七年級檢討書7篇 反思七年級學習生活:收穫與改變

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七年級檢討書是學生在學期末對自己在學業、學習態度等方面進行反思和總結後所寫的一種書面報告。此書的目的在於幫助學生更好地瞭解自己的優點和不足,進而制定出更加高效的學習計劃。這篇文章將介紹七年級檢討書的意義以及其寫作方法。

七年級檢討書7篇 反思七年級學習生活:收穫與改變

第1篇

咱們這次xx考試的成績已經出來了,我在看到自己的成績之後除了驚訝之外,還有着一絲絲的懊悔,這一次考試我算是徹徹底底的給考砸了,我的成績遠遠沒有達到我的預期,相比以前的表現我可謂是退步了一大截。我覺得自己之所以會出現這種情況,除了和自己的學習狀態有關之後,和我的心態也有着不小的關係,我最近這段時間確實在各方面都有了退步的情況,這也是導致我考試失利的主要原因。

這一次考試的難度其實並沒有太高,所以班上成績的排名變化也不是很大,只有一些同學出現了明顯的起伏,而我就是屬於下滑的那一隊,要是我和班上那些在平日裏能沉下心來去學習的同學一樣的話,那麼我也不至於出現這種情況,説白了我還是需要再好好地提升一下自己啊。從我的各科成績來看,我在數學和地理這兩門科目上掉分最多,這都是因為我平日裏聽課不認真,這兩門科目一直都是我的弱勢,可我沒有樹立好認真學習的心態,所以我不僅聽課沒有別人細緻,而且做起課後作業來也是比較敷衍了事的,這讓我終於吃到了苦果。其實,在這次考試之前,我對於自己還是比較擔憂的,因為我深知自己最近的學習並不是很好,而且我在開考之前就發現了自己的問題……

我做起作業的時候就有點力不從心的感覺,這是我以前從沒有遇到過的.,即便我花了幾天的時間去為這場考試做準備,可還是有點微不足道,等到了考試開始之後,我做起題目來就真的是沒有什麼把握,選擇題都會讓我猶豫半天,更別説什麼大題目了,所以我在考試結束之後我都不敢和身邊同學去討論考試的事情了,我覺着只要這次考試別太差就行了,可最後的結果還是讓我覺得意外了,這也讓老師們都覺得了意外。現在,我已經深刻地反思了,這樣的事情我真的不想再發生更多次了,在成績出來之後,其他的同學都在興奮的談論着,可我卻沒有什麼心情去説,而且我都不敢直視老師和同學們的目光了,這樣的感覺着實難受。所以從今天起,我要一改自己往日懶散、消極的學習態度,做到聽好每一節課,爭取把自己落後的科目給找補回來,儘快追趕上前面的同學!

七年級檢討書7篇 反思七年級學習生活:收穫與改變 第2張

第2篇

我是您的學生xxx,首先對於我的行為向您獻上我最真摯的歉意,對不起。很抱歉今天做出這樣的事,我也是被逼無奈啊,您不聽我的解釋,我只能出此下策,跟您説謊了,這是我人生中位數不多的説謊之一,我從小被父母灌輸的教育不容我説謊,説謊不僅是對別人的傷害,我自己的內心也會受到譴責和煎熬啊。

我很難説謊的,這個跟我接觸過得同學們都知道,我有多討厭説謊的人呢,只要我的朋友有兩次對我説謊的記錄我就會把她從我的好友名單里拉黑,再也不會和她來往,我記得我小時候對爸媽説謊要錢買學習資料,結果去買好看的髮卡了,被他們知道後,沒有罵我,就是一週沒跟我説過一句話,那種壓抑,孤寂的感覺我再也不想來一次了,他們後面告訴我,他們不喜歡和喜歡説謊的人一起玩,所以就不和我説話,受他們影響我也是個十分討厭説謊的孩子,所以我幾乎從不説謊,但是這次跟您説,的確是被逼無奈了,還請您諒解。

這周我們學校要舉辦校運動會,我們班女孩子居多,但是學習要求每個班必須派一個人參加一個項目,這次的運動會一共有14個運動項目,也就是説要從我們當中抽取14個同學去參加,很不幸您還是抽到我了,在您很是隨意的點名出戰人員後,還很是隨意的把我安排在跳高項目上,我是個一萬個不願意啊,我就當場向您抗議説:“老師,我身體素質不行,跳不高,我真的不行,去了就是給班上丟人,您安排其他人吧,我給大家加油就好”。可是被您一口拒絕,您説您看好我,並且告訴我相信我會給班上那個名次回來,不逼自己就不知道自己的潛力有多大,我就這樣被逼訓練被逼上場,到了要比賽那天我是想出了對策,我向您説謊道,今天是自己的生理期,肚子疼的很厲害,上不了場了,沒想到時隔這麼多年沒説謊,我的演技還是那麼的.真,捧着腹部,面部露出蒼白痛苦的表情,您趕緊讓我去了醫務室休息,讓其他同學頂替了我上場,其實早這樣不就行了嗎,我之前真的沒騙您,我是真的跳不高,我去了那就是被全校同學嘲笑的對象。

我後面還是被您發現了,您在現場看了幾個項目了,來醫務室看看我怎麼樣了,結果我坐在醫務室看着電視,津津有味,您問問校醫就明白了一切,我被您嚴厲的批評,還讓我寫了這篇檢討書,讓我好好反省。老師我在您剛下決定的時候,我就跟你提過,我不行我參加不了項目,可是您不聽啊,這件事您也有一定的責任,當然欺騙老師也是我的不對。對不起,你原諒我這次吧。

第3篇

上課講究的是要有一個良好的心態,還需要認真努力,但任何時候都不能少了課本,因為如果上課不帶課本,不利於我們接受新知識,不能跟上老師上課腳步,以後我一定不會忘記。

之所以沒有帶課本,也是因為早上來的匆忙,為了儘快來到學校,課本就被我遺忘在家中,我以後不會再犯這樣的錯誤了,以後一定會及時攜帶課本。我們每次回家都有家庭作業,我在寫作業的'時候,用到課本,當我作業做完,卻忘記把課本放進書包,導致我課本遺忘在了家中,以後我一定不會再犯這樣的錯誤了,一定會記住,每天上學前,都會認真的檢查書包,看自己有那些課本沒帶。

以前因為沒有遺漏過課本,也沒有注意這些,這次因為上課期間沒有課本,我不但上課不方便,也影響其他同學,因為自己的一時大意,卻給自己上課添麻煩,以後不會忘記帶課本了,無論是回家還是上學,我都會做好檢查,避免自己忘記帶課本,課本的重要性我也清楚,上課的時候需要參考課本學習,在家中需要課本複習知識,所以課本不能隨意亂放。

還好這次課本只是忘記在家中並沒有丟失,我會盡快的讓爸媽幫我把課本帶到學校來,而且這次上課我也感覺到自己沒有學好,因為課本沒帶,看到大家都有課本上課,就我一個人沒有課本,我也沒有心思學習,導致一節課的時間被我浪費了很多,如果不是同學幫助可能我一節課都沒有書看,尤其是老師讓我們閲讀課文的時候,更是尷尬。

有了這次沒課本的教訓,以後我再也不會忘記帶課本了,上課離開了課本就無法學習好,很多知識都不能及時學全,上課也不能集中精力,更是跟不上老師上課的節奏,發現原來上課不能缺少書本,一旦缺少影響很大。我沒有帶書也被老師看到,對於上課不帶課本,老師也很生氣,因為我一時的疏忽,導致我這天上課都非常忐忑。

以後我在做作業的時候一定會及時把課本放進書包,每天做完作業都應該把書整理好放進書包,每天上學前檢查一遍,看自己是不是有什麼東西沒帶,如果沒有還好,如果真的有東西沒帶也能夠補救,不能讓自己上課不帶課本,以後我也會吸取教訓的,堅決不會犯同樣的錯了。

任何時候都不能忘記攜帶課本,因為這是每堂課需要的東西,作為一名學生,必須要在上課前準備好課本,如果我忘記帶課本也應該到其他班級暫時借一本課本上課至少不能耽擱學習,以後我記住了。

第4篇

老師對不起,我的英語沒有及時簽字,讓你不開心了。我沒有跟你説明我的`英語句子表為什麼少了一次簽名。是因為我錯誤地認為:我可以不用説明了,對不起,我沒有認真聽講,搞錯了,請你原諒。

老師,我之所以少了一次證明讀了句子的簽名,是因為我有一次玩忘了,所以耽誤了叫媽媽或爸爸簽名,真是對不起。

我知道這份句子表是多麼的重要,因為它關係到我們的綜合發展,也關係到我們考試的時候要填單詞語句子的有關內容,更關係到一個好習慣的養成。

陳老師那麼辛苦的為我們做那麼多,我卻沒有認真的對待英語句子表的簽字,為此,我應該向他説一聲:老師,非常抱歉 !

第5篇

您好,向您遞交這份檢討,以反省我年少無知犯下的早戀錯誤。

因為我錯誤導致的種種不良影響,在此我感受十分地懊悔與抱歉。關於我犯錯誤的原因有三:

身為一名高一學生,沒有清醒地認識到自己的本職任務應該是搞好學習。

在校身為學生,身負努力學習的責任,在家我作為人子,自己的所作所為也應該為自己的父母着想,不能辜負父母的期望,也應該好好學習。

對於女生有好感是正常的,然而我卻沒有很好地控制自己,沒有掌握分寸。

回顧我的錯誤,固然有年少衝動的客觀原因,然而我作為一名國中學生,也已經具備了基本是非的辨別能力,理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發生,難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在七年級這段時間的學習生活內,我主觀上很大程度地放鬆了對自已的.要求,疏忽了作為一名高一學生該有的學習責任與思想準則。國中學習是人一生當中寶貴的學習時光,在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務。然而,我卻辜負了父母期望,也辜負了老師的期望。

因此對於我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響,我再一次對您説一聲“非常抱歉,我錯了”。

第6篇

我今天向您上交這份檢討為我昨天晚自習講話喧譁的事情向您道歉。我以前因為沒有意識到晚自習的重要性,只是吧它當成升上國中的特殊活動,才造成了昨天的無禮舉動,對此我感到十分抱歉。

我們是這個學期剛升上國中的,對國中的一切都是那麼的好奇,新的課程、新的科目、新的教科書還有這新的學校,雖然已經是一名國中生但我之前好像還沒有吧自己的心態正式擺在國中生的`位置上來。我還是那麼的貪玩,在老師您眼裏我因該也是班上數一數二的調皮的學生。但我真的不是故意破壞課堂秩序的。

來國中上課還沒有多久,我一開始還很期待自習課,因為在國小的時候從沒有在這麼晚還待在學校過,每天晚上就看着牀邊的學校夜景,但是等到新鮮勁一過,我又開始覺的有些無聊,沒老師在,我的心沒法靜下來,沒有老師上課的情況下我總是沒辦法吧思想集中在課本上,想着下課,想着白天的玩樂。就像昨天晚自習,我本來在寫作業,可是遇上了不會的題目,我就向xxx同學請教,一開始還輕聲細語的請教題目,可是不知不覺我們越聊越開,聲音也越來越大。在班長出面制止的時候,我居然還口出狂言的反駁!現在想想真是不應該。

事情發生後,您將我們叫到辦公室,在路過其他教室的時候,我看着他們安安靜靜的坐在教室裏讀書寫作業,我就已經知道自己犯下了錯誤。

我沒有重視晚自習,沒有尊敬老師,沒有尊重其他的同學,甚至還嚴重影響了本來好心教我作業的xxx,我對不起大家。去辦公室的路上安安靜靜,偶爾也只能聽到窗邊同學小聲背單詞的聲音,連學習都那麼小聲,可我卻在剛才大聲喧譁。一路上越是安靜我就越是羞愧,短短的一條走廊,我卻像走了一年那樣久。

在辦公室裏,我們聽從了您的訓導,也更深刻的認識了自己的錯誤,我為自己之前的舉動羞愧不已。我保證,在今後的學習中,我會管好自己,努力在晚自習能進行自主的學習,就算不能將心思都集中在學習上,也絕對不會在發生昨天那樣打擾其他同學的事情了!晚自習是大家的,我會小心的遵守它的紀律,決不再犯!

第7篇

這次在晚自習我犯下的錯誤,我真的感到非常的抱歉。但是俗話説:“如果道歉有用,也就不許要道理了。”是啊,在犯下了錯誤之後我才道歉,這樣做對同學們的損失有意義嗎?同學們被我打擾的時間是回不來了,甚至我自過去也經常做類似的事情!這樣想想心中的慚愧就變得更加嚴重了。

為了能取得老師和同學的原諒,我要好好的反省,檢討自己。反思自己的錯誤,從中找到問題並改正!其實我這次在晚自習犯下的事情本身就是一件非常嚴重的錯誤!在安靜的晚自習和同學説話,甚至到後面還變得吵鬧起來,嚴重打擾了同學們的學習,甚至連班長的教導都沒有聽!直到最後引來了老師您,這場鬧劇才算罷休。

對這件事,我現在真的感到非常的後悔!尤其是後悔過去我沒有看清楚自己的情況,沒有去認清自己的'身份,沒有去承擔自己的責任和義務!這導致我在犯下這樣錯誤的時候甚至還沾沾自喜!認為自己不受約束。

現在想想,自己這樣不聽管教,雖然讓自己得到了空虛的快樂,讓自己一時感到很自在,但是最後傷心的是誰呢?是老師嗎?是同學嗎?在知道這件事情後傷心的,使我們在家中的父母!我想到自己在家中努力工作的父母,想到他們每天早出晚歸的身影,想到他們將生活費交到我手中時的那聲聲叮囑。我真的感到好後悔!後悔自己這麼不聽話,辜負了他們的心血。

再回過頭來,看看被我的行為傷害的同學們,他們又何嘗不傷心呢?他們傷心自己寶貴的時間被無所事事的我浪費掉,他們傷心他們寶貴的人生又多了一段沒有意義的時間。他們都有父母,都是親人努力的供養着的同學,我的悲傷他們也一樣有,我又有什麼理由去做出這種事呢?

作為一介學生,我做出這樣讓人傷心且生氣的事情,真的非常的抱歉。我因該好好的學習,但是我卻放任自己在學校中的惡行!這是我對自己的不約束,不去理解自己的責任所導致的!要改正這個錯誤,我必須去看清自己的責任,認清自己究竟是為什麼學習!

真的非常抱歉!我這次給老師和同學們造成了太多的麻煩,我會在之後的學習中好好的反省自己,並嚴格的約束自己!我一定會改正自己的錯誤習慣!請老師再給我一次機會

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