技能比賽主持詞3篇 “才藝競技，主持精湛”
技能比賽主持詞，是指在技能比賽中負責主持現場並宣佈比賽規則、選手名單等重要信息的工作人員。他們需要具備一定的主持技能和語言表達能力，能夠為觀眾營造良好的比賽氛圍併為選手加油鼓勁。下面跟隨小編一起來了解一下吧！
第1篇
適逢春夏之交、萬木葱綠的美好季節，很榮幸今天能夠站在這裏來主持這場技能比賽。首先向出席本次比賽的各位領導和同事們表示衷心的感謝，向為康巴什醫院付出辛勤勞動和汗水的各位同仁致以親切的慰問和良好的祝願。
（2）為了不斷提高醫務人員的基本知識和基本技能，提升醫療隊伍的整體素質。在院領導及相關科室的大力支持下，醫務科組織了此次操作比賽，本次比賽通過初賽層層選拔現進入決賽階段。
（4）首先，向大家介紹一下出席今天比賽的領導、專家及評委 他們是肖曄副院長、王猛副院長、張俊副院長、李興斌主任，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
每個參賽隊由二名選手組成，二人互相合作 1.要求動作規範、配合默契； 2.操作熟練、手法到位； 3.回答簡練、知識點準確；
4.心臟按壓錯誤操作小於等於5次不扣分，每超過一次扣分； 5.人工呼吸錯誤操作小於等於1次不扣分，每超過一次扣分；
6.搶救時間5個循環小於等於120秒，超時視為搶救失敗，扣10分； 本次比賽的獎項設置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎4名。
比賽現在正式開始，有請1號參賽隊進場，他們來自婦產科的姚美琴、劉鑫，請2號參賽隊做準備，（7）經過激烈的比拼，我們的各個參賽隊已經全部操作完畢。
（9）最激動人心的時刻到了，到底花落誰家呢？是麻醉科？內科？還是外科呢？
（10）有請獲得三基理論考試三等獎任志偉上台領獎，邀請張院長為獲獎者頒獎。有請獲得三基理論考試二等獎李尚婷上台領獎，邀請王院長為獲獎者頒獎。有請獲得三基理論考試一等獎張海蓮上台領獎，邀請肖院長為獲獎者頒獎。
(11)有請獲得三基技能比賽優勝獎的科室……上台領獎，邀請肖院長、王院長、張院長為各獲獎參賽隊頒獎。有請獲得三基技能比賽三等獎的科室……上台領獎，邀請張院長為獲獎參賽隊頒獎。有請獲得三基技能比賽二等獎的科室……上台領獎，邀請王院長為獲獎參賽隊頒獎。有請獲得三基技能比賽一等獎的科室……上台領獎，邀請肖院長為獲獎參賽隊頒獎。
到這裏，我們本次的“技能比賽”活動就全部結束了。通過本次競賽活動的舉辦，相信對於今後進一步激發我們醫務人員鑽研業務技術熱情，提高業務技術水平更好地為人民羣眾健康和生命安全服務都將起到積極的促進作用。在這裏，我衷心的祝願大家工作順利，事業有成家庭美滿。同時，對於大家今天給予我的配合和包容，再次表示誠摯的感謝。
a：歡迎大家光臨音樂學院第六屆學生專業技能大賽的比賽現場。音樂學院學生專業技能大賽是展示學生音樂技能、技巧，展示近一階段專業技能教學成果的一項重要賽事。通過比賽，我院學生逐步形成良好的專業技能學習氛圍，提高了學生學專業、愛專業的熱情，對學風建設起到了良好的促進作用。自建院以來，大賽已成功舉辦了五屆，並得到了學院、教務處及各部門領導的大力支持，在這裏我代表音樂學院全體師生對學院領導及各部門的支持表示衷心的感謝！（鼓掌）
b：本次大賽分為單項技能比賽和五項全能比賽。（從今晚開始，）我們將在這裏陸續舉辦第六屆學生專業技能大賽民歌原生態民歌組、美聲唱法組、民族唱法組、器樂組、鋼琴組和五項全能共八場比賽。每場比賽將激烈而精彩，我們期待您的關注。
a：在初賽中，通過（）選手們的激烈角逐，目前共有（）名選手入圍決賽。本次大賽選手的比賽順序由選手抽籤產生，單項選手的成績將現場打分、現場報分，選手們的成績為去掉一個最高分及一個最低分後的平均分。五項全能選手的成績要累計各項比賽得分，其總分為選手的最後成績。本次大賽單項與五項全能比賽中均設有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。擔任本屆大賽的評委由我院各教研室專業教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對評委老師及工作人員表示衷心的感謝。
b：潔淨的衞生，清新的環境，高雅的殿堂，能使老師、同學們感受到音樂給大家帶來無比尋常的快樂。因此，為了使本次大賽能夠順利進行，請大家自覺維護場地秩序及衞生，在比賽期間請不要隨意走動，不要在作品未結束前鼓掌，請將手機調成靜音或關機狀態，請在比賽結束時把身邊的雜物隨身帶走。謝謝合作！
b：下面比賽正式開始！首先將要上場的是1號選手，1號選手---來自—-年級、班學生---，他演奏的曲目是2號選手演唱結束後將公佈1號選手的得分（2號選手演唱結束後，主持人説：下面公佈一號選手得分。去掉
一個最高分---，去掉一個最低分---，一號選手的最後得分是---）。（依次類推）
a：（如果出現空場，主持人可以説：現在計分組正在計算最後一名選手的得分，民歌原生態組決賽選手的成績馬上向大家揭曉。）下面我公佈原生態民歌組選手的最後成績，獲得優秀獎的選手是----；榮獲三等獎的選手是----；獲得二等獎的選手是---；榮獲一等獎的選手是。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！
結束語： b：民歌原生態組的決賽到這裏就結束了，讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎學生表示祝賀！同時，也要感謝評委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作！（明晚），我們將繼續在這裏舉行美聲唱法組的決賽，請大家繼續關注，我們明晚再見，祝大家晚安。
a：今晚即將進行的美聲唱法組的決賽。通過選手們的激烈角逐，目前共有
下面比賽正式開始！首先將要上場的是1號選手，他是來自—-年級、班學
生---，他的參賽曲目是2號選手演唱結束後將公佈1號選手的得分（2號選手演唱結束後，主持人説：下面公佈一號選手得分。去掉一個最高分---，去掉一個最低分---，一號選手的最後得分是---）。依次類推 b：（如果出現空場，主持人可以説：現在評分組正在計算最後一名選手的得分，美聲組決賽選手的成績馬上向大家揭曉。）下面我公佈美聲唱法組選手的最後成績，獲得優秀獎的選手是----；榮獲三等獎的選手是----；獲得二等獎的選手是---；榮獲一等獎的選手是。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！
Ａ：美聲組決賽到這裏就全部結束了。讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎學生表示祝賀！同時，也要感謝評委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作！朋友們，明晚我們將在這裏進行民族組的決賽，期待你的光臨。再會！
a：今晚要進行的是民族唱法組的決賽，今晚將有（18）名選手在這裏進行最後的角逐。
b：接下來向大家介紹一下民族組的評分標準：（１）聲音自然、流暢，咬字吐字清晰、準確；
（２）音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；
（４）正確理解、把握作品風格；（５）表情自然大方，富有感染力。
a:下面比賽正式開始，首先上場的是1號選手，1號選手---來自---年級----班，他的參賽曲目是--具體內容看卡片）有請1號選手上場
注：一號選手演唱結束後主持人説：請2號選手上場，2號選手---來自----年級---班，他的參賽曲目是--2號選手演唱結束後將公佈1號選手的得分（2號選手演唱結束後，主持人説：下面公佈一號選手得分。去掉一個最高分---，去掉一個最低分---，一號選手的最後得分是---）。依此類推。b：（如果出現空場，主持人可以説：現在評分組正在計算最後一名選手的得分，民族組決賽選手的成績馬上向大家揭曉。）下面我公佈民族唱法組選手的最後成績，獲得優秀獎的選手是----；榮獲三等獎的選手是----；獲得二等獎的選手是---；榮獲一等獎的選手是。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！
a：民族組決賽到這裏就全部結束了，讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎學生表示熱烈祝賀，同時也要感謝評委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作，也感謝同學們的光臨。（）號晚上，我們將在這裏舉行鋼琴獨奏組和四手聯彈組的決賽，歡迎大家屆時光臨！
a：今晚我們將分別進行鋼琴獨奏及四手聯彈兩場決賽。在鋼琴獨奏與四手聯彈決賽中分別有（12）名選手和（10組）選手在這裏進行激烈的角逐；b：接下來向大家介紹鋼琴獨奏的評分標準： 1、作品演奏要具有完整性，準確地表現作品的音樂風格。2、在演奏中，要求樂曲旋律、節奏準確無誤。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們： 大家上午好！歡迎來到xx職業技術學院第九屆學生職業技能競賽的決賽現場，我是主持人xxx。
從三月底學院教務處印發《關於舉辦xx職業技術學院第九屆學生職業技能競賽的通知》起至今，大賽已歷時兩個月。前期，各系均認真制定了切實可行的競賽方案，充分做好了深入宣傳、積極動員和賽前訓練等準備工作。於上週四，全院三個校區停課分系舉行了自主項目的競賽活動，效果甚好。尤為要強調的是，本次技能競賽是與專業技能抽查對接的再一次嘗試，十分具有前瞻性！在專業技能抽查這根新的指揮棒的有力指引下，我們以技能競賽為載體，在賽前全面督促普訓工作的落實，全員練兵、全員備戰，對今年下半年的學生專業技能抽查迎檢工作起到了實質性的推進作用。
首先，請允許我代表全體師生，感謝出席今天大賽開幕式的各位院領導，他們是： 評委老師：
今天，與其説是一場競賽，不如把它當成一次學生職業技能的集中展示與成果檢閲。我們一共設置了三個賽項，分別是空間建設、創意設計以及賽場縱橫。參賽選手將通過不一樣的平台，採用多樣化的形式，展現其技能特長。
首先，我向大家簡要説明“空間建設”。職教新幹線學生個人學習空間建設競賽，是我院具有開創性、嘗試性和破冰性的一舉，這一步雖邁得艱難無比，卻也堅實有力！所以，學生的空間建設可以不完美，但必須堅持完善下去。讓個人空間真正成為學生的一張名片，真正成為學生學習和成長的一大平台，真正成為學生認知世界，世界認識學生的一個窗口。
説到“創意競技”呀，它是我們學院的一個傳統賽項了。儘管形式傳統，但創意的空間卻無限。我們應該選擇獨特的視角去看學生的每一個創意，它可以不成熟，但無疑都具有其獨特性和創新性！並且，作品本身具有豐富的內涵。
特別值得一提的是，成果彙報是我院原創的一個賽項。通過集中的演示與彙報來推知各系部職業技能競賽自主項目的組織開展情況。它呈現得可以不精緻，但它是團隊智慧的結晶，團隊力量的體現，團隊精神的詮釋。以上，便是今天三大賽項的概況。讓我們對各參賽選手的精彩表現拭目以待！
在正式比賽前，有請大賽評委小組組長xx副院長為大家宣讀比賽規程！1、空間建設比賽 2、創意競技比賽 3、成果彙報比賽
整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，充分體現了綜合素養。大家的激情參與和精彩表現，為我們帶來了青春活力、動感十足的美好感受，讓我們向所有參賽選手致以真誠的謝意！同時，由衷感謝全體專家評委和指導老師，謝謝你們的辛勤付出！還有，感謝在座每一位老師和同學整整一天的觀摩與喝彩，謝謝大家的陪伴和掌聲！
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”同學們，練就紮實技能，收穫精彩人生！明年的技能比武之時我們再會！
第2篇
為促進****人員崗位技能和綜合分析判斷能力提升，用優質的服務，過硬的本領迎接***********項目的挑戰。由*******主辦，全國代理商協辦的*********技能大賽在北京舉行，我是今天的主持*****，今天出席大賽的領導有*****總經理*****、*****副總經理****、*****副總經理****、****等。
下面我宣佈獲得本次大賽鼓勵獎的是，下面有請獲獎選手上台領獎，有請*****，為獲獎選手頒發榮譽證書、獎金；
下面我宣佈獲得本次大賽三等獎的是，下面有請獲獎選手上台領獎，有請*****，為獲獎選手頒發榮譽證書、獎金；
下面我宣佈獲得本次大賽二等獎的是，下面有請獲獎選手上台領獎，有請*****，為獲獎選手頒發榮譽證書、獎金；
緊張的時刻到了，下面我宣佈獲得本次大賽一等獎的是，下面有請獲獎選手上台領獎，有請*****，為獲獎選手頒發榮譽證書、獎金以及獎品；
同時我們為各位準備了豐盛的晚宴以及一些小遊戲。希望各位喜歡。下面我宣佈頒獎晚會到此結束，*********技能大賽圓滿完成。
適逢春夏之交、萬木葱綠的美好季節，很榮幸今天能夠站在這裏來主持這場技能比賽。首先向出席本次比賽的各位領導和同事們表示衷心的感謝，向為康巴什醫院付出辛勤勞動和汗水的各位同仁致以親切的慰問和良好的祝願。（2）為了不斷提高醫務人員的基本知識和基本技能，提升醫療隊伍的整體素質。在院領導及相關科室的大力支持下，醫務科組織了此次操作比賽，本次比賽通過初賽層層選拔現進入決賽階段。
（4）首先，向大家介紹一下出席今天比賽的領導、專家及評委 他們是肖曄副院長、王猛副院長、張俊副院長、李興斌主任，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
每個參賽隊由二名選手組成，二人互相合作 1.要求動作規範、配合默契； 2.操作熟練、手法到位； 3.回答簡練、知識點準確；
4.心臟按壓錯誤操作小於等於5次不扣分，每超過一次扣分； 5.人工呼吸錯誤操作小於等於1次不扣分，每超過一次扣分；
6.搶救時間5個循環小於等於120秒，超時視為搶救失敗，扣10分； 本次比賽的獎項設置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎4名。
比賽現在正式開始，有請1號參賽隊進場，他們來自婦產科的姚美琴、劉鑫，請2號參賽隊做準備，（7）經過激烈的比拼，我們的各個參賽隊已經全部操作完畢。
（9）最激動人心的時刻到了，到底花落誰家呢？是麻醉科？內科？還是外科呢？
（10）有請獲得三基理論考試三等獎任志偉上台領獎，邀請張院長為獲獎者頒獎。有請獲得三基理論考試二等獎李尚婷上台領獎，邀請王院長為獲獎者頒獎。有請獲得三基理論考試一等獎張海蓮上台領獎，邀請肖院長為獲獎者頒獎。
(11)有請獲得三基技能比賽優勝獎的科室……上台領獎，邀請肖院長、王院長、張院長為各獲獎參賽隊頒獎。有請獲得三基技能比賽三等獎的科室……上台領獎，邀請張院長為獲獎參賽隊頒獎。有請獲得三基技能比賽二等獎的科室……上台領獎，邀請王院長為獲獎參賽隊頒獎。有請獲得三基技能比賽一等獎的科室……上台領獎，邀請肖院長為獲獎參賽隊頒獎。
廖：這裏是由四川師範大學主辦，學生工作部，校團委、計算機科學學院協辦，計算機科學協會、中軟國際有限公司、成都思宙信息科技有限公司、深圳市億道電子技術有限公司承辦的四川師範大學第七屆“中軟國際”杯計算機技能大賽頒獎典禮現場。
楊：我是主持人楊茂林，現在請允許我宣佈四川師範大學第七屆“中軟國際”杯計算機技能大賽頒獎典禮
廖：首先我很榮幸的為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是??（領導、公司代表）；以及來自四川大學等各兄弟院校計算機相關專業的同學們。
接下來我們要向大家介紹本屆大賽的評委會成員：他們是??（加上思宙公司）
由於本屆技能大賽三個知名it公司的傾情贊助，獲獎選手的獎品豐厚。其中“思宙”程序開發類和“億道”嵌入式開發類兩個版塊的一等獎是320g的三星移動硬盤，二等獎是台電高清mp3，三等獎是多功能朗琴音箱。其它版塊一等獎是震撼立體山水音響，二等獎是雷柏無線鍵鼠套裝，三等獎多功能朗琴音箱，優秀獎是麥博高音質耳機，組織獎獎勵是雷柏無線鍵鼠套裝。
本屆計算機技能大賽從9月25日開幕至今日曆時兩個多月，經過選手們激烈的比拼，最終評選出一二三等獎及優秀獎，現在是對選手們的辛勤付出頒發獎勵的時候了。
廖：下面有請本屆大賽組委會主席、計算機科學學院黨委副書記張來山老師上台，為大家介紹本次大賽的整體情況。??
廖：感謝張書記的致辭，接下來有請本屆技能大賽總贊助公司中軟國際公司??代表各贊助公司發言。廖：:感謝??的致辭，下面就開始進行本次大賽各版塊獎項的頒發。第一個要頒發的是基礎上機和鍵盤應用類的獎項
楊：基礎上機比賽是按《計算機操作員》國家職業標準中級職業技能進行命題，以計算機辦公自動化軟件office中的word,excel,powerpoint相關知識為主，也涉及少量硬件、網絡等計算機知識；鍵盤應用比賽以打字軟件中速度測試、準確率測試和小鍵盤指法練習軟件中速度測試、準確率測試為主。
廖：該項比賽是在實驗室中進行，由智能化的計算機作為我們的評委老師，專業的考試、計分軟件保證了比賽的“公平、公正、公開”。
楊：現在您看到的大屏幕上的照片就是當時比賽現場的緊張的場景。請看大屏幕。那麼比賽是經過了兩個多小時的緊張角逐，最終產生了我們的獲獎選手
廖：下面，讓我們歡迎***上台宣佈獲獎選手名單併為獲獎選手頒獎。??
再次用掌聲祝賀我們的獲獎選手，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
廖;我們計算機技能大賽的參賽選手用雙手為大家帶來視覺的衝擊，同樣，也有同學用優美的歌喉為我們帶來聽覺的享受
楊;下面掌聲有請來自計算機科學學院的李文婷同學為我們帶來民歌獨唱“在那東山頂上”
廖：欣賞了優美的歌聲，我們繼續頒獎典禮，那麼緊接着要頒發的是“億道”嵌入式開發類獎項。本版塊比賽由深圳市億道電子技術有限公司傾情贊助。本版塊比賽是運用嵌入式技術進行諸如手持設備，智能家電，智能機器人等項目的設計與開發。
楊：掌聲有請本屆計算機技能大賽嵌入式開發類評審團代表老師上台做簡要點評並宣佈獲獎選手名單。??
楊：再次用掌聲祝賀我們的獲獎選手，同時感謝我們的頒獎嘉賓
楊：我們每天上課都會看到老師們製作的課件，不知道我們的參賽選手製作的課件會有什麼不同和創意呢？
廖：現在我們要頒發的就是本屆大賽課件製作及教師技能類的獎項，課件製作類的比賽要求使用軟件不限，如powerpoint、flash、authorware等等。設計製作有教學性的課件作品。要求作品反映內容應積極健康、界面美觀、具有教學性。不得違反相關法律、政策規定。楊：讓我們掌聲歡迎本屆大賽課件製作類評審團代表手名單??
楊：祝賀我們的獲獎選手，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
楊;接下來要頒發的是本屆大賽程序設計類的獎項，程序設計類包括we楊程序設計，桌面應用程序設計兩大版塊，參賽選手可選擇其中一項參加比賽，也可同時參加兩項比賽。競賽所需的軟件、腳本語言、編程語言不限，軟件可使用如flash、dreamweaver、fireworks、frontpage等，腳本語言可使用asp、jsp、php等，編程語言可使用vb,vc，c，c++，c#，java等，開發環境不限。
廖：讓我們掌聲歡迎本屆大賽程序設計類評審團代表老師上台做簡要點評並宣佈獲獎選手名單
廖：掌聲祝賀我們的獲獎選手，同時也要感謝我們的頒獎嘉賓
廖：看來同學們都對動漫很感興趣，那麼接下來就讓我們為大家奉上一場關於動漫的視覺盛宴吧。
廖：在看了這麼多優秀的作品之後，我們馬上要頒發的是本屆計算機技能大賽視覺設計類的獎項，視覺設計類包括美工設計，動漫創作，影視作品三大版塊，參賽選手可選擇其中一項參加比賽，也可同時參加三項比賽。競賽使用軟件不限，如photoshop、coreldra w、painter、3ds max、flash、director、aftereffects等等。
楊;有請本屆大賽平面設計類的評審團代表張養力老師上台做簡要點評並宣佈獲獎選手名單 廖：讓我們歡迎***上台為獲獎選手頒獎 楊：再次用掌聲祝賀我們的獲獎選手，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
楊:我喜歡看富有傳奇色彩的節目，魔術就算一類吧。
廖:那茂林你可要一飽眼福了，接下來就讓我們以熱烈的掌聲歡迎王琪為大家帶來魔術表演，大家一定要擦亮你們的眼睛哦！
楊：剛才的魔術真是非常地富有傳奇色彩，好了讓我們迴歸主題，接下來要頒發的就是本屆大賽“思宙”程序開發類的獎項。廖:本版塊由成都思宙信息科技有限公司傾情贊助。本版塊比賽是運用c#編程語言，進行諸如“學生成績管理系統”、“庫房管理系統”、“超市收銀系統”、“數據分析系統”、“圖形cad系統”以及各種遊戲等項目的開發。
楊：下面掌聲有請本屆大賽“思宙”程序開發類評審團代表黎明老師上台做簡要點評並宣佈獲獎選手名單
廖：讓我們掌聲有請***（思宙公司代表頒獎）上台為獲獎選手頒獎 楊：祝賀我們的獲獎選手，同時感謝我們的頒獎嘉賓
楊:本屆計算機技能大賽閃光的不僅僅是我們的獲獎選手，我們為本屆大賽做出貢獻的工作人員更值得大家銘記。下面，我們要宣佈的就是本屆計算機技能大賽的組織獎獲獎名單，他們是??
廖：祝賀他們，掌聲有請***上台為獲得組織獎的同學頒獎
楊:本屆計算機技能大賽在各位老師同學的共同努力下取得了圓滿成功！感謝大家的支持與熱情！
廖：我們期待來年的計算機技能大賽湧現出更多優秀的人才和作品
楊：我宣佈四川師範大學第七屆“中軟國際”杯計算機技能大賽頒獎典禮到此結束，感謝大家的到來。
廖：請各位嘉賓，評委，各位參賽選手及工作人員上台合影留念
第3篇
適逢春夏之交、萬木葱綠的美好季節，很榮幸今天能夠站在這裏來主持這場技能比賽。首先向出席本次比賽的各位領導和同事們表示衷心的感謝，向為康巴什醫院付出辛勤勞動和汗水的各位同仁致以親切的慰問和良好的祝願。
（2）為了不斷提高醫務人員的基本知識和基本技能，提升醫療隊伍的整體素質。在院領導及相關科室的大力支持下，醫務科組織了此次操作比賽，本次比賽通過初賽層層選拔現進入決賽階段。
（4）首先，向大家介紹一下出席今天比賽的領導、專家及評委 他們是肖曄副院長、王猛副院長、張俊副院長、李興斌主任，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
每個參賽隊由二名選手組成，二人互相合作 1.要求動作規範、配合默契； 2.操作熟練、手法到位； 3.回答簡練、知識點準確；
4.心臟按壓錯誤操作小於等於5次不扣分，每超過一次扣分； 5.人工呼吸錯誤操作小於等於1次不扣分，每超過一次扣分；
6.搶救時間5個循環小於等於120秒，超時視為搶救失敗，扣10分； 本次比賽的獎項設置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎4名。
比賽現在正式開始，有請1號參賽隊進場，他們來自婦產科的姚美琴、劉鑫，請2號參賽隊做準備，（7）經過激烈的比拼，我們的各個參賽隊已經全部操作完畢。
（9）最激動人心的時刻到了，到底花落誰家呢？是麻醉科？內科？還是外科呢？
（10）有請獲得三基理論考試三等獎任志偉上台領獎，邀請張院長為獲獎者頒獎。有請獲得三基理論考試二等獎李尚婷上台領獎，邀請王院長為獲獎者頒獎。有請獲得三基理論考試一等獎張海蓮上台領獎，邀請肖院長為獲獎者頒獎。
(11)有請獲得三基技能比賽優勝獎的科室……上台領獎，邀請肖院長、王院長、張院長為各獲獎參賽隊頒獎。有請獲得三基技能比賽三等獎的科室……上台領獎，邀請張院長為獲獎參賽隊頒獎。有請獲得三基技能比賽二等獎的科室……上台領獎，邀請王院長為獲獎參賽隊頒獎。有請獲得三基技能比賽一等獎的科室……上台領獎，邀請肖院長為獲獎參賽隊頒獎。
到這裏，我們本次的“技能比賽”活動就全部結束了。通過本次競賽活動的舉辦，相信對於今後進一步激發我們醫務人員鑽研業務技術熱情，提高業務技術水平更好地為人民羣眾健康和生命安全服務都將起到積極的促進作用。在這裏，我衷心的祝願大家工作順利，事業有成家庭美滿。同時，對於大家今天給予我的配合和包容，再次表示誠摯的感謝。
為促進員工練習崗位專業技能，營造愛崗敬業、爭創先進的良好工作氛圍，集團公司上下掀起了崗位技能練兵的熱潮，我們濰坊泰華城第二屆導購類技能大賽也在今天早上如期舉行，我們也會從此次比賽中選出優秀的選手參加集團在8月24日舉行的集團第五屆技能大賽導購類比賽。也相信我們的同事們會有非常出色的表現！
那接下來讓我隆重的介紹此次技能大賽 陣容龐大的專業評委團：他們是集團辦公室王秀麗主任、美集成品郎麗麗經理，我們敬愛的呂洪超呂總、韓進英韓總，以及我們親愛的總監們；歡迎你們！
接下來首先由我來簡單的介紹一下此次比賽的項目：此次比賽將分6個項目進行，化粧比賽、男裝疊裝、快打領帶、花樣絲巾、主題場景搭配、運動陳列。讓我們共同期待我們同事們的精彩表現，讓我們拭目以待！下面我宣佈濰坊泰華城第二屆導購類技能大賽現在開始！1、首先我們將要進行的是化粧比賽：
好，下面首先請出我們的選手及他們模特們登台亮相，比賽開始前我來宣讀下比賽細則：
那因為我們的化粧比賽需要30分鐘，請我們的選手到台下就位，我們的比賽將計時開始；準備好了，舉手示意一下我，好，計時開始；
我們的化粧選手已經開始了，期待他們的作品問世； 2、接下來進行第2個項目的比賽，男裝疊裝：
那首先請出第一組進行比賽的選手上台；準備好自己比賽道具；同樣我先來介紹下比賽的細則：
好，宣讀完畢，請工作人員上台來檢查道具是否到位；
好的，時間到，請停止手中的操作；請我們的評委上台來為我們的選手打分，有請；
好，謝謝給位評為的點評；接下來請上我們剛剛化粧品賽的選手們，看看他們的高超化粧技術；好，請我們的參賽選手對模特的粧容進行介紹：
好的，非常棒，請我們的呂總、王主任點評，郎經理、點評：（謝謝）（選手。模特下台）
ok，現在我們剛進行玩的男裝疊裝比賽的成績已經出來了，我來公佈一下：
我們的選手真的是非常的棒，恭喜我們獲得前3名的選手； 3、接下來進行第3個項目的比賽，主題場景搭配：
這個項目我們將分為2個部分進行，（女裝主題場景搭配和男裝主題場景搭配），每個部分都分為6各小組，共計12各小組，首先有請我們的選手和他們的模特們閃亮登場；
呵呵，看看，清一色的帥哥美女啊，那同樣比賽開始前，我來宣讀比賽規則： understand?明白了嗎?好的,去準備吧，期待你們的大作，好，計時員開始計時；
4、好的，他們已經到店鋪去進行緊張搭配了，我們台上繼續
進行比賽：接下來進行第4個項目的比賽，快打領帶；同樣這個項目10名選手參加，分為4輪參賽；先請出我們的第一輪選手上台：
好的，時間到，請停止手中的操作；請我們的評委上台來為我們的選手打分，（進行4輪）
請10為選手上台，評委點評（李總，王主任、郎經理）好，謝謝評委，下面將要公佈的是化粧比賽項目的成績：
5、比賽繼續進行，接下來是第5個項目花樣絲巾的比賽； 先請我們得5名參賽選手上台，有請
首先我們將進行花樣絲巾常規比賽：準備好了示意我一下
大家上午好！歡迎來到xx職業技術學院第九屆學生職業技能競賽的決賽現場，我是主持人xxx。
從三月底學院教務處印發《關於舉辦xx職業技術學院第九屆學生職業技能競賽的通知》起至今，大賽已歷時兩個月。前期，各系均認真制定了切實可行的競賽方案，充分做好了深入宣傳、積極動員和賽前訓練等準備工作。於上週四，全院三個校區停課分系舉行了自主項目的競賽活動，效果甚好。尤為要強調的是，本次技能競賽是與專業技能抽查對接的再一次嘗試，十分具有前瞻性！在專業技能抽查這根新的指揮棒的有力指引下，我們以技能競賽為載體，在賽前全面督促普訓工作的落實，全員練兵、全員備戰，對今年下半年的學生專業技能抽查迎檢工作起到了實質性的推進作用。
首先，請允許我代表全體師生，感謝出席今天大賽開幕式的各位院領導，他們是：
今天，與其説是一場競賽，不如把它當成一次學生職業技能的集中展示與成果檢閲。我們一共設置了三個賽項，分別是空間建設、創意設計以及賽場縱橫。參賽選手將通過不一樣的平台，採用多樣化的形式，展現其技能特長。
首先，我向大家簡要説明“空間建設”。職教新幹線學生個人學習空間建設競賽，是我院具有開創性、嘗試性和破冰性的一舉，這一步雖邁得艱難無比，卻也堅實有力！所以，學生的空間建設可以不完美，但必須堅持完善下去。讓個人空間真正成為學生的一張名片，真正成為學生學習和成長的一大平台，真正成為學生認知世界，世界認識學生的一個窗口。
説到“創意競技”呀，它是我們學院的一個傳統賽項了。儘管形式傳統，但創意的空間卻無限。我們應該選擇獨特的視角去看學生的每一個創意，它可以不成熟，但無疑都具有其獨特性和創新性！並且，作品本身具有豐富的內涵。
特別值得一提的是，成果彙報是我院原創的一個賽項。通過集中的演示與彙報來推知各系部職業技能競賽自主項目的組織開展情況。它呈現得可以不精緻，但它是團隊智慧的結晶，團隊力量的體現，團隊精神的詮釋。以上，便是今天三大賽項的概況。讓我們對各參賽選手的精彩表現拭目以待！
在正式比賽前，有請大賽評委小組組長xx副院長為大家宣讀比賽規程！
1、空間建設比賽 2、創意競技比賽 3、成果彙報比賽
整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，充分體現了綜合素養。大家的激情參與和精彩表現，為我們帶來了青春活力、動感十足的美好感受，讓我們向所有參賽選手致以真誠的謝意！同時，由衷感謝全體專家評委和指導老師，謝謝你們的辛勤付出！還有，感謝在座每一位老師和同學整整一天的觀摩與喝彩，謝謝大家的陪伴和掌聲！
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”同學們，練就紮實技能，收穫精彩人生！明年的技能比武之時我們再會！
