中班教案集合3篇中班教育教案大全：豐富啟發幼兒全面成長

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本文為中班教師準備的教案集合，包含多種教學主題，如語言、數學、社交和情感等方面。這些教案旨在幫助教師有計劃地、系統地開展教學活動，提高學生學習效果和興趣。各位教師可根據自身需求選擇不同類型的教案進行使用。

第1篇

由於本班幼兒園圖形名稱不能熟練區分，因此特加強此教學活動。教師將長方形卡片、圖片、自制長方形、圓形卡紙放於活動角，紙箱子兩面三兩個。

激發幼兒的興趣，讓幼兒敢於並樂於用漢語言表達自己的`意願。

1、教師在黑板上畫上圓形，長方形圖案，請幼兒説出所指圖行的名稱。

3、教師讓幼兒給長方形圖片進行找朋友活動，把相同的圖片放到一起，並裝入紙箱中。

5、教師引導幼兒在教室中尋找長方形物品。如黑板、桌面、電視機、窗户、門。

讓幼兒手拿粉筆在黑板上畫長方形，比一比誰畫得最好、最像，最漂亮，教師對錶現突出的幼兒進行表揚，並貼小紅花。

2、鼓勵幼兒用自己的表達形式表達的意願、教師給予及於的配合和支持。

3、在教學活動中根據幼兒的年齡特徵、性格特徵給予相應的指導。

第2篇

2、對色彩的變化產生興趣和探究的慾望，知道兩種顏色混合後的奇妙變化。

3、紅、黃、藍顏色水，小勺子、空杯子、小棍子若干。

（1）師：孩子們，今天我們一起來玩《找一個朋友碰一碰》的遊戲吧。（幼兒邊聽音樂，邊自由做動作玩音樂遊戲）。

（2）師：遊戲真好玩，有兩個小寶寶也想來參加，看看它們是誰呀？（教師出示一杯黃顏色水，一杯藍顏色水）

2、讓幼兒探索感知黃、藍兩種顏色混合後的奇妙變化。

（1）師：讓我們一起來看看，黃寶寶和藍寶寶是怎麼樣玩碰一碰遊戲的。（教師把兩種等量顏色水混合在一起，遮擋混合後的結果）

（2）師：哎呀呀，真糟糕，兩個寶寶不見了（引用兒歌句子），你知道為什麼嗎？（幼兒互相討論）請你們也來試一試，拿一個空杯子，放進同樣多的'黃寶寶和藍寶寶，用小棍子攪拌一下，看看會發生什麼有趣的事情，好嗎？

（3）幼兒自由動手探索，感知黃、藍兩種顏色混合後發生的變化。

（4）師：小朋友，你們杯子裏的兩個顏色寶寶發生什麼有趣的事情呀？（讓幼兒自由講述自己的探索結果）

（5）師小結：兩個顏色寶寶碰在一起變成了一個綠寶寶，啊，真是太奇妙了。

3、利用電腦課件，教幼兒學習兒歌《奇妙的顏色》。

（1）師：顏色寶寶碰一碰的遊戲真好玩，我們一起來聽聽顏色寶寶的兒歌吧。（看電腦課件，完整欣賞兒歌）。

4、讓幼兒探索感知紅和黃、紅和藍顏色混合後發生的奇妙變化，引導幼兒嘗試把紅和黃、紅和藍顏色混合的變化編進兒歌裏。

（3）小結顏色混合後發生的變化，引導幼兒嘗試把紅和黃、紅和藍顏色混合的變化編進兒歌裏。

（1）（教師示範遊戲玩法）師：顏色寶寶碰一碰的遊戲真是太好玩了，我也想做一回顏色寶寶，誰想和我一起玩碰一碰的遊戲？（請出一名幼兒，自選喜歡的顏色手鐲戴上）你現在是紅寶寶，我來當黃寶寶，我們一起聽音樂玩碰一碰的遊戲……兩個朋友碰一起了，大家説説，紅寶寶、黃寶寶碰一起會變成什麼顏色的寶寶？（橙寶寶）好的，好朋友拉拉手，一起跳進橙寶寶的家。

（2）幼兒自選紅、黃、藍顏色手鐲和同伴一起玩遊戲，進一步加深對兩種顏色混合後所發生的變化的認識。（強調幼兒要找到一個與自己顏色不同的寶寶結伴。）

第3篇

1、感受樂曲的旋律，初步感知4/4拍的音樂節奏，鞏固幼兒節拍的穩定性。

2、嘗試根據音樂的旋律創編肢體動作，並將身體動作轉換成用道具操作動作來演繹音樂節奏、句子和情緒。

(1)故事：小星星特別想變成流星，星星媽媽説：要有本領才行呀，第一天，要會眨眼睛，第二天，跳4個圈圈舞喲，第三天，流了好多的汗要洗洗澡，變得香香的，第四天變成流星，我們一起看看星星媽媽是怎樣變成流星的。

(2)教師隨着音樂用手電筒往牆壁打光，幼兒整體欣賞音樂。

3、幼兒肢體演繹故事一一熟悉故事情節，分段感受音樂(音樂聲音小點一一背景音樂)。

導語：首先我們要教給小星星眨眼睛，你的小手能變成大眼睛嗎?你會怎樣眨?

導語：哇，小眼睛變亮了，我們來圈圈舞，你會怎樣跳圈圈舞?(音樂圈圈舞)

4、幼兒和教師律動表演《小星星》一一完整演繹音樂。

導語：小朋友們好棒喲，學會了小星星的本領，小星星邀請我們一起舞蹈來。

放音樂《小星星》教師隨着音樂用魔法棒在圖譜上演示，幼兒整體欣賞音樂。