魯濱遜漂流記的體會7篇 孤島求生：魯濱遜漂流記感悟
《魯濱遜漂流記》是世界文學中的經典之作，以其生動的故事情節和深刻的內涵受到廣泛的讚譽。作為一部視野廣闊的啟示性小説，它讓我們更深刻地認識到生存的意義和人類的尊嚴。本文將分享作者對於這部小説的感悟和體驗。
第1篇
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他捲上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。
魯賓遜是一個善於幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以後，“星期五”就成為他忠實的夥伴和僕人。魯賓遜還教他學會了説英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
第2篇
這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽勸去海外歷險，不想卻被困於孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧活了下來，在孤島上存活了下來，經過他的不懈努力，運用和自己所知所學，歷經千辛萬苦，終於頑強的活了下來，還救援並教化了野人星期五，成了孤島的島主。最終經過28年的等待，找準機會迴歸了祖國。
看了這本書，我覺得魯濱遜有很多優良品質值得我學習。
我欽佩他勇於冒險的精神。書中講到，魯濱遜出生於一箇中產階級家庭，他本可以過着衣食無憂的幸福生活，然而一心想外出闖蕩的他卻當上了充滿驚險和刺激的水手，踏上了漂流的路。如果沒有冒險精神，他就不可能體驗到那樣的人生經歷。還有當他在島嶼的東邊已經安定生活下來時，又是這種精神激勵他繼續探尋，終於發現了西部的富饒土地。看到這裏，我想到人類歷史上有那麼多的神奇發現，不都是來自於探險家的這種勇於探求的精神嗎?如果沒有冒險精神，哥倫布就不會發現新大陸;如果沒有冒險精神，庫克船長就不會發現好望角;如果沒有冒險精神，人類就不可能登上月球，在太空中遨遊。正如牛頓所説：“沒有偉大的猜測，就沒有重大的發現。”
魯濱遜獨自一人在荒島上生存下來，最重要的是他的智慧。他依靠聰明才智，砍樹建房，自制傢俱，修建船隻。更令人驚奇的是他在三個月內，竟然建成一個有模有樣的城堡。他用自己的智慧，創造了一個奇蹟。正像巴爾扎克的名言：“一個有知識的人，是一個力量無邊的人。”
我也要像魯濱遜那樣，做一個有知識，勇於探索的人。
“譁--譁”。眺望海面，你能否看到魯賓遜漂泊的木舟和他那堅持不懈的雄心。
1659年9月30日，一個客船觸礁，魯賓遜趴在一個木板上。僥倖漂到一個小島上，絕望包圍着他，他沒有退縮，用自己的雙手創造了一切。他現在第一次上岸的地方插了一個十字架，一天刻一刀，一星期刻一大道，一個月刻一個更大的道，以便記錄時間;他把每天捉到的山羊圈養起來，不久後，竟有了成羣的山羊，他天天可以喝羊奶、吃羊肉了;認真地記錄每天發生的事，以發泄苦悶……
你獨自一人來到荒島上，一個荒無人煙的的地方，你有何感想，怎麼使用那被寵慣了的雙手?不用手摸那些沉重的工具，你會怎樣?每個人都得學會自，在社會的茫茫人海中，你就是那漂泊的魯賓遜，利用一切，創造一切。才是真理!
第3篇
城市的喧鬧，現代化進程的推進，競爭不可避免的使人壓力倍增，越來越多的人選擇離開城市，去人煙稀少的地方，遊歷四方，一張信用卡和户外用品必備裝備準備齊全就可以出發了，無論是徒步遊還是自助遊，金錢的準備多多少少是要有的。
級別高的探路者，比如名人王石、黃怒波選擇登頂珠峯， 詮釋企業家精神，在這兩位登頂珠峯的企業家看來：面對大自然，人非常渺小。很多人認為登山就是去征服高山，事實上山無法被征服，只會讓登山的人獲得?更多的思考。相比登山，山下的世界就是天堂。無非是企業的日子艱難一點，但這也會變成另外一種樂趣讓我去克服。黃怒波説，山上那麼苦，死亡我都不怕，還怕政策調控嗎?在他看來，這就是企業家精神。不渺小意味着：財富積累到一定的階段，在某種程度上越來越掌握一個自馭空間，能夠掌握自己的命運，可以踏踏實實地做很多事情。
這些在路上的經歷讓人受益匪淺，打開了眼界，開闊了心胸，增長了知識，再次回到最初出發的原點，人的心境多少會有所改變，利大於弊。讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路不如閲人無數，閲人無數不如遇高人指點，高人指點不如自悟，這是個循序漸進的過程，順序不可逆轉，每一步都為下一步打下牢固基礎，視野決定高度，人只有不斷接受新事物的洗禮，才會變得生動有趣，激發創造力。
我還在校園裏接受教育，所學習的知識不知道在未來何時何地會發揮作用，但我相信知識就是力量，儘可能用智慧汲取到更加實用的知識，舉一反三，培養自己嚴謹的思維模式，避免書到用時方恨少的尷尬。
使青年人發表批判的獨立思考，對於有價值的教育也是生命攸關的。由於太多和太雜的學科(學分制)造成青年人的過重負擔，大大地危害了這種獨立思考的發展。負擔過重必導致膚淺。教育應當使所提供的東西讓學生作為一種寶貴的禮物來領受，而不是作為一種艱苦的任務要他去負擔。讀着愛因斯坦《論教育》的文字，怎麼不使我們今天的教育人汗顏!負擔過重必導致膚淺!這應作為長鳴的警鐘響徹在我們的耳畔。
你只要想讀書，哪裏擠不出時間來呢?校長朋友們，讀書吧，讀書改變氣質，讀書改變命運。校長讀書。還能改變全校師生共同的氣質和命運啊!
?魯濱遜漂流記》我會反覆閲讀，每次讀過都會有新體味，他的許多做法在荒島求生時足以借鑑，他的精神激勵人戰勝恐懼，他的成功也驗證了人類發展史就是戰勝自然、挑戰自我的過程。
第4篇
書是人類進步的階梯，書是人類的良師益友，書會帶給我們許多意想不到的收穫。這個寒假，我讀了許多有意義的書，其中有一本叫《魯濱遜漂流記》，讀了這本書我受到了啟發，明白了許多道理。
?魯濱遜漂流記》這本書主要講了魯濱遜厭倦了家裏恬靜的生活，不顧父母的勸阻和安排，決定成為一名海員，遨遊四海。一次去非洲航海的途中遇到風暴，隻身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。後來，他用自己的智慧逃出了荒島，結束了他20xx年兩個月零19天的孤獨生活。
我覺得魯濱遜是個堅韌的人，不管荒島環境多麼惡劣，魯濱遜都毫不沮喪，毫不氣餒，他不懈進取，憑着所學的知識和技能，創造了一大筆財富。
沒有人可以明白他是怎麼做到的。他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較豪華的住所……他曾經這樣説道：我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……也許就是因為心中的那個信念，使他艱難的活着。
讀了這本書，我覺得無論遇到多大的不幸，困難，都必須報以積極向上的態度去面對;遇到什麼事情自己去做，會比別人幫助去做更有收穫!
第5篇
這段時間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，魯濱遜那百折不撓的精神值得我學習。
?魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個荒無人煙的孤島上。這個島與世隔絕，只有亂石林。在這狂風暴雨，烈日曝曬下，用身邊僅有的物品搭起了房屋，開墾了良田，教化了野人……他用堅強的毅力和百折不撓的精神，在荒島上整整堅持了二十八年!
魯賓遜是一個善於幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫星期五。從那以後，星期五就成為他忠實的夥伴和僕人。魯賓遜還教他學會了説英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，讓我十分的感動。他讓我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，要有百折不撓的精神，要有積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，獲得最終的勝利。
第6篇
暑假裏，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
英國小説家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小説寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他着迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最後於1868年回到闊別20xx年的英國
謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。為什麼，周圍的人總要給我們戴上這頂帽子呢?
當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量……
這些天，我常常常深思一個問題：我們生活的道路還很長很長，以後，我們應該如何面對重重困難、克服重重困難，是魯濱遜給了我一個很好的回答。
第7篇
再一次翻開《魯濱遜漂流記》，我感到一種莫名的力量，它在拉扯着我，促使我更加激動、興奮地再一次消化掉這本書頁已經泛黃的書。
第一次讀《魯濱遜漂流記》，是初次踏入校門，八歲，一個充滿歡聲笑語卻又要迎接新生活的年紀。我讀着姐姐的《魯濱遜漂流記》，心中滿是興奮，這是我第一次看小説。雖然我需要藉助字典和拼音才能讀懂文章，但我仍樂此不疲地閲讀。那段時間，笛福成為了我的偶像作家，而他所創作出的魯濱遜這一傳奇人物，則成了我永遠的榜樣。第一次讀《魯濱遜漂流記》，我讀出了堅毅、勇敢。魯濱遜生活在比較富裕的小康家庭，卻不屑於物質財富，不墨守成規，勇敢開拓創新，三番五次拋開家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落荒島之後，他並沒有放棄自己，而是勇敢、堅強地面對這一切。這裏沒有親人、沒有朋友，所有的一切只能靠他自己。在這裏，無數的災難等待着他。海嘯、地震隨時有可能侵襲他;兇惡的野獸、蠻橫的野人都在某個地方出沒，危險一觸即發。原本幸福快樂的魯濱遜內心充滿了孤獨寂寞。在危險面前，他沒有沮喪，沒有畏懼，而是堅毅地面對，勇敢地去做，最終他終於生存了下來。生活，其實就像魯濱遜所經歷的，就是一場隨時都可能出局的冒險，面對那麼多的未知數，我們只有擁有堅毅的內心，並勇敢地去面對，才能成為贏家。
第二次讀《魯濱遜漂流記》，是踏進中學的校門，十三歲，一個愛做夢卻要學習很多知識的年紀。我再次拿起陳舊的書本，細品其中那令人震撼的力量。這一次，我讀出了知識的力量。魯濱遜在一個荒島上生活了二十八年，他靠的不是上天的憐憫，而是知識。他運用充滿智慧的大腦和勤勞的雙手，在島上建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫紉衣服……這些，都是知識的力量。在我們這一代人身上有太多壓力，我們面臨着更多競爭。生活靠的不是幸運，而是紮實穩定地掌握知識。所以，我們現在更應該好好學習，瞭解更多知識，才能在危險時刻化險為夷。
第三次讀《魯濱遜漂流記》，也就是這次。已經八年級的我，面臨着會考。在考試面前，我該怎樣做?是知難而退，還是迎難而上?這一次，我讀懂了堅持不懈、永不放棄。魯濱遜曾這樣説我的脾氣是要做一件事情，不成功絕不放手的。他沒有充足的人力物力，沒有經驗，所以做任何事情都要花費很長時間，有時候還是白費力氣。他經常失敗，但他卻從不灰心失望，而是緊握希望，總結經驗，重振旗鼓。現在的我不更要這樣嗎?坐以待斃只會使自己輸的更慘，還不如行動起來，堅持不懈、永不放棄，直到成功。
魯濱遜還有很多精神值得我們去學習，樂觀向上、積極進取，以及大膽創新的勇氣，都值得我們學習。在生活面前，你將如何抉擇?勇敢邁出第一步吧!戰勝自己，成為自己的主人!
