清掃校園的活動方案2篇 清潔校園,呵護未來:打造高效有序的清掃活動方案

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為了營造整潔優美的校園環境,提高廣大師生環保意識,近日,學校將舉辦“清掃校園”活動。此次活動旨在動員全校師生積極參與,共同清理校園各角落垃圾和落葉,以實現校園環境的整潔與美觀。

清掃校園的活動方案2篇 清潔校園,呵護未來:打造高效有序的清掃活動方案

第1篇

三月是“學雷鋒”月,要求學生主動投身到“學雷鋒,樹新風”主題活動之中。讓雷鋒精神與時代同行,與世紀同步,讓雷鋒精神在校園裏永遠閃光,讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”!清潔的環境人人愛,美麗的家園大家建。為了教育學生不亂丟垃圾,體驗清潔工人的.辛苦勞動,從小樹立環保意識,養成能主動撿垃圾的習慣。

三——六年級全體學生、三——六年級班主任、全體科任教師

1.20xx年3月 10日確定好具體時間及各班區域。3月18日下午1點30在操場集合,1點50出發到街道進打掃。

2.將十一個班分為十一小組,由班主任、跟班教師指揮,各班在將學生分成三小組,三個負責老師各帶一組,並在學生中指定正、副組長各一名。

1、要求各班主任組織有序,學生積極性高,街道打掃幹靜、徹底。

3、遵守公共秩序、集會秩序,講文明禮貌,展少先隊風采。

①每班單行走出校門,班主任走在前面,科任教師走在中間,跟班教師走在後面

②各位班主任要教育本班學生路途安全,不準在路途追趕打鬧擅離隊伍,不得向過往的車輛扔石頭。

③各班不得提前返校,按照學校統一時間(活動中聽通知),整隊(單行),以班為單位清點好學生數,按出發時的路途紀律要求返校。

清掃校園的活動方案2篇 清潔校園,呵護未來:打造高效有序的清掃活動方案 第2張

第2篇

2.行走路線:由白宮後門到白宮附近草坪再到白宮教師休息室;

1.參與人員:xx,xxx,xx,xxx,xxx,xxx,xxx,xx,xxx,xx,xxx,xxx,xxx;

2.負責工作:清掃白宮附近草坪上的垃圾並打掃白宮教師休息室;

3.大體表現:總體表現良好,白宮內及附近垃圾有所減少;

活動使得白宮及附近草坪內垃圾有所減少,使得同學們生活學習的環境更加整潔明亮,並且在活動過程中引起了學校同學們的關注,進而讓同學們更加重視校園衞生。

通過清掃白宮及附近草坪內垃圾,志願者們意識到保護校園環境的重要性。亂扔垃圾不但影響了學校環境的美觀還對清掃衞生的同學帶來了巨大的壓力。大家應該通過自己的行動、通過微信、微博、貼吧等等各種平台讓大家對校內環境的保護引起重視。

本次活動對同學們進行了深刻的道德教育,培養了同學們良好的行為習慣和社會實踐能力,倡導文明的生活方式,引導同學們積極健康向上,創建了一個文明整潔的校園環境,讓同學們的校園更加美麗。同時也促進了同學們對愛護校園環境的認識,提高了同學們的責任意識和團隊合作精神,形成了一個團結協作、互幫互助的大集體。

秋風送爽,時值我工大xxx歲生日,然而在我們美麗的校園裏,總有一些不協調的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃裏、走廊中,總有那麼異常顯眼的果皮紙屑,吸引着我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學校師生產生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環境保護意識,為廣大師生提供一個潔淨、舒適的學習環境,同時藉此次活動開展,增進和增強班級同學之間的交流和團結合作的意識。最重要的是為慶祝1xx年校慶,實踐團的服務宗旨,立足身邊小事,美化校園環境;弘揚志願精神,為校園的清潔衞生貢獻一份力量。

在任務分配好之後,各小組組員到各自負責的清掃區域去進行打掃。 同學們都十分積極,都工作得十分賣力。同學們很認真,也很開心參加這次的活動,他們的熱情盪漾在校園,汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的,為了我校的xxx歲生日,他們全身心地投入清掃工作中,樂在其中的心態使得活動取得事半功倍的效果。

一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的`感覺,一股濃濃的“友情味兒”感動了這裏所有的同學,這才是班級的真正的含義,每一個人都是我們的兄弟姐妹,真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容,這是屬於志願者的獨特的歡欣之情! 通過同學們的辛勤勞作——對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理,站在門口看着乾淨的,亮堂的校園,一片片潔淨的草坪,一張張笑臉照影在玻璃窗上,我們油然而生出一股志願者的自豪之情!在此次清掃活動,不僅會為校慶帶來好的心情,同樣讓我們班同學更加的熱愛志願活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動,更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現。

在此次活動中,同學們都各盡其責,使這次活動總的來説還是比較成功的,我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環境,而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神,增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創造能力,反映了當代青年助人為樂甘願奉獻的時代風貌。更重要的是:可以淨化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭,擴大美化校園理念的普及,更深層次的意義在於使同學們形成了為社會環保貢獻一份力量的環保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設貢獻力量。

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