我心靈的甘露作文7篇 《心靈滋潤的甘露》
我心靈的甘露，是源於內心深處的感動和醒悟，它是我們在日常生活中汲取的一份精神養料。無論是藝術、文學、音樂還是思考，都能帶給我們無限的思考和靈感。願每個人都能從中找到屬於自己的智慧源泉，獲得內心的滋養和靈感的滌盪。
第1篇
塵封許久的往事再次想起，就猶如甘露一般，湧上了我的心頭，温暖我的心窩，成為我心靈的甘露。友誼就像甘露，温暖着我的心窩，滋潤着我的心田。記得一個星期三，上學的時候我的頭因為撞到了空調架，流了許多血，所以只好捂着頭來到了班上。到了班上，我的好朋友小許一看見我捂着頭進來就連忙問我怎麼了，見得不到答案，她只好把我放在頭上的手拿下來，見全是血，便急忙拉我到醫務室。到了醫務室，老師看了看我的傷口，然後有些生氣的説：“傷口都化膿了，怎麼不早點來看？”而一旁的小許連忙對醫務老師説：“哦，是這樣的，我們老師早上比較早開始早讀，所以她沒有空來，老師您（別）生氣，趕快幫她看看吧！”於是，老師開始幫我上藥。“啊”疼痛讓我忍不住叫出了聲，小許一邊安慰我，一邊對老師説：“老師，您輕點！”上完藥之後，她又扶我去教室裏休息，在我身邊耐心的叮囑我下次注意安全，別再那麼粗心，令我感動不已。
師生情就像甘露，温暖着我的心窩，滋潤着我的心田。記得有一次，我因為貪玩而導致考試沒有及格。考卷發下的那一刻，我心想：“死定了，老師一定會把我叫到辦公室狠狠的罵我一頓。果不其然，下課時，老師果然把我叫到了辦公室，但和我想象中不同的是，老師並沒有狠狠的罵我一頓，而是語重心長的對我説：“其實你這次完全可以考好的，只是因為你貪玩失誤了，我並不怪你，但我希望你能夠改掉這個毛病，重新開始努力。”聽完老師對我的話，我心裏頭有一種説不出的感覺，感動中夾雜着愧疚，愧疚中又夾雜着憂傷。但是，我決定聽從老師的話，重新開始努力。果然，第二次考試，我成功了！
親情也如甘露，温暖着我的'心窩，滋潤着我的心田。記得那一天，我在半夜時突然發燒了。而當是，因為爸爸出差去了，所以媽媽只好揹着我跑到街上去攔出租車。到了醫院，媽媽急忙幫我排隊掛號，讓我坐在一邊休息，掛完號後，又急忙給我倒水喝。半夜三更的，媽媽為了我，又一夜沒睡，看完病回家後，媽媽一整夜都守在我的身邊照顧我，一會兒給我擦酒精，一會兒給我倒水，一整夜都沒有睡。
到現在，我都還記得那件事，它們就猶如甘露一般，滋潤我的心田，温暖我的心窩，那我難忘……
第2篇
人們總抱怨人與人之間總是虛情假意，沒有愛的甘露，但其實不然，愛的甘露其實一直伴隨在你周圍，就像涓涓細流般，也許它並不那麼驚天動地，但它每時每刻都在。
雖還未到夏天，可這温度就像生了火箭一般“噌噌”地往上漲。尤其到了中午，連那號稱“野火燒不盡，春風吹又生”的小草都在炎炎烈日下卑微的低下頭，我一如既往的在教室午休，每次這濃烈的熱意總讓我難以安然入睡，可道高一尺，魔高一丈，睡魔卻又迫使我入睡，每次醒來後，身上總是黏黏的，實在是不舒服。無奈的歎口氣後，我又進入夢鄉了。半夢半醒間，我隱約感到涼風在撫摸着我，我不禁就睡過去，一覺醒來，不同往日的感到很涼爽，令我百思不得其解，後來才知道，原來是因為被稱為“旭媽媽”的我的同位熱醒後為我扇了一中午扇子。我突然不知道該説些什麼好了，我就像一位過於激動而失節的人。此時此刻，“旭媽媽”的樣子實在算不上美麗，鼻翼兩側帶着汗珠，碎髮凌亂地貼在額頭邊，這樣的形象近乎狼狽了，但我從未覺得她如此美麗。
回想這件事，我至今仍不知道該説些什麼。那件事以後，我覺得我的心靈受到了一次洗禮，愛的甘露的洗禮。其實她沒必要這麼做，因為我們本就不是親人，我想這是因為同學間的愛吧。人的一生，短短几十個春秋，彈指一揮間就過去了。當我們的生命已至遲暮時，回想自己的一生，你會發現很多記憶中都閃爍着鑽石般的.光澤，但走近一看，就會發現，這其實就是愛的甘露。也許你不知道，你一次無意的幫助，會帶給別人多大的觸動，就像愛的巨浪衝擊着心房。每個人的心裏都有一滴屬於他自己的甘露，形形色色各不相同，這些都是屬於自己最珍貴的寶藏。
我願以愛之名，將我的心臟、我的軀幹化為無盡的甘露，撒向沙漠裏瀕死的人；撒向田裏的小草；撒向萬千人民的心中。
愛，不大不小，但它就是我心靈的甘露。我願有一天，所有的人的心中，就有愛的甘露。
第3篇
生活，像是一個豎面切開的蛋糕，不同的口感，不同的經歷。這一天還是抹茶的清爽，下一天也許就是芒果的甘甜。這其中的點點滴滴總有那麼一些事如同香醇的甘露，滋潤你的心靈。
走在孤寂的街道上，路燈把影子拉得很很長，明天就要會考了，我的心裏竟有些隱隱的不安。月亮躲在雲朵後，灑下幾抹稀疏的月光。電話忽的想起，是好朋友打來的，她一定像我一樣內心充滿了忐忑吧。按下接聽，我們彼此互相鼓勵，雖不能手拉手，但我們的心已緊緊挨在一起。月亮不知何時露出了笑臉，而我也在寥寥幾句交談中找到了努力的動力與對未來的信心。好友的安慰如同甘露温潤着我的心。原來，夢想與動力一直如影隨行
揹着書包，走在通往考場的路上。來到早餐店，向賣早餐的阿姨點了一杯豆漿一個麪包。今天的`太陽可真好，暖暖的，柔柔的，坐在長椅上，我這樣想。阿姨見我一身學生裝扮，便問：“小姑娘，你今天會考吧？我點了點頭回應道：“恩，對！”阿姨遞過來牛奶和麪包，想我温暖的一笑説：“好好考，好好考。”那抹燦爛的微笑既是祝福，又包含了真摯與友好。走在路上，整個世界都彷彿在向我微笑，那位陌生的阿姨的微笑與祝福，如同一滴甘甜的露水滲入我的心房。
來到考點門口，人羣湧動，滿是家長與考生。一股淡淡的壓抑與緊張把我包圍，媽媽摘下我的書包，替我取出准考證，條形碼與文具，對我説：“別緊張，這只是你人生路中一次小小的拐彎處，沒什麼大不了。”她拍了拍我的肩，我也深呼吸努力調整好心態，是呀，沒什麼。媽媽的目光盡是安慰與期待，我的心情也不在那麼緊張了，走向考場，媽媽温柔的目光彷彿一直在不遠處給予我鼓勵與支持，如同心靈的甘露，給了我莫大勇氣與信念。
而現在，我坐在安靜的考場，安靜得習以為常，沒有過分的緊張與躁動，只是因為我有他們的愛與祝福，如同一滴滴甘露，滋潤了我的夢想。終有一天我會張開翅膀，飛往我想去的地方。
第4篇
老家門前有棵老楊樹，就像那清晨的甘露給了我無數的慰藉。
它有着瘦長瘦長的莖幹，筆直地向上，就連它的枝條也齊刷刷地向上，像個從容的老人家。
這便是它冬天的情景，沒有樹葉的掩映，它光禿禿的枝丫顯得有些單調，但你完全看不出它的頹唐與懦弱。相反，無論是冬日還是寒潮，無論是狂風還是暴雪，它一概理性應對，不卑不亢。至少，我沒有看見它被大雪壓垮，也沒有看見寒風吹折它的枝幹。它紋絲不動的枝幹盡顯着莊嚴與肅穆。也許這肅穆與莊嚴是醜陋的，受冷落的，甚至還夾帶一絲傷感。其實不然，它悠遠，深邃。因為，在這莊嚴肅穆之下，一顆夢的種子剛剛萌發。
當冰川之水重新注入塔里木河時，當冬季風再次吹回北極圈時，老楊樹便拾起它的'調色板，用墨綠輕輕點染它的枝條，但細筆點染無法滿足它剛烈，率直的個性。於是，小筆輕描變成大筆塗抹，整棵樹瞬間染成了濃厚的墨綠。老楊樹重新變得青春，又煥發出生機，在春天的暖陽下，它幹勁十足地高呼：“枯黃的大漠也會充滿生氣！”
然而，再不凡的青春也有逝去的時候。老楊樹開始衰老。它的葉子，先是葉緣處有一點淡淡的黃，然後那淡黃便一點一點地鏽蝕着葉子。一片、兩片，最後成一樹的金黃，紛紛落下，像在空中飛舞的蝴蝶。
冬天又要來了，我卻對楊樹葉子依依不捨。於是，在幾個秋高氣爽的日子，我來到老楊樹下，輕輕撿走幾片葉子，帶回家，洗淨，晾乾，夾在書頁裏，成為這一場秋日中難得的紀念。
當初冬的第一場雪飄落時，楊樹又成為了那個耐心的老人，我翻開書頁，看見夾在書頁中的楊葉，心中又湧起一股股的暖意。
抬頭看見遠外的老楊樹，它淡然自若地映襯在蒼穹之下，就如我心靈的甘露，時刻提醒着我，凡事少一點埋怨，多一點沉靜，少一點急躁，多一點堅持
第5篇
生命如花，離不開雨露的滋潤，媽媽讓我想想，我曾看見的或聽見的，讓我怦然心動的感覺，大自然的風光是甘露，感人的故事是甘露，生活中一句深情的叮囑還是甘露、一個鼓勵的眼神更是甘露，可是，我還是找不到這種感覺。心靈的甘露，到底是什麼呢？
星期天，烈日當空，我騎着我的小自行車去歡樂谷。媽媽騎着電瓶車跟着我，有時提醒我注意安全，有時給我通報一下我們的位置。我不停地騎着，口乾舌燥，汗流浹背，終於聽到媽媽説：“兒子，過了這個立交橋，就到歡樂谷了！”
果不其然，我已經看到“歡樂谷”的牌子在向我招手了，我很激動，很快騎到了橋下，然後我傻眼了：面前是一個螺旋式的天橋，有三四米高，可是這個橋是唯一的通道。這麼高的坡度，有的人推着車走上去；有的人騎着車上去，可是騎到一半，就騎不動了，下車推着走。我想挑戰一下我自己，於是加快了速度，一口氣衝了上去，才騎到一半，我氣喘如牛，腿也不聽我的使喚了，我很吃力地騎着s型的路，很吃力地一邊騎着，一邊保持着平衡。媽媽在旁邊給我加油：“兒子，快到最高點了，加油！加油！”我來勁了，更加賣力地往前衝，一下一下的蹬着腳踏板，每一下都要用盡全部力氣，腰都快貼着自行車的龍頭上了。還差一點點的時候，我實在堅持不住了，停下來休息了一下，然後繼續騎。終於衝上了天橋，彷彿有一座大山突然從我身上挪開了，我感到非常輕鬆。看着橋下的'車水馬龍，看着觸手可及的“歡樂谷”的招牌，再看看滿頭大汗的我，一股成功的喜悦在我心中蔓延開來，這種感覺像一滴甘露滋潤着我的心田。我終於明白了，看似遙不可及的心靈的甘露，其實一直在我身邊，無處不在，它是自我挑戰，它是媽媽的鼓勵。
難怪孟子説：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……經歷過風雨洗滌，才體會得到痛快淋漓；經歷過長途跋涉，才體會得到曙光在前。這些成功的喜悦，不就是心裏的甘露嗎？沒有磨練，沒有堅持，怎麼能體會到心中的甘露？只有這個時候，我才體會到媽媽所説的心靈的甘露是什麼。
第6篇
世間萬物的花草都離不開甘露的滋潤，而我的心靈也受到了甘露的淨化和滋潤。
慢慢的學習道路上，可能前方荊棘載途。但是與學伴同行便覺得前方不再是困難重重而是朗朗的晴天。
記得初四的第一次測試，當試卷落到我眼前時，似乎感覺到一個美麗的花園充滿着生機，春意盎然的景色但是忽然間暴風席捲着烏雲將這個花園席捲成一片狼藉。內心無比的疼痛。我將頭埋在一張又一張的試卷中，因為我不想讓看到自己的淚不由自主的掉下來。這時學伴走過來説：“我們一起努力，在會考之前一定會有收穫的。”
正是因為這句話，成為了我們學習的動力，我們一起學習，一起鼓勵對方。
寧靜的夜晚，手捧一本書，靜靜地看着星空，追隨着書中的一點一滴。
看貝多芬經受着身體和內心雙重痛苦的折磨仍然保持着不屈不撓的鬥爭精神和巨大的創造力，無論是事業成功的喜悦還是身體帶來的折磨都無法阻止他的創作、他的前進。
雖然托爾斯泰外表醜陋但是內心積極向上、純潔真摯。他博愛以及同情羣眾，從不以鬥爭的態度對付他的'帶有挑戰性的對手。
初四忙碌的生活，讓我這個懶散的人措手不及。每天二點一線讓我漸漸地適應了初四的節奏。媽每天早晨和晚上都會來接我送我。轉眼就秋天到來了，天一點一點變得涼了，可是我因為忙碌的學習卻沒有感受到一絲涼意。一天的早晨，媽早在門口等我，我急急忙忙地穿好衣服，這時媽説：“天涼了，穿外套吧。”
第7篇
你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進一個全新的世界。你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生命的內容。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，灑遍我心靈的甘露，我的生命因有你的潤澤而精彩。
從孤遠大漠到温婉江南，從陡峭山峯到秀麗湖畔，詩人的足跡踏遍祖國大好河山，留下一首首不朽的詩篇。那遙遠的北方，是“大漠孤煙直，長河落日圓” 的壯美；那寧靜的夜晚，是“野曠天低樹，江清月近人”的`羈愁；那柔美的西湖，是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的奇妙。
詩人們用精準的措辭，和獨特的意象，寥寥數語就勾勒出一副山水佳作。我似乎看到，此時此刻，就有人站在我面前，左手執筆，右手揮毫，筆走龍蛇，酣暢淋漓。就這樣，足不出户，我就已看遍天下美景——詩詞，我的生命因你的潤澤而精彩。
光影變幻，時空轉換，相同的風景，不同的卻是詩人的離情與豪情。“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲”是白居易的無奈；“林花謝了春紅，太匆匆”是李煜的追悔；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是蘇軾觀望赤壁的豪邁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的濟世之豪言。這一首首詩，一闋闋詞是痛徹心扉的高唱，是指點江山的激揚，讓人回味，讓人流連。
我最喜歡的當屬楊慎的《臨江仙》。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,開篇氣勢磅礴意境恢宏,使人眼前一亮,心胸一闊;到後來,卻又是“一壺濁酒喜相逢。古今多少事都付笑談中”,拼盡一生,享盡富貴榮華,到最後兩手空空,倒不如學那漁人樵夫,於江渚上以一壺濁酒相對,暢談古今成敗事,最後將百般坎坷化作狂放一笑!這是楊慎在歷盡一生的滄桑後才得到的感悟。詩詞,教我在絕望時笑看成敗,幫我在無助時走出困境。
詩詞是文人墨客的輕聲細語,向世人訴説着那精彩紛呈的千古往事;詩詞又是唯美的歷史之歌,向後人敞開着惆悵悲涼的心境。我愛詩詞,愛中華文化的博大精深,讀着洞,就好像和古人進行着一場穿越時空的對話。
此時此刻,我真的想説,詩詞—我心靈的甘露,我的生命因你的潤澤而精彩!
