高中學校工作計劃範文3篇 高中學校工作計劃範文:實現教育夢想,學生成長齊步走

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本文將為您介紹一份高中學校工作計劃範文。高中學校的工作計劃是對整個年度工作的規劃和安排,對學校發展至關重要。本文將以範例的形式呈現一份詳細而合理的工作計劃,以供參考和借鑑。

高中學校工作計劃範文3篇 高中學校工作計劃範文:實現教育夢想,學生成長齊步走

第1篇

繼續推進課堂教學改革、實施素質教育,促進自身專業化發展,注重學生德育教育,力爭教學質量實現新的突破。

1、多方面蒐集信息。主動利用一切可能的渠道,蒐集有關教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯網、市區教研活動等。

2、努力提高自身素質。多鑽研教材,吃透教材的內容,理解其精神實質;多查閲參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習愛好,幫助學生理解教學內容;多看有關教學藝術方面的資料,提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力;習題注重知識的針對性、系統性、結構性;注重鍛鍊自己的語言表達能力,清楚向學生表達教學內容。

5、積極利用學校開展的各項活動,進行相關的政治教學等。

1、工作十多年了,我在中學政治教育方面積累了一些經驗,加上自己一定的專業知識,較硬的教學基本功,我相信憑着高度的責任心和熱情,我的工作會出成績的。

2、除了規定課堂教學時數外,課外我預備抓部分後進生的成績,提高其學習積極性。

3、本人目前的信息與資料主要來源於互聯網、教學雜誌、教輔資料、以及同事朋友間的信息,我非常注重資料的收集整理,充實教學內容、加大自身知識容量,與教研組同事和儘量加強溝通。

4、平時的教輔資料主要有《教學參考書》、時事政治讀本、網上資料、課件、報紙、雜誌等。教學中使用的教輔材料有課本配套的同步練習。

5、平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關資料,一部分是自己命題。此類測驗由學校或年級組統一安排時間進行。

我在自己的教學中,儘量每一節課都製作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便於他們理解教學內容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、儘量簡潔、明瞭、清楚,形成自己的風格。

總之,我要以二期課改為內容,新基礎教育為理念,信息技術為平台,整合為統領,使自己有所提高。所以今學期的目標平均分76分,合格率為92%,優秀率為45%。

高中學校工作計劃範文3篇 高中學校工作計劃範文:實現教育夢想,學生成長齊步走 第2張

第2篇

以“規範、務實、提高、激發潛能、培養習慣”為指導思想,認真貫徹落實學校給年級組下達的目標和學校各處室的工作。狠抓學生的行為規範和養成教育,把培養學生的學習興趣和學習習慣,促學風作為工作重點,抓好教師的職業道德建設,強化責任意識及服務意識,提高年級教師業務能力為突破口,努力營造一個科學、和諧、有創新的人文氛圍。為高中三年打下良好的基石。

本學期,以學生行為規範和養成教育為工作重點。努力打造一支敬業愛崗,責任意識強,樂教善教的教師團隊和培養一個守紀創新,樂學善學的學生羣體。

1、每位教師必須樹立參與班級管理的意識,不允許只教不管的現象,不管紀律的老師不是好老師,課堂上出現問題先自行解決,解決不了的交 班主任處理。

2、做好四種角色,不管是新教師還是老教師都要有這四種角色定位。一是學習者,二是授業者,三是引導者,四是傳道者。每位教師必須虛心學習,這是迅速提高我們業務能力的最重要的一點。業務能力提高,我們這個團隊才能更有戰鬥力。因此,我們的教師必須深入研究教材、把握教材的重難點,把握大學聯考出題的方式、方法和分值情況。這就要求我們要多做大學聯考題,凡是沒上過高三的新教師必須每週交一份大學聯考試卷。

3、注重教學常規管理,配合好教務處的各項檢查工作,每位教師都要嚴格按學校的要求去做。嚴格執行“六認真”。備課不能只抄教案必須有自己的見解、批改作業面批,杜絕學生改。輔導時,教師要簽到,實行簽到制。要針對問題,解決疑難,不應只是到位,該教的教,該講的講,該個別輔導的個別輔導。早上要把背誦、教讀落到落處,晚上要把解決疑難作為重點。

4、把集體備課落到實處,不走過場,各備課組長做好記錄,作為今後評優的一個依據,__中的備課時間內,該科教師不上課的必須到位備課,不能認為只是網絡班教師的事情。

5、班主任每個月交年級組一份班級情況説明,以備年級組、學校瞭解班級學生情況,為建立優秀學生檔案和制定科學的決策作為依據。

1、班主任要利用班會、讀報等時間對學生進行紀律、安全、衞生、法制、道德觀、人生觀和理想教育,把育人工作放在重中之重,堅持攻心為上,使學生從思想上重視高中生活,提高守紀意識,增強法紀觀念,能初步地規劃自己的人生,變盲學為善學。

2、把班風建設,學風建設作為突破口,任課教師和班主任應共同規範學習的言行,淨化學生的生活環境,要敢管、大膽管,並要善管,在規範學生言行的基礎上培養學生的自我管理和自我控制力。

3、配合政教處、安保科的工作,班主任要經常對學生進行安全教育,把安全放在首位,力爭本學期安全零事故,要樹立抓安全就是抓學風、班風的觀念。

4、班級內開展“手拉手,一幫一,結對子,勤奮學習,超越對手”的活動,調動學生的學習興趣,促進學生互幫互學,共同提高,從而為形成良好的學風打基礎。

5、注重對優秀學生的培養工作,普通班每班要把前25—30名的同學作為培養生和潛力生。要做好心理疏導工作,定期和他們談心,鼓勵他們,也要及時糾正他們的錯誤,年級組要建立優秀學生檔案,定期召開優秀學生大會,學校和各位教師還應想辦法、花力氣轉化學困生,學困生轉化了,班風就會好,學風就會好。

教師們,工作在於做,工作在於抓,只要我們勤做、善抓,積極想辦法添措施,就能形成良好的教風,也能形成良好的班風、學風。有了好的教風、學風、班風就能為我們高二、高三打下堅實的基礎,各班就能完成學校的下達任務,我們就能創造x中的輝煌,創造六中的歷史。

第3篇

在新的一學期中,將繼續圍繞上級團委安排及及學校總體部署,堅持把為學生服務作為突破口,加強團委建設,以提高團工作水平和活動質量為目標,大力推進團的各項活動。狠抓團的基礎建設,不斷開拓進取,努力開創我校團委、少先隊工作的新局面。充分調動和發揮廣大團員的主體性和創造性,促進團的工作全面發展。不斷髮揮共青團組織的宣傳教育作用,增強共青團在青年中的滲透力和影響力,進一步加強團的作風建設和團組織機構及各項工作的完善,爭取以新的姿態、新的作為,開創我校共青團工作的新局面。

1、深化理想信念教育,進一步加強和改進青少年的思想教育。

(1)深入開展理論學習教育活動,在全校團員青年中掀起濃厚的學習熱潮。在工作中要重點抓好團幹,團員的學習。針對學生團員的特點,採取不同的方式,加強對理論學習的指導。加強對團幹部的教育和培訓,通過舉辦團幹理論培訓班、團幹讀書會等方式,努力提高團乾的工作能力和業務水平。

(2)進一步加強團員的思想道德教育。以重大節慶紀念日為契機,大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實踐活動,加強青少年的心理健康教育工作。努力擴大團員的積極作用,同時爭取建立一兩個校外實踐教育基地,進一步加強學校團隊幹部隊伍的培訓交流,大力推進校園文化建設,形成良好的校園文化氛圍。

2、適應學校新課程的發展,開展系列活動,強化團的自身建設。

學校是學生團員的大舞台,隨着學校新課程的推進,對加強團的自身建設也提出了更高的要求,特別是各團支部的建設,只有抓好團員的意識建設,才能促進學校團工作的新發展。為此,我們做到以下三個“強化”:

大力開展以保持先進性教育為主要內容的團員意識教育活動通過開展“我優秀所以我入團,我入團所以我先進”教育活動,通過“舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、唱團歌、過團日”、團員先進意識大討論、徵文、演講比賽等活動,引導團員瞭解自己應具備什麼先進意識;引導團員瞭解自身缺乏哪種先進意識;通過組織引導、組織幫助,個人自剖,增強團員的政治意識、組織意識和模範帶頭意識。增強團員意識教育的針對性、實效性,推動團員青年深入學習理論、積極投身社會實踐、努力創造青春業績。通過舉行團組織生活經驗交流會等形式,拓寬團內生活的內容和形式,真正建立團員學生喜歡的團內生活。

對團支部實行量化考核制度,並建立有力的保障機制,保證各團支部健康有序地發展。制定《團支部工作量化考核評分細則》,要求各團支部對照執行,認真做好團員教育和管理工作。做到自轉能力強,制度落實,班子健全,落實團委各項工作,有計劃地開展各項工作和活動。

根據團支部幹部的選拔、培訓、考核等制度,努力培養一支素質好的學生團幹部隊伍,為學校育人工作作出貢獻。對於一些班級團支部好的經驗,校團委將進行大力推行,並給予及時的表揚及獎勵,在工作中校團委將針對隊伍建設中出現的一些弊端及時地進行調整,努力作好建設工作。

網站不僅是學校工作的平台,而且也是我校宣傳工作的重要體現。團委會要繼續做好撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展動態和成就的網絡稿件。着重體現學校各種活動所開展的情況以及取得的效果。按照內容生動、圖文並茂的要求,及時更新團委板塊的網絡內容,做到及時將有關材料和通知發佈到網站上,增加網站的信息量,提高網站的質量,提高網站的點擊率,努力把其建設成宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。

4、繼續抓好常規工作,力求有所創新;同時加大對學生會工作的指導力度。

本學期校團委為了豐富校園生活,搞好校園文化建設,營造濃厚的.校園文化氛圍和良好的素質教育環境,進一步推進素質教育,舉辦各項文體活動,努力提高學生文化藝術修養,促進學生德、智、體、美諸方面全面發展。同時,校團委還繼續加大對團委會、學生會的指導力度,讓學生會更充分發揮自我監督及自我服務的作用。

4、利用團隊活動課開展一系列“學生養成教育”活動。

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