學校學生實習心得體會3篇 學校實習：洞察職場，開啟人生旅程

本文圍繞“學校學生實習心得體會”展開，深入探討了學生在實習過程中的種種體驗與感悟。通過學生們的親身經歷，我們可以瞭解到實習對於他們的成長和職業規劃的重要意義，同時也為其他學生提供了寶貴的實習參考和經驗借鑑。

第1篇

20xx年x月，我帶着自己學習的一份惶恐，對自身缺乏信心的不安，對自己無法適應環境的擔憂，同時更懷着一份希冀跟隨學校老師和同學一起來到了x醫院見習。x醫院是一所環境優美、設備先進、技術精良，融醫療教學科研為一體的綜合性醫院。醫院分為門診外科樓、內科樓、門診北樓口腔科、體檢科、科研教學樓和綜合樓。醫院一直以來堅持着醫療第一、服務態度第一、病人利益第一，一切以病人為中心。

在x醫院進行認識學習的四個月來，讓我深切的認識到醫生和護士的職業是尚的。救死扶傷是醫生和護士的職責，這份職責關係到每個家庭的幸福，所以在醫院裏的每個醫護人員都盡力的幫助着病人。在門診諮詢台崗位上的見習體驗中讓我受益匪淺，每天必須保持長時間的坐姿或站姿，看着帶教老師有時面對病人的不理解，還需要耐心和病人溝通，改變病人焦躁的情緒，我體會到醫患關係的好壞往往就在於一言一行，所以在以後的工作中一定要保持良好的狀態，用温和的語言來處理病人想要解決的`問題，在希望病人或者家屬理解我們的同時，更要學會換位思考，先站在病人的角度考慮問題。當我們幫助病人的時候，病人都會和我們説一聲謝謝。每次聽到這句話，我們這一天都非常開心，更加堅定了我以後成為一名白衣天使的決心。

總而言之，這次見習是認識的過程，是學習的過程。期間有很多不足之處需要我們改進，很多觀念需要我們修正。雖然有委屈，有辛苦，更有疲憊的時候。但是幫助別人的同時我們自己也是快樂的，正所謂贈人玫瑰，手有餘香。在x醫院見習期間，提高了我對醫生和護士職業的認識，增強了與人溝通的能力。在今後的工作中，我會遵從老師的教誨，把所學的理論與見習的所見所感聯繫在一起，立誓為醫學事業貢獻自己的力量!

第2篇

學校每年都會安排學生去到學校裏面去實習，今年也不例外。作為師範學校的學生，相比於其他學校的，更需要實習。因為我們身上承擔的是教書育人的責任，只有通過不斷的積累經驗，才能夠做一位好老師，才能夠更好的掌握教學方法，傳授給學生知識。

在我以前上中學的時候，我認為老師的工作很輕鬆，每天可能就那麼幾節課，只要上課和批改作業就行了，很簡單。但我上了師範學校之後才知道，看起來就那麼一點工作，但是卻需要花很多的時間才能夠做好。老師在不上課的時候，不是在寫教案就是在批改作業。特別是對我們新老師來説，時間完全是不夠用的。

備課可以説是上好課的最重要的一個環節，備課有三備：備教材、備教法、備學生。教案就是把備課的內容寫到教案本上，在上課的時候以教案作為主要的參考文件。要想把握好上課的時間，寫好教案是很重要的。在我寫教案的時候，我經常去問學校裏有經驗的教師，讓他們告訴我寫教案的方法和要點，他們也很樂意告訴我，我也經常借他們的教案來看。

我發現，作為老師，經驗的積累是很重要的，同時也需要與時俱進。教師在上課的時候用一些網絡的熱點或者是最近很熱的事情來作為切入點，更能夠激發學生學習的興趣，吸引他們的注意，讓他們集中精力聽我們講課。在學校上課的這半年中，我學到的東西是比在學校裏面上三年課多得多的。之前只知道遇到什麼事情應該要怎麼做，但當事情真正出現的時候，我發現，如果完全按照書本上説的去做，是不太可行的。因為每一件事情都是多變且不一樣的，書上只是説了一些經典的例子，但真實的'情況往往大不相同。

我在學校實習了半年的時間，也就是一個學期。這半年，我與我的學生建立了很深厚的感情，在離開的時候，彼此都很捨不得。雖然很捨不得，但之後我也不一定會再回到這裏教學。在這半年中，我發現了自己的很多不足的地方，也學到了很多的知識。我知道，當老師並不能，難的是做一個好老師。雖然我已經知道的前路的艱難，但我也不會放棄，我會努力的學校，做一個讓學生喜愛的好老師，幫助他們提高學習成績，讓他們得到全面發展。我也會嚴格遵守教師的職業道德規範，不做不該做的事。

第3篇

20xx年x月，我帶着自己學習的一份惶恐，對自身缺乏信心的不安，對自己無法適應環境的擔憂，同時更懷着一份希冀跟隨學校老師和同學一起來到了xx醫院見習。xx醫院是一所環境優美、設備先進、技術精良，融醫療教學科研為一體的綜合性醫院。醫院分為門診外科樓、內科樓、門診北樓口腔科、體檢科、科研教學樓和綜合樓。醫院一直以來堅持着醫療第一、服務態度第一、病人利益第一，一切以病人為中心。

在xx醫院進行認識學習的四個月來，讓我深切的認識到醫生和護士的職業是尚的。救死扶傷是醫生和護士的職責，這份職責關係到每個家庭的幸福，所以在醫院裏的每個醫護人員都盡力的幫助着病人。在門診諮詢台崗位上的見習體驗中讓我受益匪淺，每天必須保持長時間的坐姿或站姿，看着帶教老師有時面對病人的不理解，還需要耐心和病人溝通，改變病人焦躁的情緒，我體會到醫患關係的.好壞往往就在於一言一行，所以在以後的工作中一定要保持良好的狀態，用温和的語言來處理病人想要解決的問題，在希望病人或者家屬理解我們的同時，更要學會換位思考，先站在病人的角度考慮問題。當我們幫助病人的時候，病人都會和我們説一聲謝謝。每次聽到這句話，我們這一天都非常開心，更加堅定了我以後成為一名白衣天使的決心。

總而言之，這次見習是認識的過程，是學習的過程。期間有很多不足之處需要我們改進，很多觀念需要我們修正。雖然有委屈，有辛苦，更有疲憊的時候。但是幫助別人的同時我們自己也是快樂的，正所謂贈人玫瑰，手有餘香。在xx醫院見習期間，提高了我對醫生和護士職業的認識，增強了與人溝通的能力。在今後的工作中，我會遵從老師的教誨，把所學的理論與見習的所見所感聯繫在一起，立誓為醫學事業貢獻自己的力量！