國小九月國旗下的講話3篇 國小九月校園演講:激勵熱血初升旗

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國小九月國旗下的講話,是國小生們每天校園生活的重要環節之一。這個莊嚴而莊重的儀式,讓國小生們在國旗下認識國家的象徵,並傳承愛國主義精神。國旗下的講話不僅是對校規校紀的重要宣講,更是培養學生愛國熱情、樹立正確的價值觀的重要機會。在這個特殊的時刻,每位國小生都能感受到責任和使命感,成為國家未來的棟樑之材。

國小九月國旗下的講話3篇 國小九月校園演講:激勵熱血初升旗

第1篇

金秋九月,秋高氣爽。在這充滿豐收喜悦的時節,空氣中瀰漫着感念師恩的情緒,我們一同度過了教師節。教師節已經過去,雖然我們不能獻上一份厚禮,但我們始終對老師滿懷感激之情。在此,請允許我代表全體學生,向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝!

當我們每天聽完一堂精彩的課時,心裏可知道在這堂課前老師備課的辛苦;當我們完成一次作業後,心裏可知道老師批改作業的認真;當我們的成績有了進步,心裏可知道在這背後除了自己的努力,還有老師曾為我們的點滴進步費盡心思甚至通宵達旦。

有這樣一位老師,他是我高中的第一位班主任。還記得入學時炎炎夏日,正在軍訓的我們穿着長袖長褲的迷彩服在猛烈的太陽底下站軍姿暴曬,那時多麼希望能下一場及時雨趕走炎熱。休息時間,“及時雨”來了,我們親愛的班主任提着滿滿一大籃水果來到我們面前,一一分給我們。這讓我們深深的感覺到:老師帶來的不僅是清甜的水果,給予我們一份清涼;帶來的更是細心與愛護,給我們無限的感動。

老師,您有一顆真誠的心,您用樸實無華的品德引領我們,用沉穩紮實的教學方式吸引我們,用親切和藹的態度打動我們。我想説:“謝謝您,您扮演着知心朋友的角色,傾聽我們的心聲;謝謝您,像親人一樣噓寒問暖,關心着我們的生活。”

最後,再次感謝各位老師!祝願老師們工作順利,身體健康,生活愉快,家庭幸福!

國小九月國旗下的講話3篇 國小九月校園演講:激勵熱血初升旗 第2張

第2篇

春風吹拂着柔軟的柳絲,國旗澎湃着我們的胸懷。新的一年,新的學期,新的起點,預示着新的成功。今天在國旗下,我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個同學都能做一個有禮儀的學生。

那麼什麼是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中,既要尊重別人,更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達。沒有禮就沒有儀。簡單地説,禮儀就是表現對他人尊重和理解的過程與手段,也可以説文明禮儀是衡量一個人修養的重要標準。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,藏族的獻哈達,泰國的“合十禮”,見面的握手都是禮儀的具體表現。在我們身邊,禮儀也無處不在,如:等待他人,攙扶老人,禮讓等。這説明禮儀離你我很近。

作為學生,我們在校園有哪些禮儀呢?如升旗時,按時參加升旗儀式,唱國歌,行注目禮,這就是升旗禮儀。在課堂上,認真聽老師講課,做好各種筆記,積極舉手回答老師的問題,聲音洪亮,這是對尊重老師勞動的禮儀;和老師談話時,集中精神,姿勢端正,凝視老師,這是尊重老師人格的禮儀。下課時,在老師宣佈下課後,全體起立和老師互道“再見”,待老師離開後再離開座位,這是下課的禮儀。課間不奔跑,不喧譁,靠右行,見到老師主動禮讓,不做危險的遊戲,不吃零食等等,這些是課間的禮儀。排隊時,站像一棵鬆,行走一條線,走路挺起胸,這是路隊的禮儀。就餐時,自覺排隊,不推搡,互相禮讓,珍惜每一粒糧食,吃飯時不説話,這是餐廳的禮儀。

孔子曰:“不學禮,無以立”。荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”可以説禮儀是做人和立國的基礎。而作為新時代的學生,不學禮則不知禮,不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學生是我們每一個學生必須修的課程。

同學們,你們既是校園文明的創造者,更是校園文明的受益者。讓我們從現在做起,讓文明禮儀不再是一種純粹的口號,而是我們每個同學的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是我們自我內化的提升!讓我們攜起手來,人人爭做文明少年,讓文明禮儀之花開滿校園!

第3篇

“滴水之恩當湧泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”,這是古人為我們留下的教誨,意思是要我們學會感恩,不能忘恩。

感恩是中華民族的美德,我們應謹記古人的教導,時刻要感恩身邊的人。

要説感恩,首先要感恩我們的父母,如果沒有他們,就沒有我們,可能他們不能給我們很多錢財上的支持,但他們送給了我們的禮物,那就是——生命。沒有生命,我們就不能來到這個美麗的世界上,不能感受到陽光的温暖;不能看到美麗的大自然;也聽不到美妙的音樂。他們每天十幾個小時都堅守在自己的工作崗位上,從不叫苦。每天接送我們,從沒有間斷過。他們對於我們的學習給予的支持,我們不用擔心家裏的任何事情,只需要好好學習,可有多少同學上課不認真聽講,下課不仔細完成作業,整天無所事事。所以,我們要學會孝敬父母,感恩父母。

其次,我們要感恩老師,老師像紅燭,燃燒自己照亮別人,還有一句古詩可以用來比喻老師,那就是——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師引領我們走進知識的殿堂,讓我們學會很多知識和做人的道理。老師總在我們失敗時而安慰和鼓勵我們,所以我們要感恩老師,讓我們努力學習,用自己的進步和一份滿意的答卷,讓老師覺得自己的付出是值得的。

同學們,讓我們學會感恩吧!感恩朋友,因為他們在你失敗時安慰你;感恩絆倒你的人,因為他讓你更加堅強,感恩鼓勵你的人,因為他們讓你鼓起信心的風帆。讓我們學會感恩吧!感恩你身邊的每一個人!

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