校長在高中畢業典禮上的優秀講話稿3篇 "智慧校長為畢業生送上珍貴經驗——高中畢業典禮上精彩演講"
本文分享一篇校長在高中畢業典禮上的優秀講話稿。在這篇講話中，校長通過生動的語言和深刻的思考，鼓勵畢業生們勇敢面對未來的挑戰，提高自身素質，為社會和家庭做出貢獻。
第1篇
今天，能參加由同學們自主策劃、自主舉辦，場面這樣隆重的畢業典禮，使我充滿了感動和自豪。這也讓我再次確信，從山大附中走出來的學生，不僅學習成績優秀，而且能力高強，是全面發展的好學生。
在你們即將告別母校，告別高中生活的時候，大家想知道作為師長的我們，是怎麼想的嗎？此刻，我所審視和檢討的是山大附中是否為她的學生三年高中生活，提供了足夠好的教育了嗎？大家知道，青年人是最富有理想的，然而做教育的人也是最富於理想的，我們總是渴望為自己的學生創設最好的教育，但是在目前的教育框架下，我們能做的是十分有限，然而我們卻竭盡全力了。我們試圖為你們的成長，提供浸潤着“志存高遠、腳踏實地”精神的沃土，讓每一個學生徜徉在健康、自主、向上的氛圍中；我們試圖為你們構建起卓越發展的課程系統，學好教好國家課程，使你們在人生的競爭中取得領先地位。開發開設校本課程，如競賽拓展、英語閲讀、心理健康、體育藝術以及五大文化節課程等等，為得是讓你們全面發展、特長髮展，在創新精神、與人合作、表達力、表現力以及領導力等多個方面得到了錘鍊，從而為人生所必須的核心能力打下了堅實的基礎；我們還試圖提供良好的德育以及自主發展系統，讓同學們在德育、社團以及學習實踐活動中，進一步形成強烈的社會責任感、愛心、誠信及感恩的情懷。
我們知道，你們三年的高中生活總是在忙，忙上課，忙考試，忙競賽，忙文化節，忙社團等等，但一個“忙”卻折射出你們的青春年華沒有被懈怠，沒有被打折，充滿了奮力拼搏和五彩斑斕的豐富。我們還知道，三年的高中生活對你們成長帶來了足夠的磨礪，學業的壓力，同伴的競爭，以及努力之後的失敗與成功，都讓你們的心智經受了跌宕起伏的歷練。帶着這些錘鍊後的收穫，相信你們在今後的人生挑戰中能夠縱橫自如，從容應對。也正是這樣的努力和錘鍊，你們得到了你們所應該得到的收穫，每個同學都在德、智、體、美幾方面收穫了成長了。你們不辱使命再次包攬了山西省學科競賽五個團體第一，獲得了省市足球比賽冠軍、北方奧數團體第一、中學生領導力大賽一等獎、合唱比賽團體第一、美術比賽一等獎等等；你們當中有14人光榮入黨，有18人次被評為省市優秀學生、三好學生、優秀學生幹部等，有1647人次獲學科競賽、科技創新、電腦製作、作文大賽、英語大賽、結構比賽、藝術、體育等各級各類獎勵；你們當中有91人次85人獲保送資格，63人提前保送國內名校，150餘人人次獲得大學自主招生資格；你們當中有22人在學科競賽全國決賽中獲得4枚金牌、8枚銀牌、10銅牌。這種多學科、高水平的羣體優勢在全國任何高中都是罕見的，而所有這一切都給母校留下了屬於你們這一屆學生的集體記憶與輝煌，詮釋了“非卓越無以輝煌”的高中生活。
這個時候，當你們有理由自信滿滿的時候，我還想對你們説得是“感恩”，感恩應該是這個時刻必然要提到的。首先應該感恩的是陪伴了你們三年的老師們，他們披星戴月，嘔心瀝血，把所有的關愛和本事都毫無保留地奉獻給了你們。也許你們當中會有人不以為然，但這一點是很多到附中接受培訓的外地教師最為感歎和敬佩的，他們無愧於當今學校中最愛學生，最為敬業的教師羣體。
這個時候，你們還應該感恩你們的父母和家庭，沒有他們的精心培養和鼎力支持，你們無論如何也不會像今天這樣讓人驕傲。此外，你們還應該感謝你的同學。優秀的學生羣體對於個人成長的影響力是不言而喻和不可替代的，你們在這個優秀羣體中汲取了難得的營養，聚集了日後發展的充足能量。然而，我們最應該感謝的還是這個時代、這個國家。沒有改革開放，沒有國家的繁榮進步，就沒有我們每個人的幸福與成長。所以，我希望同學們把感恩化作對祖國的熱愛和責任。
面對即將畢業的同學們，我還想告訴你們：母校希望你們能把“志存高遠、腳踏實地”校訓，譜寫到你人生昂揚的進行曲中，作為母校留給你的人生信條。當然，“志存高遠、腳踏實地”，不只是要追求個人的人生成功，更重要的是為祖國，為社會做出自己的貢獻。你們當中會有同學去國外深造，但要時刻謹記我們的根在這裏，根在中國。“腳踏實地”也不僅僅只是做事的態度，更應該是做人的態度。“責任、愛心、誠信、感恩”，是母校的核心價值觀，希望在你們的人生拼搏中盡顯附中的本色。相信大家也會像你們的學長一樣，在未來的生活中，表現出山大附中學生應有的卓越風采，為母校爭光，讓母校驕傲。
第2篇
上午好！今天是xx二中、xx中學2016屆高三年級最後一次齊聚在美麗的二中校園，舉行隆重的高中畢業典禮和成人儀式，與我們親愛的家長和老師們共同慶祝人生新徵程的開始。
我提議，讓我們先把最熱烈的掌聲送給我們的父母和老師們，感謝父母對你們的養育之恩與悉心呵護、感謝恩師對你們的無私教誨與愛心栽培！同時，我也希望你們把鼓勵的掌聲送給自己，祝賀你們承載着師長的囑託與期望，順利完成高中學業，成功邁入成年的跑道。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多記憶，但很多東西會在我們共同的記憶中永存。三年的高中生活，你們告別了青澀懵懂，走向成熟睿智；脱去了稚氣迷茫，收穫了自信與堅定。三年的美好時光，終於到了即將離別的時刻。縱有萬般的難分難捨，我依然要選擇用微笑目送你們奔向前方。從你們入校的那一天起，老師們便竭盡全力幫助你們實現羽翼豐滿、展翅翱翔的這一天。無論未來的道路充滿鮮花還是坎坷，希望三年高中生活帶給你的，是永遠的支持與動力。期盼你們在人生的道路上走得更遠、飛得更高。
這些天我一直在想，在同學們離開的時候到底該説些什麼。最後，在眾多關鍵詞中我選擇了“母校情深”、“善待生命”、“夢想與堅持”和“勇氣與執着”。
“母校情深”：“母校”是什麼？它不僅僅是你們三年學習生活的一個場所，她更是你們從懵懂少年走向燦爛青春的驛站。在這裏留下了你們太多的青春印記，鐫刻着你們無法忘記的幸福與辛酸。想必很多人都聽説過這樣一句話：母校是一個只允許你説不好，但不允許別人隨意指指點點的地方。25年前，我和今天的你們一樣，從這裏出發，踏上嶄新的人生旅程。相信今天的你們和當年的我一樣，xx二中都將成為我們人生記憶中重要的一部分。
當我們回望時，心中始終充滿幸福與感動。你們的熱情與執着，你們的才華與真誠，都將成為母校永遠的印記。希望每一個獨特的你終將成為xx二中永遠的驕傲！“臨別依依，千言萬語”。請大家再多看看我們的校園，和自己朝夕相處的老師、同學們再多説幾句心裏話。希望你們帶着自信、帶着理想、帶着甜蜜的回憶、帶着二中學子“高自尊、有自信、能自律”的精神離開二中校園。母校是一支永遠的樂曲，你們是放飛的音符，無論將來匯入哪一首歌裏，都跳動着她的美妙旋律！請大家記住，無論你們身在何方，再遠的距離也隔不斷母校的牽掛；無論你們身處何時，再久的分別也衝不淡母校的惦念。母校是你們永遠的'家！我們在這裏等你分享成功與喜悦，等你重温青春與夢想。
“善待生命”：在你們今後的人生道路上，會遇到形形色色的人與事、是與非。希望同學們始終堅守二中學子品性純潔、品位高雅、品行自勵的卓越品格。善待自己、善待他人、善待自然。學富五車時，善待知識；富甲天下時，善待財富；功成名就時，善待聲譽；位高權重時，善待權力。即便你只是普普通通的路人甲或路人乙，依然要善待我們最珍貴的東西，那就是人的尊嚴！我相信，懷揣一顆善待生命的心，你們的目光會更加温暖，舉止會更加優雅，笑容將更加燦爛！
“夢想與堅持”：夢想是什麼，是一個目標，是一種動力，是長存心中的不變信念。夢想就是那種讓你感到堅持就是幸福的東西，是我們最寶貴的力量所在。
在這裏我想跟大家分享一個小故事，故事的名字叫做“想想五年後的你”。故事的主人公是一個熱愛音樂創作的普通年輕人。一個偶然的機會他認識了一名叫凡內芮的朋友。一次聚會上凡內芮問他：“五年後你最希望看到自己在做什麼？” 他沉思了幾分鐘，開始告訴凡內芮：“第一，五年後，我希望能出版一張很受歡迎的唱片；第二，我住在一個有很多很多音樂的地方，能天天與一些世界一流的樂師一起工作。”凡內芮接着説：“好，既然你確定了，我們就把這個目標倒算回來。如果第五年，你出版一張很受歡迎的唱片，那麼你的第四年一定是要跟一家唱片公司簽上合約。第三年一定是要有一個完整的作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽。第二年一定要有很棒的作品開始錄音了。第一年，就一定要把你所有要準備錄音的作品全部編曲、排練就位準備好
你的第六個月，就是要把那些沒有完成的作品修飾好，然後讓你自己可以逐一篩選。你的第一個月就是要把目前這幾首曲子完工。你的第一個禮拜就是要先列出一整個清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。”“好了，現在不就已經知道你下個星期一必須要做什麼了嗎？”在之後的五年裏，這個青年牢牢記着凡內芮的話，每一天、每個月、每一年都在按照計劃不斷的努力着，終於在第五年實現了自己的夢想。在他的日記中這樣寫道：“每當我在最困惑的時候，我會靜下來問我自己：五年後你最希望看到自己在做什麼？如果，你自己都不知道這個答案的話，你又如何要求別人為你做選擇或開路呢？生命中所有選擇的權力始終掌握在我們自己手上。”
第3篇
在這涼風習習，朝陽初升的早晨，我們召開畢業典禮大會，有着十分重要的意義。
一是，我們將要畢業，就要離開母校到另一個學校，或到其它崗位，是一個新的
的開端；我們早晨開會是一天的開端；也是你們新生活的開端。
二是，現在正是朝陽初升之時，我們在座的每個學生不正是早晨的太陽，朝氣蓬勃嗎？我們的事業和前途，不也正是蒸蒸日上嗎？
三是，一年之季在於春，一天之際在於晨。也就是説一年的關鍵在於春天，一天的關鍵在於早晨。那麼也可以講，一生的關鍵在於青年，青年的關鍵在於高中畢業後如何把握自己的未來。在人生的旅途上，最重要的就是在這幾天，大學聯考是人生的一個重要轉折點。但並不是唯一的轉折點。
同學們、老師們，我們在一中共同度過了三年的高中學習生活，在這三年裏，有苦有甜，有喜有憂，有煩惱也有歡樂，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什麼都有。要是回憶起來，每人都能寫一本厚厚的小説。三年的高中生活總算過去了，三年的困難熬過去了，三年的苦和累也快有結果了。説實的，同學們，我們共同度過了一千多天的日日夜夜，我們的領導，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多；從汗水上説，也撤滿了校園；從責任上講，也盡到了做為一個老師的職責；可以講是問心無愧。但由於學校條件所限，也有不盡人意的地方。可能在某些方面，做的不盡完美，讓同學們有些誤會和不解。這些不足你們畢業後，可通過一定的方式提出來，我們儘量完善，給你的學弟和學妹，創造一個更好的學習環境。讓我們都開誠佈公，心心相印，互相提高，這才是師生情，母校誼。讓我們永遠牢記母校、老師，母校也永遠不會忘記，她的學生，她的朋友。
同學們，現在新的讀書無用論，又有了回潮。有時還很嚴重，特別是對我們來自農村的學生來講，更是如此，高中畢業，打工一月掙幾千元，就是國中畢業出去打工一月也掙2千多元，而大學畢業找不到工作的比比皆是。農村裏誰家的房子最破，不是有學生就是五保户，所以一些學生家長讓學生早早退學回家打工。高中畢業後就去打工，我講這也是出路，但也是無奈之舉。我不能説家長目光短淺，也不能講學生胸無大志，是形勢所然。但我還是講，國中生打工的質量，高中生打工的質量，大學生打工的質量，是不一樣的，國中生打工是重體力勞動，高中生打工是技術含量較低的工種，而大學生打工的質量，是技工含量較高的工作。我不能講，乾重體力活就低人一等，我也不是這樣認為的，但那個人不想給國家多出力，為國家多做貢獻，技術含量高的工作要比技術含量低的工作，做的貢獻要大，更能實現人生的價值，更能笑傲江湖。話也可以説過來，村裏最能説得起話的，是家裏有幾個大學生，有幾個到外面工作的人員，有幾個衣錦還鄉的莘莘學子，所以，我們有抱負的學生對前途把握是比我清楚的。同學們不能一葉障目，不見泰山，為了提前能掙幾個錢，耽誤了自己的美好前程。前途是給能把握自己，戰勝自己的人留着的；勝利的大門是給有拼搏精神，永不言棄的人敞開的。同學們，努力吧，勝利是屬於我們的！
同學們，對於六月來講，有人講是黑色的六月，這是悲觀的講法，對勝利者、幸運者來講是紅色的六月。為什麼這樣講呢？六月是鍛鍊人、磨鍊人的六月，經過六月的洗禮，經過大學聯考的洗禮，那個學生不精神煥發，不鬆了一口氣。無論結果是好是壞，總是自己奮鬥的結果。對有宏圖之志的學生來講，會總結得失的，勝在什麼地方，敗在那裏，下步該怎麼辦，這才是我講的紅色的六月之一。
紅色的六月之二，是講六月是開花結果的一月。苦讀寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調整心態，發揮極致。試想那個學生不想在這兩天，盡展風流，獨佔鰲頭。以驕傲的身姿展現在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。
紅色六月之三，是人生的轉折點，就在六月。雖不能決定命運，也是關鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場上見。也能説考驗的時刻到了，所以，我講，我們的同學們，把握好六月，奮戰在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠的難忘的日子。
同學們，當年我在高中畢業之時，校長給我講過“一顆紅心兩種準備”，對我們現在的學生來説，可能有點過時，可能學生對這句話的含義不甚瞭解，也就是説，考上學繼續深造，考不上學回家務農。幹什麼工作都是光榮的，只是分工不同，要保持對黨的熱愛，對社會的熱愛，實際上講的也不錯。對於我們現在的學生來説，現在的機遇要比我們那時的機遇要多的多。市場經濟改革開放，各地都是施展才華的地方。我們不能講，考上理想的大學者都是英雄，考不上大學的都什麼也不是。可以講在人的智能理論上面，考上理想大學的你的文學、數理、邏輯智能挖掘的非常好，成功了，但沒考上理想大學者，可能你的商業智能還沒有被挖掘出來，在以後的工作還得挖掘；你的手工製作智能還沒發現；你的藝術、體育智能等還沒發現，所以，各種智能不是一下子全部被發現的。可能在以後的工作中慢慢的發現。這樣的例子，不是一例二例，而是很多，考不上大學的精英芸芸。可能在中文系的並不一定能當作
家，中學畢業當作家大有人在；上商學院的在商業大海中被埋沒，白手起家者卻成為商業巨頭。所以，同學們，大學聯考定不了終身，只是在大學聯考中取得了勝利，還是暫時的。只要努力，是金子定會發光的。考不上，不要氣餒，更不能一蹶不振，灰心喪氣，但大學聯考這一步一定要走好，走紮實，有個好的起點，在以後的工作中，是大有益處的。
同學們，再有幾天就要大學聯考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多説了。我只希望大家，調整心態，沉着冷靜，積極應對，正常發揮，考出水平。最後，以我寫的一首詩做為結束語，送給大家：
