步。

第7篇

現在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經過：昨天上午第三節數學課，我跟後桌x同學因為下課時間討論動漫的'時間發生了一些糾紛和爭執，上課的時候還沒有停止爭執，x同學對我説了侮辱的話。我一時衝動就在他背後撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。

多虧您眼光敏鋭，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，把我的鉛筆沒收了。讓我記憶深刻，記憶猶新!

面對錯誤，我感到無地自容，經過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在於我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規範，更加説明了我依然很幼稚、不懂事的情況。

第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，並且上交這篇檢討書給您。

第二，今後再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學利益的事情。

最後，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!