這句話讓我銘記在心的作文22篇 "永生難忘的名言"
第1篇
是否有這麼一句話，是你前進的動力？是否有這麼一句話，讓你每每絕望時重燃信心的火花？是否有這麼一句話，是你在茫茫沙漠行走時的一根枴杖？是否有這麼一句話，在你疲憊時如同一曲悠揚的古箏，而讓疲憊一掃而光？
那還是我讀國小二年級時的事情了。一個烈日炎炎的暑假，太陽依然盡職盡責地散發着熱量，把大地變成了一個巨大的蒸籠。樹葉兒在樹上打着卷兒，知了像是在呻吟，鄰居家的大黃狗也癱在地上，不住地吐着舌頭。我趴在陽台上，無聊地看着天空中的白雲緩慢地移動。
“快點，我們來比賽吧！”樓下小夥伴的一句話吸引了我的目光。我聞聲望去，原來是他們在比賽騎自行車呀！小夥伴們也看見了我，便大聲問我來不來參加。我本來就不會騎車，加上外頭天有那麼熱，我自然不去。但他們玩得興高采烈的樣子，使我萌生了一個念頭：學騎車。
我説幹就幹，第二天就和爸爸推着一輛自行車到不遠的廣場上學騎車。一開始，我想都沒想就跨上了車，但還沒有坐住我就摔了一跤，出師不利呀！爸爸見我的'狼狽樣子，就自己騎上自行車，繞着廣場騎了幾圈。我便也學着爸爸的樣子，小心翼翼地騎上自行車，竟然成功了。可就當我要踩動踏板時，不幸的事情又發生了……但不服輸的我仍然繼續嘗試着去征服它，一次，兩次，三次……我的耐力終於耗盡了，我坐在地上，心疼地撫摸着膝蓋上的一塊青色，嘴裏只重複着一句話：“我不學了，我不學了。”
一直在一旁觀看的爸爸走過來，仍是一臉笑容。我以為他是來讓我回家的，可是沒想到，他只是説：“不要放棄，陽光總在風雨後。不經歷汗水，永遠不會成功。”然後就走開了。
我頓時明白了許多，我不能半途而廢，我不能讓成功離我而去。於是我又重新騎上自行車，向着成功出發。
那句話如春風，似甘露，讓我戰勝了挫折，獲得了成功。是呀，陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹？那句話，讓我銘記在心，終生受益。
第2篇
有時候，短短的幾個字就能讓我們感受到温暖，感受到無窮無盡的愛，讓我們在黑暗中也不害怕，勇敢前行。
那是一個無法忘記的日子，在一間間寬敞明亮的教室裏，像往日一樣響起了朗朗的讀書聲，那聲音如百靈鳥那般清脆，那般悦耳。透過窗户，可以看見一位和藹可親的老師在陪伴着學生學習。
細細瞧着，那是一位男老師，那樸素又整潔的衣服，一頭碎短髮，看上去精神抖擻。他在教室裏踱來踱去，雖然沒有士兵那麼魁梧，但從他的腳步中能感受出中年人的氣度與沉穩。
正當男老師對着學生流露出滿意的笑容時，大地突然劇烈地震動起來了，樓層在搖晃，天花板上的電燈也時明時暗，講台上的'水杯被摔碎了，桌子像安了滑輪一樣，在教室裏跑來跑去。同學們驚慌了起來，有的在吶喊，有的在教室裏跑來跑去，已經亂成一鍋粥了。
那位老師臉上露出了一絲驚慌，但很快被沉着代替了，以他多年的經驗，他確定已經發生地震了。他站在講台上大聲説：“同學們，靜一靜，靜一靜，聽我説，我現在可以確定這裏發生地震了，你們別怕，有我在，只有沉着冷靜，才能保障生命安全，大家請聽我指揮！”説完便走下講台，把門打開，一隻手指向門口，另一隻手不斷彎曲、伸直，像交警一樣指揮學生有序撤離。
在同學們匆匆的腳步中，在一個個一閃而過的身影中，天花板發出了一聲劇烈地斷裂的響聲，教室裏還有四個孩子沒有離開座位，而快要下墜的天花板就在他們上面，那位老師二話不説，奮不顧身地衝向那四個孩子，張開雙臂，趴在課桌上，用自己瘦小的身軀擋住了那四個孩子。這時，天花板掉了下來，正好砸在了男老師的後腦勺，後腦勺被砸凹進去了，血流不止，但是，那位男老師還是鏗鏘有力地對四個孩子説：“別怕，有我在。”
他用自己的身軀救下了四個孩子的生命，短短的的五個字，驅走了孩子們的恐懼。是啊，一句“別怕，有我在”，讓更多人有了安全感，讓更多人戰勝了恐懼，讓更多人找到了生的希望，他不僅説到了，而且做到了。
第3篇
我最難忘的一句話，就是在我犯了錯之後，朋友跟我説的話，“沒事的，我不怪你。”
那是國中的時候了，我朋友她那天生病了，我陪她去打針，到第二節課下課才回到班級。她打完針後，找了五十塊錢，我清楚的記得這五十塊錢。那個時候我們九年級，需要寄宿，當時的我，一個星期生活費只有十塊錢，還包括五塊錢的車費。所以説五十塊錢對當時的`我來説算一筆鉅款了。朋友她因為沒有袋子，所以那五十塊錢就讓我幫她拿着。我放在了我褲子的左口袋，但是因為口袋很容易往外翻，不知道什麼時候，它就掉了，直到我朋友説讓我把錢給她，我才發現錢掉了。這對我來説，就是一個晴天霹靂。
我特別着急，我還去教務處讓老師給我廣播了，但是想想也知道，肯定是找不回來的。當時的我只要有一線希望，就會努力去做。我把我走過的地方都找了一遍，還是沒找到。我哭了，哭的特別傷心，因為那個時候家裏管的特別嚴，不敢跟家裏説。我媽媽也特別兇，如果被她知道了肯定會被罵死。在巨大的壓力之下，我終於堅持不住了，哭的特別慘。我那個朋友家裏條件比較好，父母給零花錢也大方，在一開始就沒有想讓我還。但是我心裏過意不去，所以還是去找了。她看我哭的那麼傷心，就對我説：“沒事的，我不怪你。”
這句話對當時的我來説，真的是很讓我心安了。我承諾她，等我有錢了，還五百給她。她當時可能是怕我繼續哭，所以答應了。但是這麼多年，我一直沒有錢還她，她估計也不記得這個事情了。但是那句話在我心裏留下了深刻的印象。
還有一次，是在高一的時候，班裏舉行元旦晚會。那個時候還沒開始。我們的教室外面是兩棟樓之間的一個小小的平台，我們就在那裏追着玩。她當時回過頭來看我，沒看路，就撞牆壁上面了，眼鏡也碎了，臉也破了。現在想想真是危險的行為。我真的哭了，發現我好愛哭。她一直説沒事的沒事的，看我哭了還反過來安慰我，説她都沒哭我怎麼哭了。還跟我説：“沒事的，我不怪你。”
同樣的一句話，都給了當時的我極大的安慰。也是這句話，讓我沒有陷入自責的困境裏出不來，讓我重拾笑容。謝謝你們，我的朋友。
第4篇
有人説過：一部好書可以影響一個人的一生，一件小事可以決定一個人的性格。我卻要説：“一句好話，可以令一個人終生難忘。”
記得那次期會考的失敗。那一次，面對不堪入目的成績，面對父母斥責的臉龐，我沉淪了很久，痛苦了很久。“我難道還有希望嗎？”我開始懷疑自己。我就像一隻斷了翅膀的小鳥，跌入深谷。叫喚，沒有人應答；哭泣，沒有人安慰。我蹲在黑暗的角落，抱着雙膝，呼吸的都是冰冷的`空氣，世界上美好彷彿一點一點離我遠去。我沮喪地垂着頭，忽然看到一地繁雜的書中有一本青年文摘，它的封面上分明印着鮮紅的一行字：“希望，就是把可能變成我能。”頓時，我的血液沸騰了，胸中有一股熱潮洶湧地澎湃着。“難道不是這樣嗎？哪怕只有一丁點的希望，我也要竭盡全力。”我堅定地對自己説：“就讓那唯唯諾諾的，‘我還有希望嗎？’從此被刪除，我能，我一定能。”拉開窗簾，才發現窗外充滿了陽光，有風在輕輕吹拂。
從那以後，我做了全新的自己。清晨，有我悠悠的踱步聲和朗朗的讀書聲；課餘時間，有我和同學們激烈的討論聲，有一位位老師“觀戰、助戰”；黃昏下，有我咬着筆頭，揮動鋼筆，沙沙計算的身影；深夜，牆壁上亦有我埋頭苦讀的堅定與堅持到底的信念。終於在我堅持不懈的努力下，我的成績上去了。
原來的我，做夢都沒想到自己敢撥動“心絃”。而今，我卻坐在了燈光温柔的舞台上流利地彈着古箏。指尖快樂地跳動着，脈搏和諧地扭動着。讓琴聲輕輕飄揚，讓自己的心情隨風舞動，享受響亮的掌聲，呼吸身旁白玉蘭的清香。
原來的我，做夢都沒有想到自己敢如此“張狂”。而今，我卻站在了講台上，對着全班的同學，暢談自己的理想，高唱青春的凱歌。讓自己的笑靨盪漾，讓自己的汗水伴露珠瀟灑，體會青春的滋味。
原來的我，做夢都沒有想到自己有那麼堅強。而今，面對失敗，我無所畏懼，咬緊牙關，堅信自己是勇敢的水手，哪怕遇到驚濤駭浪也毫不退縮；堅信自己是愛拼的樵夫，哪怕是深澗棘林，龍潭虎穴也要勇敢闖一闖。
這一切的一切，只因那一句令我終生難忘的話：“希望，就是把可能變成我能。”
第5篇
每當我看見牀頭上貼着一張張舞蹈獎狀時,眼前便會浮現出宋老師的身影,聽見她那輕輕的,温柔的,但富有動力的話語。
記得在我七歲時，宋老師代替王老師給我們上一學期的舞蹈課。宋老師的身材很苗條，長着一雙烏溜溜的大眼睛和一張紅潤的小嘴巴。一頭長長的捲髮垂到腰間，使我們倍感温柔。有一次，宋老師教大家練習基本功—滾皮球花，看着大家三三兩兩都輕巧地滾過去了，而我卻急得頭上直冒汗，我天生骨骼就硬，滾不過去可怎麼辦呢？同學們會不會嘲笑我？一系列問題在我腦子裏出現。“翟璞源，該你了！”一陣喊聲頓時打破了我的思緒，我慢吞吞地走過去，先下腰，但卻抓不住腳。我心想：抓腳是滾皮球花的重要部分，抓不住可怎麼滾？當我準備繼續抓腳時，大腿可不樂意了，一打彎兒，“咚”的一聲，我的頭撞在了地上。“哈哈哈……”同學們笑得前俯後仰，我的眼淚在眼眶裏打轉，感覺後腦勺又痛又麻。宋老師連忙將我扶起來，不許同學們大聲喊叫，蹲下身子又撫摸我的頭問道：“疼嗎？”我點了點，宋老師一邊用手揉一邊告訴我：“記住下腰要呼吸，然後一點點往前爬，雙腿伸直再向前蹬……”過了一會兒，我又滿懷自信地走上到老師跟前，按照宋老師説的動作要領，果然毫不費力的就抓住了腿，但由於在蹬腿時，沒有側臉，下巴又重重地摔在了地上，同學們的嘲笑聲有又一次向我撲來，當時我的.臉又紅又燙一直紅到脖子。宋老師再次將我扶起，對我輕輕地説：“別喪氣，失敗是成功之母，你先去後面練習，一會兒我來檢查……”然後，她又不厭其煩地指導其他同學練習皮球花。於是，我在隊伍最後面開始練習，每當我累得氣喘吁吁，滿頭大汗的時候，真想休息時，宋老師的話語就會在我耳邊迴響，經過一遍遍的練習，功夫不負有心人，終於我一連翻了八個，成為班上翻得最多的一個。僅僅一學期，我就已經取得了不少榮譽。我知道，這裏包含着宋老師一半的心血……
“失敗是成功之母。”這看似平凡卻又不平凡的話語，使我取得了不少榮譽。我感謝宋老師，更感謝這輕輕的，温柔的，但富有動力的話語！
第6篇
在我成長的過程中，聽過許多來自周圍的聲音，他們或鼓勵，或批評，或教育我。但是，我最難忘的卻是曾經我小姨對我説的那句話。那句話至今深深刻在我的心裏，每次想起，都讓我渾身充滿了力量。
記得是在我過六歲生日的那天，我小姨，哥哥姐姐們都來給我過生日，我們趁還沒有做好飯的那一會兒一起下去做遊戲。我們到樓下商量了一下，決定玩老鷹抓小雞的遊戲。我當上了“老鷹”，而小姨是“雞媽媽”，我心裏暗自高興：哈哈！玩這個遊戲我最在行，我的奔跑速度和我急轉彎的技巧他們都比不上。等我俘虜他們吧！
遊戲開始了，我假裝要往左跑，然後猛地向右一轉，我想他們肯定上當，可是事情卻大大出乎我的'意料。小姨就像是早就識破我的詭計，但就是不説出來。當我轉過來的時候，小姨已經帶着“小雞們”穩穩地跑到我的後面了，讓我找不到他們。就這樣，持續了一會，我一隻小雞也沒有抓到，反而累得筋疲力盡，像一隻泄了氣的皮球，沒有一絲力氣了。我惱羞成怒地不想玩了，他們怎麼聯合起來欺負我呀！我可是今天的小壽星。
這時候小姨彷彿看出了我的心思，就走到我的身邊，心平氣和地對我説：“小晉嘉，你要記住一句話，努力不一定會成功，不努力卻永遠都不會成功。”我聽完，仔細地想了一下，是啊，一個人有時候能力的確很強，付出的努力不一定就能成功，但要是他再不努力，他不是永遠都嘗不到成功的果實了？這句話很有道理。我明白了小姨的用心，她是要我不斷努力不要放棄呢，否則我根本就不會贏。
於是我們又重新開始了遊戲，終於我勝利了！把雞羣抓住了。這一次，我覺得小姨説的那句話是她送給我的最好的生日禮物了。
從那以後，每當我失敗的時候，我想起小姨的那句話，就又一次振奮了起來。每當我遇到困難的時候，我想起小姨的那句話，就又一次渾身充滿了力量。
這件事雖然都過去這麼多年了，但我還是記憶猶新，“努力了不一定會成功，不努力永遠不會成功”，小姨的這句話，我要將它永遠放在心裏時刻激勵我。
第7篇
俗話説：“永不放棄，堅持到底。”這是我最想跟自己説的一句話，這句話深深的影響了我，這句話讓我從此改變了自己。
在我國小的時候，總是不太想讀書，整天都只知道玩，所以成績只在原地踏步。之前的我總認為要快樂學習，讀書想讀再讀，但自從那一天起，我改變了我的讀書態度。在我七年級年級的某一天，我一如往常地在看電視，我很融入在這部戲中，忽然男主角説了這句話，我頓時醒悟了，原來讀書應該要這樣，原來我之前所追求的快樂學習是錯的。這句話當頭棒喝點醒了我，之前爸爸總是對我説：“現在肯辛苦就苦一陣子，不肯辛苦就苦一輩子。”跟之前的我比較，我的確變得更努力、更用功，變得肯為自己的未來打拚。從那天起，每一次的考試我都很認真的去準備，每一次就會要求自己要堅持到底，我希望未來我能考上我理想的學校，能有不錯的成就。我的目標是平鎮高中，因為我覺得如果連平鎮高中都考不上，那以後我的工作就會非常的難找，當然如果我努力一點説不定能考到更好的學校。
每個人都有一條屬於自己的道路，在人生之路里，有時是走在舒適的柏油路，有時是大雨滂沱的泥濘路，當然，誰都希望走在平坦的`道路，可是，又有誰能夠不遇到挫折呢？所以我們只要秉持着信心、毅力，勇往直前、堅持到底，並斬除荊棘障礙，縱然是坎坷的道路、容易滑倒的泥濘路，必也能克服的。
在我們一生當中，會面對難以數計的十字路口，每一次的抉擇，都是歷練和成長，多少人由於不斷的磨練，變得大膽、細心，不再因車輛多而懼怕，也不再隨着人潮漫無目標的蠕動，唯有靠自己去抉擇，萬一走錯了路，拿出勇氣和毅力，勇往直前，積極的走出路口，邁向康莊。
這句“永不放棄，堅持到底。”時時警惕着我，每當我快放棄時我都會想起它，心中就會出現一股力量，也產生了一種莫名的動力，我或許沒有別人那麼的聰明，但至少我比別人努力，至少我肯堅持到最後一刻，只要我還有一口氣在，我就不會放棄。一分靠資質，九分靠努力。這正是我一直抱持着的態度。
第8篇
“站起來，你可以的。不要放棄！”我朋友的這句話永遠縈繞在我的耳邊，它將永遠銘記在我的心中，給我留下深刻的印象。這句話是我獲得力量的源泉，也是我這一次在運動會上成功奪冠的最重要原因……
運動會開始了，裁判哨聲一響，我就第一個衝了出去，那速度，簡直快得能和箭賽跑了。
我一路領先，眨眼間超過了別人一大截距離，我洋洋自得地想：“哈哈，這回，我又能得第一了。以前的每次運動會我都沒參加，一直在埋頭苦練，這一次，我一定能為我們五（1）班爭光，我一定成為冠軍！”
我一路狂奔，臉上不由自主地浮現出了笑容，還有一種得意的神情，這，就使我忽略了一切，只聽見旁邊呼呼的風聲……
就在我奪得冠軍的希望越來越大時，我完全沒有注意到我後面的一個對手，四（3）班的張思言正在慢慢地靠近我。因為我只顧着往前跑，完全沒有注意他的存在，在進入彎道的時候，他和我撞到了一起。我們都是出膛的炮彈，這樣撞在一起，那是多麼大的衝擊力啊！我一下子飛上了天空，又重重地砸向了大地。
我摔了個“狗啃泥”，臉上全是灰，我的身上也沾滿了灰塵，剛才一路領先、渾身散發光彩、自信滿滿的英雄人物，馬上就變成了一條小灰狗，我不但渾身沾滿了灰塵，我的'心也蒙上了灰塵，我連一點信心也沒了……
就來我萬念俱灰的時候，我突然想起了曾經滑冰場上的一幕。那一次，我摔倒了，我的朋友對我説了那一句話，使我充滿了信心。這時，我的頭頂上又傳來了那個聲音：“站起來，你可以的。不要放棄！如果我們是朋友，那就一起堅持下去吧……”
我抬起了頭，果然我的朋友就在我的旁邊，他向我伸出了一隻手。我重新站了起來，眼看後面的對手快追上我了，前面的張思言也跑出很遠了，我急忙使出我的必殺技——“不要命飛奔大法”！
我使出渾身解數，我是油門踩到底的戰鬥機，我要挑戰光速！終於超過了張思言，我衝到了終點，我拿到了冠軍！
正是因為朋友的那句話，我才能有信心奪得第一；也正是我朋友的那句話，讓我有了獲勝的機會。
謝謝你，我的朋友，謝謝你在我萬念俱灰時給了我信心！謝謝你在我跑步快要失敗時給了我勝利的機會！我感謝你對我的鼓勵，我最好最好的朋友！
第9篇
在我的記憶倉庫裏，儲藏着許許多多的名言，它們總是或多或少地給予我幫助。其中最令難忘的是這句“虛心萬事能成，自滿十事九空。
一串記憶的風鈴把我帶回了那天的情景。 那天上課，老師拿着一些考卷來到教室，同學們在下面議論自己的分數。“這次考試考得不太理想，只有李佳峯考得比較好，98分！”老師用欣喜的眼神看着，同學們也為我投來讚許的目光。老師對我是一再表揚，我心裏美滋滋的，心想：“ 我的語文素質可好了，也沒怎麼抄，怎麼背，就拿了個好成績，老師還經常誇劉振晰聰明，吳楚涵有班幹部的樣子，郭家怡學習好，還不是我的'手下敗將，哈哈！我真是打遍天下無敵手！"
取得了一點點小成績，我就驕傲極了，出門也要為自己美言幾句。驕傲像一個小惡魔，像是對我施展了什麼魔法，讓我整天躺在成績上睡大覺。從此以後，老師在課堂上講課，我不再像以前那樣認真地聽，雖説人是在這裏，可心已經飛到了窗外。“李佳峯，這個問題你來回答。"老師臉色僵硬的説。我一聽傻了眼，我連問題也不知道是什麼，更別説回答了，我慢吞吞地站起來，不知説什麼好。“下課後，你來我辦公室一下。"老師生氣的説。 “叮鈴鈴"，下課鈴響了，同學們高興地走出教室，可我卻失落的走向辦公室。老師用嚴肅的神情看着我，我低着頭不敢直視老師。“佳峯，你覺得這節課你有沒有認真？"“沒有"。“你這次單元考試其實是很簡單的，只不過你比較認真罷了，
要不然班上有好幾個滿分！你要記住‘虛心萬事能成，自滿十事九空’。"聽了這簡短而又樸實的話語，想想自己，只不過是“一批殺出來的黑馬，"想要成為“雪白天鵝"，還要虛心的學習呀！"就這樣，我虛心的學習，不再驕傲自滿，終於恢復了以前的學習狀態。 “虛心萬事能成，自滿十事九空。"這句名言深深的教育了我。它像一滴滴晶瑩的水珠，滋潤着我幼小的心田；它像一貼良藥，治好了我驕傲的壞毛病；它像一盞明燈，指引我走向光明！
第10篇
對於戀人，愛是不可磨滅的，對於小孩，愛等同於父母，有了父母，才回擁有小孩。對於我，愛就在身邊，愛隨時隨地都會發生，它只不過是只要你用心去追求，愛永遠都會屬於你，屬於每一個人的。
愛，永遠是不一樣的，它對於我來説，象徵着勇氣，它就像是琉璃苣的花語一樣（勇氣），記得曾經有個人跟我説，琉璃苣的花語是勇氣，文藝復興時候的畫作，最喜歡用琉璃苣來裝飾聖母瑪利亞的外袍。十字軍東征的時候，那些戰士的酒杯裏也會盛一朵朵的琉璃苣，來象徵出征時的勇氣。那時候歐洲人流行着一句話，我是琉璃苣，我不畏懼。這句話一直激勵着我，在我遇到困難跌倒的時候，是它，琉璃苣，給足我勇氣，讓我一次次不畏艱難，一次次沒有向困難低頭。
還記得那年夏天，要到升學考試了，我沒有考好，我哭了，每個小孩子都知道，你如果沒有考好，誰還會去誇你呢？回到家除了捱罵還是捱罵，這只是客觀原因，最主要的原因還是因為沒有考好，成績很不理想，所以哭了，當時的我真的不知道該怎樣回去面對家人，如果説考砸了，肯定會挨一頓批，也有可能會被一頓打，我不知道該怎麼辦，心裏很着急，但是，有個人出現了，她告訴我，雖然這次沒有考好，但是還有下次考試，下下次考試，機會多得是，就看你有沒有努力了，只要你努力了，付出過汗水了，在怎樣得花也會有它綻放的一天，就像你，如果那些野花也像你一樣，那它還會像那些百合、牡丹花一樣依然綻放麼？不會，你也知道的'，所以，你一定要記住，不管再怎麼樣，一定要努力，努力努力在努力，我告訴你一句話，希望你能永遠把它記在心裏。聽完她的一番教誨，我終於懂得的要去努力，付出努力，才會有回報。之後的每一年的考試，我都會認真複習，在平時的課堂中，我一直都在努力中……
這句話我至今都還記得，正是因為她，我才會有這麼大的勇氣去面對父母，我真的應該謝謝她，如果不是因為她，我可能永遠不會懂得這個道理，她就是我的國小老師，——喬老師，我現在能説的，只有一句，老師我愛你，我真的很感謝你。
第11篇
每當站在領獎台上，我耳中都會響起這樣一句話。“謙虛使人腳步，驕傲使人落後。”
記得上三年級上冊時，我因為驕傲，沒把期末考試放在眼裏，所以期末考試沒有考好，老師批評了我，爸爸媽媽罵我。我不敢出門，害怕丟了臉，所以我靜靜地坐在屋裏反思，那天天下着大雨，彷彿就是我的心情。老天爺也在嘲笑我。我簡直悲傷到了極點，把枕頭往牀下亂扔，臉上流出悔恨的淚。我想：我是怎麼了？為什麼？我該怎麼辦？我要怎樣面對呢？我的腦袋都快漲大了。我哭了起來，哭得很厲害。
過了一會兒，我不哭了，許是哭累了吧，在紙上寫檢討。我想：我一定要考出一個好成績。我下定目標，準備三年級下冊的考試。決不要再驕傲。讓老師刮目相看，讓爸爸媽媽開心。我甚至把我平時怎麼聽課做作業都寫清楚了，那份檢討寫了兩篇，我真不敢相信我能寫那麼多。
光陰似箭，轉眼間到了三年級第四個月的月考了，我做好了充足的準備，迎接考試，做完題後，不知是控制不住自己，還是自己舊病復發——驕傲。我開始得意起來，題也開始亂做，腦袋裏總想的100分，我彷彿看見了我在領獎台上，我得意地傻笑，不一會兒，我把題做完了，檢也不檢查，正在悠閒地畫畫，時間過得很快，考試結束了。
成績出來了，我得了第九名，當然，它對我不是榮譽，而是恥辱。我很傷心。回到家裏爸爸媽媽看見我，問了我的`成績，這次他們沒有罵我。也沒説其他什麼。我更傷心了。爺爺走來，看了看我，又看了我的試卷。“這些題你仔細一點，完全可以做對的啊。記住：驕傲使人落後，謙虛使人進步！”説完，爺爺轉身走了。望着爺爺的背影，我彷彿看見了希望。這句話就像一束陽光射向我的心田。它讓我平添了巨大勇氣。讓我信心倍增。
期末考試終於來了，我懷着必勝的心來到考室，很快我就做完了試卷，仔細檢查。考試結束了，成績也下來了。沒想到我是第一名。
我流下了幸福的淚，一句話，讓我自信，一句話，讓我鼓起勇氣，短短的一句話，讓我取得了成功。一句話，讓我不為失敗而退縮，它讓我不能忘記。一直鼓勵着我前進的步伐。
第12篇
在我很小的時候，媽媽給我朗讀過許許多多寓言和成語故事，有些道理我是慢慢才理解的，許多道理帶給我很多重要啟示，讓我最難忘的還是英國哲學家培根的一句話：“合理安排時間，等於節約時間。”
記得那天晚上，老師佈置的作業很少，我和秦凱奇約好晚上到我們小區的廣場玩遊戲。可是我回到家打開電視想看看有甚麼好節目，一打開不要緊，電視里正在播放我喜歡的動畫片，而且是三集連播，媽媽回來問我：“兒子作業寫完了？”我心虛的説“基本已經完成。”媽媽很信任地去做飯了，我自己心虛趕忙跑到屋裏去做作業，很快媽媽就叫我吃飯。我一邊吃飯，一邊把電視打開，媽媽把電視關掉，我還給他鬧絕食，等我餓的`前胸貼後背想吃的時候，飯菜已經涼了，媽媽為了懲罰我的壞毛病不再理我。我趕忙拿出餅乾和牛奶來充飢，作業還得完成，等我把這些事情都做完，跑到樓下一看：小朋友們都回家去了，連個人影都不見了，我只好垂頭喪氣的回家了。
還有一次，作業特別多。平時我的習慣就不太好，總是邊做邊玩，我一會兒摸摸我的槍玩具，一會看看地球儀研究研究地理知識，慢慢悠悠地做作業，中間媽媽進到我房間過兩次，催促我抓緊時間，可是我嘴上答應了，還是該幹嗎幹嗎。好傢伙，等我把所有作業昨晚，時鐘已經指到十點半了，等我洗漱完畢已經是午夜十一點了。第二天上學遲到，上課時還老想睡覺，課間休息很疲勞，哪也不想去。這時腦海中出現了培根説過的一句話：“合理安排時間，等於節約時間。”真的是深有體會呀！
為了讓我有一個良好的學習習慣，爸爸給我制定了“學習時間表”。每天放學回家，不準看電視，回家就要寫作業，寫完作業可以出去玩一會兒，晚上九點保證上牀睡覺，早晨六點半就要起牀跑步，雙休日週六一定要把所有作業寫完。現在每天我都按照爸爸的計劃認真執行，我每天都有多餘的時間出去玩，每天都不會遲到，每天心情都很愉快。
時間是最寶貴的東西，我每天都應該把：“合理安排時間，等於節約時間。”深深印在腦海裏面，我相信自己只要堅持合理利用時間，我的生活和學習都會更上一層樓。
第13篇
在我的記憶倉庫裏，儲藏着許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我難忘的是這一句：“拋棄時間的人，時間也拋棄他——莎士比亞”。
那是一天晚上，我和往常一樣，吃完飯後去看電視。可不知怎麼回事，那天晚上的動畫片特別多，而且一個比一個好看。我看電視的時間已經超過規定的15分鐘了，可我卻不能像以前那樣很乾脆地關掉電視機，安心回屋寫作業。腦海中，一個聲音滿不在乎地説：“算了吧，好不容易碰到這麼好看的電視節目，多看一會兒吧!”而另一個聲音也不甘示弱地説：“多看一分鐘也不行，國小生要有時間觀念，學會控制自己。”“好不容易爸爸媽媽不在家，多看一會兒吧，沒人會發現的。”第一個聲音亮出了自己的.觀點。
“可是，現在已經進入總複習階段，電視看多了會影響學習的，快去寫作業吧!”第二個聲音擺出了長輩的架勢。我被這兩種聲音搞得頭昏腦漲，忽然，我的腦海中閃現出莎士比亞説過的一句話：“拋棄時間的人，時間也拋棄他”。“是啊，現在我不正是那個把時間拋棄在動畫片上的人嗎?不行，我要趕快去寫作業。”我這樣想着一看錶，呀，我竟在這裏白白浪費了40分鐘，時間真的拋棄我啦! 我急忙關掉電視，一頭扎進作業的海洋。
筆在數學卷、作業本、作文本上來回穿梭着，把空白的紙張寫滿。時間雖然還是規則地向前邁着步子，可我卻不再覺得空虛，在知識的海洋中遨遊，是多麼充實。當我寫完最後一個字時，我看了看鐘表：9：30，我會心地笑了。 時間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜;時間就像流水一樣一去不復返，可有的人卻不懂得把握;時間是短暫的，可有的人卻不懂得利用……有的人把“還有時間”當成浪費青春和生命的藉口，卻從來不知道“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。
生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時間的腳步，不要被時間所拋棄。我要更加珍惜時間，不再浪費生命中的每一分、每一秒! 我輕輕地伸了一下懶腰，晚風像一雙温柔的手輕輕地撫摸着我。雖然剛才的那件小事並沒有在我平靜的生活中掀起多大的波瀾，但它卻給了我一個警示，一個啟迪。 夜，很靜，隨着鬧鐘的“滴答”聲，我進入了夢鄉，睡得是那樣香、那樣甜。
第14篇
在這個多姿多彩的世界裏，有許多許多的人給我説過許多許多的話，比如善意的關懷，這使我快樂：比如嚴厲的批評，這使我傷心；比如鼓勵的表揚，這使我高興……。而我最忘不了的是唐老師很久很久以前對我説的那一句話---你可以戰勝你自己！
一天下午，唐老師把我留下來談話，我像熱鍋上的螞蟻，心裏嘀咕着，今天唐老師會嚴厲地批評我嗎？但是是當我見到唐老師時，她不僅沒有批評我，還耐心地給我講起了學習。我開始了認真的傾聽，不再走神。我聽啊聽、聽啊聽，突然聽到了一句話：“你可以戰勝你自己”，這幾個字頓時就刻在了我的心裏。之後，我就改變了！
一天放學回家，我拖呀拖、拖呀拖，拖得很晚才開始寫作業。剛寫了一會兒，我就有點困，正想倒在軟綿綿的牀上去睡覺時，我立刻想起了那句話：“你可以戰勝你自己”！一下子我來了精神，三步並兩步的走到了書桌前，又開始一絲不苟地寫了起來。一會兒，啊！我又困了，但一想起那一句話我就會努力、堅持“站起來”，開始寫作業，直到寫完。
還有一天中午，我在家裏寫作文。“哈，哈，太好了，太好了，今天外婆媽媽都不在家，外公又在睡覺，我就可以去瘋玩了！”我蹦蹦跳跳的拿起了我最喜歡的玩具，衝出了家門，正要下樓時，那句話像“一隻手”把我從電梯處拉了回來，我又回到家乖乖的寫作文。一會兒，外貌傳來了聲音：“我們玩什麼好呢？”這是豆豆在説話。我豎起耳朵一聽，是我最好的朋友五元、豆豆的'聲音，我的高興算是到了極點，我剛剛想要喊：“我也來了”的那一刻，那句話又在我耳邊響起：“你可以戰勝你自己！”我那一顆想出去玩耍的心又一下子收了回來。
夜晚的天空非常寂靜，整個城市的人都安靜了下來，外婆、外公、爸爸、媽媽也都睡覺去了。我抬頭望着天上的月亮，就彷彿像看見了唐老師在對我説：“你可以戰勝你自己！”
現在，我不再像以前，磨時間、磨時間、再磨時間；拖作業、拖作業、再拖作業；現在的我，發生了很多的變化，就因為那句話：“你可以戰勝你自己！”我想我會永遠記住那句話，記住老師對我的期待！
第15篇
從牙牙學語到現在，我聽到的話不計其數，但都在我的印象中沒有留下什麼印象，只有我在小作家作文班學習時，餘老師説過的那句話讓我至今記憶猶新。
那是我上三年級的時候，當時我的作文寫的是一塌糊塗。有時候老師讓寫作文，我搜索枯腸，抓耳撓腮也寫不上來。實在沒有辦法，就只好拿出作文選，把上面的的作文東拼西湊抄過來。有時是人云亦云的模仿他們，然後交給老師應付差事。為此我也很苦惱，也非常自卑，常常覺得自己笨，自己是一棵無人知道的小草，是一隻醜小鴨，做什麼事都沒有信心。媽媽為此就給我請了幾個家教，但我的作文仍沒有什麼長進。後來，媽媽四處尋找作文班，一次，媽媽聽一位阿姨説南陽市小作家作文班教得很好，於是媽媽把我送到了小作家作文班學習作文。我到小作家作文班學習一個月後，我的'作文也漸漸好了起來。一次，我寫的一篇作文叫《有趣的回憶》，我想到餘老師經常教育我們要説真話、抒真情，於是我就結合自己的親身經歷，把我小時候的一件有趣的事記錄了下來。作文交上後，餘老師把我叫到旁邊，和藹的説:“你這篇作文寫的很有真情實感。你並不笨，其實你很聰明!”然後，餘老師拿起紅筆，在我的優美語句下畫上波浪線，又用飽含鼓勵的眼神看着我，説:“只要努力，就一定就能成功!”我聽了餘老師這句話，頓時感到熱血沸騰，我暗暗下定決心，一定努力學習，學好作文。從此以後，作文課上，我認真聽講，平時，注意觀察，寫作文時，我也注意運用老師講授的方法，寫完後自己認真的修改，慢慢的我的作文水平如斷了線的氣球，直線上升，那真是吃甘蔗上樓梯——步步高節節甜啊。漸漸的，我的自信心增加了，我決心發奮努力學好各門功課，有時作業很多，我想厭倦時，就想起這句話“只要努力，就一定能成功。”我就堅持把作業寫完了;課堂上，我積極舉手回答問題，漸漸的，我的學習成績提高了。
“只要努力，就一定能成功”餘老師的這句話將令我終生難忘。每當我學習上遇到阻力，打算放棄時;每當我想到貪玩，正想偷懶時，這句話就提醒我，警示我，啟迪我。這句話伴我走過昨天，我知道，還將伴我走向未來，走向成功
第16篇
在我的記憶深處，難忘的總是媽媽的目光。讓我不管遇到了多大的困難，面臨多大的挑戰，只要一想起媽媽那鼓勵的目光，就會心生出一種自信，一種感動。媽媽的目光陪我走過童年。“孩子，別摔着。”媽媽看了看走起路來搖搖欲墜的我，關切地説。果然一不小心，我一個趔趄摔倒在地，腿疼讓我走一步都難。此刻，媽媽的眼光充滿着鼓勵，示意我我靠自己的能力爬起來。我充滿自信地點點頭，堅持着咬着牙爬了起來，我終於成功了。媽媽用鼓勵的目光教會了我走路。
媽媽的目光伴我度過國小。上國小時，我成了學校新選的主持人。一次，學校舉行元旦慶祝大會，市級領導都要來我校觀看。我很榮幸當選了這次活動的主持人，心裏真是有着説不出的緊張。
那一夜終於來了，我們班很多同學來為我加油助威。該我出場了，我在台下仔細地搜索着。找到了，我看到媽媽了！媽媽用鼓勵的眼神望着我，我的`心裏暖暖的，彷彿有一股強大的力量支持着我，我終於順利地完成了這次演講。
在我的記憶深處，媽媽的目光最令我難忘，讓我無論遇到多大的困難都勇往直前。我將帶着這份温暖的鼓勵走好人生中的每一步。
有時候，一句話能讓人獲得力量；有時候，一句話能讓人受到啟發；有時候，一句話能讓人得到勇氣，我就曾因為一句話而獲得自信。
那是陽光明媚的一天，媽媽陪我去騎自行車。學了一會兒，媽媽讓我單騎試試。我小心翼翼的上了車，慢慢的踏着，手緊緊的握着車把，車動起來了還很穩呢！很得意，暗自想到：騎車真容易，一會就學會了。我哼着歌，加大動力，腳較快速的蹬起來。可一到拐彎處，車不聽使喚了。“啪”的一聲摔倒了。
媽媽看到了，過來對我説；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我品味着媽媽説的話，覺得很有道理，於是靜靜的爬起來，繼續學起來。心想：不“經歷風雨，怎能見彩虹？就這樣，我起了一次又一次，摔了一次又一次。終於“功夫不負有心人”我學會了騎自行車。 剎那間，我明白了一個道理：梅花的是風雪考驗出來的，寶劍的鋒利是磨礪出來的，我們的成功是從失敗和挫折之中摸索出來的。
啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你將成為我的座右銘，激勵我不斷前進。
第17篇
街上的人熙熙攘攘，我牽緊姐姐温暖的大手，隨着人潮湧來湧去。突然，身邊的人羣起了一陣騷動。原來，是一個衣衫襤樓的“乞丐”拖着一個布袋擠了過來。我看見他右邊的袖子空空地晃盪着，下意識地躲閃到一旁。我像那些人一樣，用害怕又好奇的目光打量着他，身邊滿是竊竊的議論聲。
“別看。”姐姐在我耳邊低語。可我還是邊走着邊回頭張望，忍不住地盯着那“乞丐”的背影。
姐姐停下腳步，蹲下來，雙手拉着我的兩隻胳膊：“我問你，你為什麼要看他？”我被姐姐突如其來的舉動打了個措手不及。“他……他沒手，是乞丐。”“還有呢？”“他很髒。”“然後呢？”“沒了。”我不解地盯着姐姐深黑的眼睛，燈光照耀下，竟看見了她眼睛裏我幼小的身影，還有……那從我們身前掠過的人羣。他們正在用異樣的目光看着在流動的人羣中一動不動的我倆，那樣好奇的目光，與剛才看“乞丐”的目光毫無差別。我們如同動物園裏被人觀賞的猴子一般，被過路的“遊客”觀玩。
我的臉微微泛紅，輕輕拽了拽姐姐的手，低聲道：“姐姐，我們……走吧。”姐姐卻依舊不依不撓地問我：“他幹什麼了？討錢？搶人東西？”“我……他沒有啊。”姐姐拉緊我的手，偏偏頭：“那你為什麼説他是乞丐？”街邊的'華燈的光影碎在她白淨的臉龐上，人羣從我們身邊穿梭而過，一束束異樣的目光打在我們單薄的身上。我皺着眉頭，無言以對。過了一會兒，姐姐站起身，摸摸我的頭：“記住，他只是沒了胳膊而已。而我們，只是在湧動的人潮中站着不動而已。”
那條人來人往的大街，那個華燈初上的夜晚，那些異樣的目光，那張白淨的臉龐，那句意味深長的話，永遠定格在我的心中。
謝謝你，姐姐。我放下筆，看着面前的試卷，心中掠過一句話：別看，即是尊重。
第18篇
在別人困難的時候，一句話可以給人力量；在別人失望的時候，一句話能夠給人自信；在別人迷惑的時候，一句話可以指明正確的方向……在我的心中，有那麼一句話讓我難忘。
記得有一次英語考試，我只考了八十一分，是有史以來考得最低的一次。我拿着考卷垂頭喪氣地回到了家中，把書包一扔，坐在書桌前望着天空發起了呆。此時的我，如同一個毫無生命力的`玩偶一樣，什麼都不想，只是怔怔的望着蔚藍的天空。我看見一隻鳥從空中掠過，我就想，如果我變成一隻鳥，就可以在天空中自由自在地飛翔，沒有顧慮，沒有煩惱；我又看見一條魚從池塘裏一躍而起，濺起了一大片水花，我就想，要是我變成一條魚，就可以在池塘裏無憂無慮地暢遊，也沒有顧慮，沒有煩惱。
這時，媽媽來到了我的房間。她看着我，好像知道我的心思一樣，開口了：“你是不是在想，如果變成鳥和魚就不會有煩惱了？這是不可能的。你看，這鳥雖然在天空中飛，好像自由自在，可是它們也要生存，要找食物，不然它們會被餓死；這魚雖然在池塘裏遊，好像無憂無慮，可是它們也要生存，要時時提防天敵，不然它們會被天敵吃掉的。雖然天高任鳥飛，海闊憑魚躍，但是它們都有自己的煩惱，自己的責任，只有沒有生命的東西，才不用思考，沒有煩惱。你不就是考試失利了嗎？有什麼呀，誰沒有考差過？”我聽着一愣一愣的，似乎沒有聽懂，竟説道：“可是我考得這麼差，你不會怪我吧？”媽媽聽了，搖搖頭説：“我怎麼會怪你呢？一次考試成績代表不了什麼，它只是檢測一下你最近的學習情況，不代表你以後也是這樣，更代表不了你以後到社會上也會是這樣。所以你努力加油吧，爭取以後能考好就行啦。”媽媽説完，就離開了房間。
“一次考試成績代表不了什麼……”我碎碎念着，打開了課本，進入了書的海洋……
第19篇
烈日炎炎，火辣辣的太陽炙烤着大地，一轉眼，我從剛入學懵懵懂懂的小孩就升到四年級的學生了，在這幾年的時間內，令我受益匪淺，激勵我進步，使我們團結合作的話多如天上的繁星，一顆星代表一句話，但要數最明亮，最閃爍的一顆星，就是“一 二 三 加油！”這句話。為什麼説“它”最明亮呢？
從一年級的體育課上，任何比賽我們小組都略勝一籌，原因就在一個：我們相互團結幫助，不分彼此。儘管有人在跑步比賽中以迅雷不及掩耳之勢的速度狂奔，可也有人拿出慢吞吞的烏龜向前挪動步伐的速度，對此我們都一視同人，因為人與人之間的身體素質是有差異的，不可能都跑的一樣快，只要每位同學盡力就可以了。“一 二 三 加油！”這個響亮的口號響在激烈的比賽時，響在鼓勵隊員時。我們的小手一個疊一個，一個個堅定的信念凝聚在一起，一個個小臉蛋上都洋溢着歡樂的笑容。其中令我難以忘懷的是三年級的越野賽，那時我們那響亮的口號就響起了。“一 二 三 加油！”手拍着手，我們彷彿把緊張激烈的比賽拋到九霄雲外，我們要為班級爭光，衝過終點。“碰”槍響了，我們以飛一般的速度衝了過去，可沒跑幾步，大概沒勁了，看着容易，其實並不簡單，不行了，跑不動了，我們都開始減速了，身體的`能量一點點耗盡。真想坐下來歇會兒，就在我們已經筋疲力盡的時候，耳邊又響起了我們的口號“一 二 三 加油！”想到他我們的疲倦彷彿一點點退卻，又有一股新的力量。它使，我們沒有放棄，堅持下去，只有堅持才能成功，所以我們一直跑，就這樣不知不覺就離終點只有是不只差了，“一 二 三 加油！”我攥緊拳頭，咬緊牙關，努力邁開大步，用盡了所有力氣，“刷！”見一斑衝過終點。我勝利了，榮獲第12名，心裏萬分激動，可卻站不起來了。
“一 二 三 加油！”凝結着我們全班同學的團結，是它讓我們得了第一名，是它讓我們堅持了下來，是它讓我們懂得了團結的力量。這句話使我終生難忘。
第20篇
回望自己成長的經歷，有一件往事讓我至今難忘，有一句話更讓我刻骨銘心。
那是一個普普通通的夜晚，明月當空，數不清的小星星在一起眨呀眨。我們家一派歡樂祥和的景象：我坐在那台超大號電視機前入迷地看着一部動作大片，媽媽挨着我嫻熟地打毛衣，老爸則在一旁鍛鍊身體——做俯卧撐。電視很精彩，看到動情處，我忍不住也跟着手舞足蹈起來。“嘿！左勾拳！喔！打腿！”爸爸見我那興致勃勃的樣，便起身走過來對我説：“兒子，咱們來比試比試，怎麼樣？”我興奮地應了一聲：“好！”
簡單的熱身後，我和老爸的比武就拉開了帷幕。我心裏想得可美了：老爸，看我怎麼打敗你，我一定要讓你知道我的厲害！“我”呼“地一個右邊腿，老爸左臂輕輕一擋就化解了我的攻勢，我順勢一記左直拳，老爸右手一個擋抓，同時右腳一個勾踢，我的身子瞬間失去平衡，一屁股跌坐在地上。老爸趕緊將我扶起來，呵呵地笑着。我拍着屁股，看着爸爸的得意樣，憤憤地説：”再來，我就不服輸！“這時，爸爸的手機響了起來，爸爸做了個暫停的手勢，掏出手機接電話。可是遲了，此時我的身體已經象彈簧一樣射向了爸爸，只聽”哐啷“一聲，老爸的手機飛了出去，重重地砸在地上，碎了一地。我一下子蒙了，心想：完了，這下禍闖大了……
只見老爸彎腰撿起了手機，看了看，並徑直朝我走來。我心裏直髮抖，可是出乎意料的是老爸並沒罵我。他輕撫着我的.頭，細聲地説：”沒關係，不過以後要注意，不要意氣用事，要學會預見行為的後果“。霎時，我的眼眶模糊了，我自己都搞不清楚自己為什麼會流淚，難道是因為傷心？因為委曲？還是因為感激？更讓我想不到的是此時爸爸卻變臉了，變得那麼嚴肅，那麼威嚴：”男兒有淚不輕彈，去把眼淚擦了！“我不由自主地拿起紙擦乾了眼淚，爸爸的臉色頓時緩和了，變得那麼温情、慈祥……
”不要意氣用事，要學會預見行為的後果。“爸爸的話在我腦海裏久久盤旋。
第21篇
從國中入學開始，每個老師、同學對我的印象就是——“乖寶寶”，雖然功課不好但很努力，老師説什麼就做什麼，平常也古道熱腸的幫助同學，也因為如此，使我成了連任的班長和風紀股長。雖然在講台上管理嚴厲，使許多人叫苦連天，但一下講台的我卻判若兩人，個性隨和，總是眉開眼笑，和每個同學都有説有笑。雖然常常被同學笑，同一個人但站在講台上的我和講台下的我卻是另外一個人。話雖如此，但講台上、下的我唯一一個共同點就是“重朋友”，雖然有正義感，但朋友對我來説也十分的重要，朋友有難我一定義不容辭的幫忙，這一點使我交友廣闊，但也使我增加了一些麻煩。
記得有一次一位與我形影不離的朋友犯了錯，身為班長的我不得不告知班主任，但在我即將偷偷摸摸的走向班主任室時遇到了他，他眼巴巴的看着我，而我卻對他的.眼神無言以對，但心裏卻躊躇了，就因為一個眼神，使原本的猶豫更加不堪，真的要説嗎？我的心一而再再而三的問着自己，原本走走停停的腳步變得更加緩慢，每一步都像在泥濘的道路上行走。真的是騎虎難下，一邊是對朋友的情誼，一邊是對班主任的責任，此時的我終於體會到古人所説的：“魚與熊掌不可兼得”害怕彼此的友情會不會一刀兩斷，兩個人就此形同陌路；但如果不告知老師，那算不算失職，會不會毀了老師對我的信任？
當我裹足不前，陷入天人交戰時，他似乎看到了我的為難，對我説：“你就去説吧！放心我可不會為了這件事而跟你吵架，而且本來就是我的錯，錯了就該處罰，你應開把我跟大家一視同仁的。”這句話讓我不再的煩惱，我的猶豫也消失了，我對他笑了一下，“謝謝你的體諒，這件是我會告知老師的。”
他的那句話至今在我腦海裏，而我們的友情也持續着，甚至更加屹立不搖。我謝謝他的體諒，謝謝他在我陷入天人交戰時為我開通了一條路，從那件事之後，我也學會了要適時的體諒、關心我們關心的人。
第22篇
在我心中，有無數句令我難忘的話，就像天上的繁星，數也數不清。[好句]比喻很到位。其中有一句話，每當想起，我就會心花怒放，那就是媽媽對我説的一句話，“你長大了！”
記得那天晚上，媽媽接到一個電話，就對我説，“我出去一下，馬上就回來，自己在家會害怕嗎？”“那你早點回來啊，要不然我會害怕的，”我不高興地説。“知道了”，媽媽説完便走了。
我一個人便打開電視看起來。一會就7點多了。我關掉電視往窗外望去，天好黑啊，只有月亮放着清幽的光[好句]“清幽”這個詞用的很好。，屋子裏好靜好靜啊！只聽見鐘錶的`滴答聲。這時，我心理[錯字]裏有一股[替換]種説不出的感覺，覺得屋子裏好恐怖，好害怕。一個聲音對我説，還是給媽媽打個電話吧，問問她什麼時候回來。又有一個聲音説，還是別給媽媽找麻煩了，有什麼好害怕的呀，還是關燈睡覺吧。[好句]心理描寫很到位。想了想就關燈上牀睡覺了。
躺在牀上怎麼也睡不着。突然，我感覺，有什麼東西摸着我的後背似的，身體涼涼的，讓我毛骨悚然[替換]讓我毛骨悚然，身體涼涼的。我立刻縮進被窩，閉上眼睛不敢睜開。心理[錯字]裏想，有什麼害怕的，媽媽不是説過嗎，無論遇到什麼都要有勇氣面對。對，還是把燈打開吧。我開燈一看，屋裏什麼也沒有。這不是自己嚇自己嗎！
一分鐘，兩分鐘，咚咚咚，好像有人敲門。這時我十分緊張。“元元，是我，快開門”，媽媽在門外喊起來。哎，原來是媽媽呀。這時，我緊張的心一下子輕鬆了。我給媽媽開門，媽媽一把抱我到懷裏，撫摸着我的頭問：“你一個人在家，害怕了嗎？”“剛開始有點害怕，後來發現屋裏什麼也沒有，就不害怕了”，我説。媽媽拍着我肩膀説，“我女兒長大了。”聽了這句話，我心裏美滋滋的。
