關於同桌的作文2篇 同桌共成長：聚焦互幫互助的奇妙旅程

本篇文章將以“關於同桌的作文”為主題，介紹同桌這個特殊的同學關係。同桌是每個學生在課堂上最親密的夥伴，既是學習的夥伴，也是生活的伴侶。通過這篇作文，我們將一起探討同桌對學生學習和成長的重要意義，以及同桌關係的發展與經歷。

第1篇

我的同桌，一個胖乎乎的高個子女孩，一個幽默風趣的同學。我的同桌，她。

我的同桌是我選的，今年老師又實施了自由搭配同桌。當時，我們兩個就坐在一起，沒有起來，就一直坐在那裏，看着別人換同桌。就這樣，我有了同桌，你。

我的同桌和我一樣大大咧咧，不喜歡女生看的言情小説，口袋裏總能摸出些新奇的東西。

昨天，她來的比我晚，坐到座位上，書包放下，從褲子口袋裏掏出一個立體“s”。她拿出自己的書，在書後面擺弄着小玩意。一會兒，她把“s”變成了一個機器人。呵呵，原來又是新奇的東西。

我的同桌是我們玩遊戲的頭頭。當時，是五年級吧？我們體育課也就是玩遊戲，可是總是她最先帶頭，組織了我們一羣人。我們幫她參謀了玩什麼遊戲，就可以一起開心玩遊戲了。本來也不算是什麼帶頭啦，可是不知道怎麼的.，是同桌在這方面有魅力啊，還是怎麼的，大家都一致推選她為頭。

我的同桌説話也很好玩。暑假期間，我去了同桌的家裏玩，結果同桌和我聊天時，聊到了快樂男聲，她就説自己的外公也看快男。我很驚訝，都老了，還看這麼潮的節目。她還説外公看着忘着，就比如説外公坐在那裏看，看到這個人，就指着説，哦，這不就是那個誰誰誰嗎！就是想不起來，還是同桌的媽媽提醒道這是誰誰誰。她有比劃着，伸着手，食指向前指，又喊哦，這不就是剛才那個誰誰誰！我也笑了，她外公就這樣看啊！同桌的比喻真生動真好玩。

同桌的一切，同桌的一切的一切，我還了解的太少太少。但是，這就是我的那個好同桌，幽默有魅力的同桌——陳慶瑞！

第2篇

要説我的同桌，他可是我們班“大名鼎鼎”的“倒數第一”劉浩倫 。 上上個學期，我和劉浩倫做了同桌，他自願當我的“小跟班”，我説什麼話他都聽，對我百依百順。我就想：既然他這麼聽我的話，學習又這麼差，我就幫他進步吧！於是，我開始教他語、數、英。因為他聽我的話，所以他也就認真配合，敢發言了，雖然很少，但也是一個進步。

經過我一個學期的指導，劉浩倫在期末考試上大顯神威，在排名上還是最後一名，我還不甘心，想讓他在下一個學期取得更好的成績，於是，我第二個學期更加努力，更加認真，而且我在幫助他時自己也能學到很多知識，這就是所謂的`“幫助別人，快樂自己”。結果，在期末考試後，劉浩倫的成績直接上到了倒數第三。