“閲讀伴隨我成長”優秀演講稿3篇 “文字浸潤人生：悦讀篇章，我們共成長”

在這個信息爆炸的時代，閲讀作為一種重要的活動伴隨着我們的成長。無論是學習知識、培養興趣還是提升自我，閲讀都扮演着不可替代的角色。本文將深入探討閲讀與成長的關係，並分享一些優秀演講稿，希望能夠激發讀者對閲讀的熱愛和探索的渴望。

第1篇

古人説，“書中自有黃金屋。”每當我讀到一本新書，獲得知識的時候，那種喜悦在我心中是無法用言語表達的，就像培根説的，“知識是人類進步的階梯”。作為一名教師，如果他想要能夠適應新的教育形勢，他必須讀書來彌補不足。讀書讓我們能夠乘着時代的風帆，能夠成就自己的事業。

博斯威爾曾説過這樣一句話，“每一天讀上五小時書，人很快就會淵博起來”。我們的老師每天花很多時間在教育和教學上，也許他們不可能做到如此投入。但是隻要書在我們心裏，每天抽出一點時間來閲讀，我們就能彌補自己的不足。知識不能憑空而來，更不能是道聽途説。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論指導，為我們的教育教學指明方向；我們可以從名人或精神營養中獲得高品味的營養，提高自己的素質；我們可以從許多書中找到人生的益處。

有句諺語是這樣説的，“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來就以禮儀之邦而聞名，關於知書達禮的成語典故很多，例如“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等，在歷史上流傳甚廣，深刻地反映了這一點。

只有多讀書，我們才能知禮，對別人有禮貌，尊重別人，這是維持正常人際關係的標準。懂得講禮的人，把別人和社會放在重要的位置。真誠待人是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。

一個國家必須有自己的民族靈魂，一個民族必須有自己的精神，才能匯聚起整個民族的智慧，實現其強大的精神力量和物質財富。中華民族的傳統和精神，已經延續了幾千年。努力和追求，改革和創新，好學和好問，勤奮和節儉，善良和正直，這些傳統美德體現了中華民族的民族精神。

構建和諧社會，需要我們的人民不斷提高自己的素質、知識和禮儀。作為一名教師，只有提高自己的素質，才能更好地為社會的教育事業做出貢獻，獻出自己的微薄之力。

千里之行，始於足下。讓我們堅定地相信，我們的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生哲學。

第2篇

古人説：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所説;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就務必讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每一天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是隻要書籍在我的心中，我每一天抽出一點點的時間，我就能夠補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途説。

我們能夠從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向;我們能夠從名家名着中或者精神的營養，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們能夠從眾多的書籍中找到人生的好處，生命的詮釋，心靈的感動。

一句諺語這樣説：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是持續人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。

一個國家務必要有自己的國魂，一個民族務必要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節;奮發、立志;改革、創新;勤學、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。構建和諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質，知書達禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質才能夠更好的為社會的教育事業貢獻自己的微薄力量。千里之行，始於足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。

第3篇

至聖先師孔子，韋編三絕，滿腹經綸，流芳百世；一代偉人，博覽羣書，雄才偉略，振興中華。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股，為伊消得人憔悴？有時，讀書好像又是一件樂事，否則，為什麼會有人囊螢映雪，鑿壁借光，衣帶漸寬終不悔？一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，是我們的良師益友；一本好書讓人開卷有益，腹有詩書氣自華，將使我們受益終身。

小時候，在寧靜的夜晚，躺在奶奶的懷抱裏，聽奶奶講那些古老而動人的民間故事，什麼牛郎織女，什麼嫦娥奔月，什麼孟姜女哭長城……高興時開懷大笑，悲摧時掩面而泣。長大些，我開始自己閲讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲；我想去富麗堂皇的海底皇宮，去尋找化做泡沫的美人魚；我想去尋找醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，給了我人生的無窮快樂和智慧。

隨着年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩詞歌賦的美好意象。喜愛上屈原的憂國求索，李白的浪漫瀟灑，蘇軾的豪放灑脱，岳飛壯懷激烈。詩詞歌賦，讓我穿越時空，知人論世，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。詩詞歌賦，讓我浮想聯翩，激情飛揚，觸摸到了我們華夏文化古老的底藴。

現在，散文小説成了我的摯友。伴着海明威的腳步去陪伴着老人釣魚，在風浪中搏擊強敵；陪着高爾基去流浪，回憶他痛苦中又交織着甜蜜的《童年》《我的大學》；跟着冰心奶奶漂洋過海，去追憶那盞在暗夜中閃亮的小橘燈；看着曹雪芹筆下的黛玉葬花，寶黛愛情，賈王史薛的興衰，讓歷史的腳步流連低迴在那個撲朔迷離的瞬間；一個跟斗雲翻過十萬八千里，追蹤齊天大聖，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，下大海，大鬧東海龍王的水晶宮。還有梁山一百零八條好漢的英勇豪邁，羣雄並起、鬥智鬥勇、滄海橫流的三國。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書籍，人類將在茹毛飲血的原始社會裏止步；如果沒有書籍，人類將永遠在愚昧無知的落後世界中停留。如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展！

開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，濛濛杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放。翻閲人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，感受書中文章的內涵，那如行雲流水的語句，花雨繽紛的意境在一縷書香的温潤中閃光，炫彩，歌唱。讓我們生活的每一時每一刻，與書為伴，既讀有字書又讀無字書，精彩人生，譜寫華章！