同桌的作文合集2篇 文藝靈感:珍藏同桌的文字寶匣

來源:巧巧簡歷站 3.06W

大家好,歡迎來到公文網站!在這裏,我們為您推出了一系列精心收集整理的“同桌的作文合集”。這個合集包含了豐富多樣的作文題材,涵蓋了學習、友誼、成長等方面。我們希望為大家提供一個學習交流的平台,讓大家共同欣賞並分享“同桌的作文合集”中優秀的作品,感悟學習的力量和友誼的重要性。讓我們一起展開這次美好的閲讀之旅吧!

同桌的作文合集2篇 文藝靈感:珍藏同桌的文字寶匣

第1篇

有一種人,神經傳導速度極慢,早晨扎他一針,晚上才知道疼。我的同桌就是一個這樣的人。

一次自習課,我閒的無聊,左看看,右看看,發現很多同學都在擠眉弄眼,有的同學在偷偷的做遊戲。我的.手也有些癢癢了,捅同桌一下,但他沒反應。我扭頭一看,嘿,瞧他那德行,竟然還在埋頭做作業!看他那紋絲不動的樣子,我真懷疑他的全身肌肉都快硬化了。要不是他時而做出思考問題的樣子,整個就是一個植物人!我對準他的腳背狠狠的踩了一下,只聽到一聲悶響,可他連眉頭都沒皺一下!在班上,同學們都愛捉弄他。班級發本子,最不好的那本肯定給他:班級勞動,最髒最累的活全讓他幹。我常常在他耳邊大吼一聲,往他書包扔廢紙,或者在他要坐下時把板凳抽走......諸如此類的惡作劇天天在他身上上演,可一點也沒影響到他。他還是那樣微笑着,木訥着。

不行,我得跟老師説説,調調座位,免得受他的傳染。可我又不敢。別看我們總欺負他,可他卻是老師心中的“寶貝”!什麼語文、數學、社會、自然......每次考試不是一百就是九十九,其中、期末學校頒獎大會上,沒有他不露臉的!無論哪位老師見了他,臉上都是“花兒朵朵”,一片燦爛,可真讓我嫉妒死了!

唉,為了避免成為老師們的眾矢之的,這座位,還是別調了吧!

同桌的作文合集2篇 文藝靈感:珍藏同桌的文字寶匣 第2張

第2篇

“哇,疼死我了!”這一聲慘叫正是我發出的,同桌“暴龍妹”又向我施暴了,我一不小心超過了“三八”線,又觸動了她發怒的開關。她又瞪着惡狠狠的眼睛,使出殺手鐗,以迅雷不及掩耳之勢就狠狠的掐住了我那可憐的手臂。在多次戰鬥經驗中我早已總結出“好男不跟女鬥”,只能掛出“免戰牌”不在搭理她。

我的'同桌並不叫“暴龍妹”,只是她和阿衰的同桌大臉妹有太多相似之處,叫她“暴龍妹”太形象了,我就給她起了個綽號,可她並不生氣,反而聽了後還得意洋洋,並警告我一定要服從她的管理

記的有一次我和“暴龍妹”一起回家,剛出校門就看到一個大同學欺負小同學,她的火爆脾氣又上來了,不管三七二十一就衝上去把大同學推倒在地上,嘴裏喊着:“哪個班的?以大欺小,太不像話了!”扶起了哭成淚人的小同學,幫小同學擦乾眼淚拍掉身上的灰塵,關心地問個不停。那個大同學被她的來勢嚇住了,一溜兒煙跑了。我突然覺得“暴龍妹”的火爆脾氣也有正義的一面,心裏有點佩服這個同桌了。

“暴龍妹”其實也有温柔、可愛的一面,只要你們不要去觸動她的發怒開關就好。她是我們班的英語學習委員,她的英語讀的又標準又好聽,作業寫的既工整又漂亮,還對自己的工作十分認真負責。有一次我有一道英語題不會,想矇混過關交了算了,可卻被她查住了。退回來還不算,還一直給我講懂,看着我寫好才交給老師。看着她氣喘吁吁的伴着鈴聲進入教室,我心裏有點過意不去,暗下決心努力學習,不在拖累她。

她在學習中時時提醒我,生活中處處幫助我,當然也偶爾對我施暴,我也知道她也是為了我好,為了幫助我改掉壞毛病,我就大人不記小人過,全當生活樂趣了。這就是我的同桌“暴龍妹”,很有個性吧?

熱門標籤