實用的中學生作文2篇 五味雜陳的青春筆記
本文以“實用的中學生作文”為主題，旨在為中學生提供有價值、實用的作文技巧和寫作指導。無論是日常作文、課堂作文還是應試作文，我們將為讀者提供全面的寫作指導，涵蓋作文結構、語言運用、觀點闡述等方面，助力中學生提高寫作水平，拓展思維，展示個性，更好地應對學業挑戰和未來發展。
第1篇
當春少女剛剛來到人間，大地上還存在一些殘雪。別的落葉，樹木還是光禿禿的時候，柳樹就換上了新裝。抽出了嫩綠的枝條。長出了碧綠的葉子。
在春風的吹拂下，柳條左右搖擺，就象美麗的少女甩動她那柔軟的秀髮。真美啊！這時我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
夏天來了，雨水多了，陽光也更加充足了，太陽炙烤着大地，這時正是柳樹茂盛的時期。它好像要把全部的生命力展示給人們。它的枝上又長了新芽，長滿了細長碧綠的葉子，枝葉茂盛的密不透風，一棵棵柳樹就像一把把大絨傘。小朋友們玩的滿頭大汗的時候，就來到柳樹下乘涼，説着、跳着、鬧着、笑着、多開心啊！老人們坐在柳陰下，有的在聊天，有的下象棋，柳樹給人們帶來了美的感受，生活的樂趣。
柳樹的生命力很強，春秋季節，只要人們砍一根柳枝，插在潮濕的地上，它就能生根長葉，長成一棵茁壯的柳樹。即便沒有人給它澆水施肥，也能頑強的生長。
柳樹以它美麗的樹冠，獨特的`枝葉給環境增加了美感，也給人們帶來無限樂趣。所以我喜歡柳樹，我讚美柳樹。
第2篇
長大，意味着責任感。上了中學也是你的思想邁出了一步。你變得更成熟了，你變得更勇敢了，你懂得是與非。我想，這就是長大。
新的學習環境，新的人際關係，新的學習要求與家庭關係對我來説十分陌生。在新的學校我需要接受老師與同學，接受新的教育。在從國小與中學的過渡期暑假，我想了許多，我想如何從國小的思維脱離進入中學，我應該學習更努力了。
我知道其實長大並不是件容易的事，這條路上我要經歷許多困難，需要迎難而上去解決它，我以後的路才會是亮麗的是光彩的。
吳老師的講座中提到同學們為什麼要學習？我的理解很簡單，為了以後人生不辛苦。我的想法和事例中那位爸爸一樣，做環衞工保安農民都不丟人，因為有了這些人，我們才能生活在這樣一個社會中。但學習只為了以後的生活不辛苦，快樂不快樂，而知識只是你的生活基礎。
吳老師給我們放映一個短片《piper》，其實我們就是的那隻鷸。我們要學會自己解決問題，離開父母的舒適圈，寄居蟹是朋友，那海浪就是問題，我們要向他人學習，學會去解決問題。
現在我明白了，在中學階段，我們應當相信自己，向自己的目標努力，更要享受學習的過程，讓這段過程在你的記憶中永存。
