國小生學習雷鋒精神演講稿2篇 國小生賦予雷鋒精神的新光彩

雷鋒，一個偉大的小學生，他的精神激勵着無數的人們。雷鋒精神代表了愛國、助人、奉獻的理念，為我們的社會注入了温暖和正能量。本篇演講稿將通過講述雷鋒的故事，傳承他的精神，引導國小生學習雷鋒，用實際行動踐行雷鋒精神。

第1篇

我是__班的__，今天我演講的主題是：三月五日學雷鋒。

春天把我們帶入了三月，風中雖仍略帶寒意，但神州大地處處卻佈滿人間的真情和融融的暖意。雷鋒，一個眾人皆知的名字，一個樂於助人、至公無私，對工作精益求精的人。他，這樣一個偉大的人，於1962年8月15日不幸因公殉職。相信同學們都聽説過雷鋒同道的事蹟，固然他沒有上過戰場，沒有鮮花的簇擁，但他以無匹的精神永存。

1962年1月7日，國防部將他生前所在的班命名為“雷鋒班”。1963年3月5日，___在《人民日報》發表題辭“向雷鋒同道學習”。黨和國家領導人為他親筆題辭後，祖國大地掀起了學習雷鋒的___。爾後，每年的3月5日，就成了學習雷鋒記念日。

雷鋒的一生固然沒有震天動地的偉績，但他把生命的每分光和熱都無私地奉獻給了人民，用有限的生命和火熱的赤子之心譜寫了一曲壯麗而輝煌的人生樂章。雷鋒，他的名字就像是高高懸掛在空中的一顆璀璨的明星，固然有時也會有薄霧籠罩，但絕不會殞落。

今天，在這裏，在莊重的國旗下，我要對全校的老師、同學發出號召：不只是在三月五日學雷鋒!全心全意為人民服務是貫串在雷鋒一生中最動人的主旋律，讀懂了雷鋒“助人”的快樂，才算讀懂了雷鋒。這是雷鋒精神的核心內容。也正是當代學生所缺少的。學雷鋒不能只在三月五日，重情勢、走過場。構建___校園不是幾個人的事情，而是校園中每位成員共同的事情。只要我們人人都貢獻出自己的一份氣力，那末我們堅信，校園的___將不是遙遠的夢。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個“愛祖國、愛人民、愛故鄉;愛學校、愛班級、愛同學;愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年!讓我們胸前的紅圍巾更加刺眼!在雷鋒精神的鼓勵下努力學習首創祖國美好的前程!

第2篇

有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，記得一個美國商人如此説道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

西方人和我們一樣，給予雷鋒的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。

講到這裏，也許有的同學可能要問：我們現在還小，是個學生，我們又能做什麼呢？下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學生病時你為他（她）端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命的榮譽。

無論我們現在學習，還是將來從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。