班級心理委員工作總結4篇 班級心理委員:傾聽關懷,譜寫心靈樂章

來源:巧巧簡歷站 2.18W

本文旨在總結班級心理委員的工作,並回顧其在過去一段時間內所取得的成就和困難。通過這篇文章,我們將深入瞭解心理委員的工作內容和責任,並探討他們對班級的心理健康所做出的積極貢獻。

班級心理委員工作總結4篇 班級心理委員:傾聽關懷,譜寫心靈樂章

第1篇

經過這一學期的適應、鍛鍊與培訓,我對心理委員這一職務有了進一步的瞭解,對於如何當好一名心理委員有了一個新的認識。

這一學期來,每週認真記錄同學們的心理行為變化,並按時上交心理週報表。加強同學之間的聯繫,尤其是鼓勵性格內向的同學,多餘班級同學交流。因為在這個新集體中每個人都希望彼此能更進一步的瞭解,每個人都希望班內氣氛更加輕鬆,融洽,使每個人能儘早的融入到這個集體當中去。同時宣傳心理健康知識,使同學們更加了解心理健康和心理衞生知識,更加重視心理健康。

進過一次心理培訓,老師指出了現代大學生出現的心裏問題,新生適應問題、人際問題、戀愛問題、就業問題等等,而且具體地分析了心理疾病的不同區分以及表現。告戒我們心理委員:要及時發現同學出現的心理問題,但不要隨便給同學貼心理標籤,發現問題要尋求專業幫助,科學地維護心理,這些學習讓我受益良多。

總體來説,這一學期的'工作完成地比較順利,各項活動的開展也比較成功。但與學院的要求相比,我自身在工作當中還存在着一些不足:1.沒有充分和每一個同學進行溝通。

2.有一些工作計劃,由於某些原因,也沒有得到實施。

3缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教於樂的形式,同學們可以自由的發言,氣氛也會十分輕鬆,有助於增強同學們的自信心,同時還可以促進同學們之間的團結。

不過經過一學期的工作歷練,以及各位同學的積極配合,對於心理委員的主要職責和工作,我已經十分了解。許多人認為這一職務無足輕重,不必太負責認真。但我卻不以為然,一個人只有擁有健康的心理,才能正確的對待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我依然會認真踏實做好心理委員本職工作。

班級心理委員工作總結4篇 班級心理委員:傾聽關懷,譜寫心靈樂章 第2張

第2篇

我很榮幸成為了一名心理委員,同時也很感謝老師的幫助。經過了一次心理委員培訓,老師指出大學生常出現的心理問題:新生適應問題、人際問題、戀愛問題、就業問題等等,而且具體地分析了心理疾病的不同區分以及表現。告戒我們心理委員:要及時發現同學出現的心理問題,但不要隨便給同學貼心理標籤,發現問題要尋求專業幫助,科學地維護心理,所有的這些讓我受益良多。我作為心理委員經過了快一個學期的工作,以及班裏同學的配合,對於心理委員的主要職責我已十分了解。知道班級心理委員的日常工作,心理委員的職責。

1、心理講座,豐富心靈這學期學院裏開展過一次心理講座,參加的同學都説自己受益匪淺。12月,我也組織策劃了一次以“情緒管理”為主題的心理班會。情緒就是人對事物的態度的體驗,情緒的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我通過班會的形式來向同學傳達情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法。採取寓教於樂的形式,氣氛十分輕鬆。希望每位同學關注自己的心理健康,能夠更好地管理自己的情緒。

2、瞭解同學,心理溝通我及時瞭解班級各位同學的心理狀況,用心去觀察瞭解每個同學,及時發現班裏同學心理和行為的變化。發現異常情況,我會立即反映給輔導員。每週我都有寫每週驛站,記錄班級的整體情況,也有記錄班級的個別同學的一些心理動態。記錄的時候,我會盡量多一些客觀描述,少一些主觀判斷。因為同學的'信任,她們願意來找我聊天。我也按照培訓時老師所教導的,多聽、少説、不批評、不説教。尊重對方,不説不該説的話,因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學們建立了良好的朋友關係,這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。

3、積極配合,共同努力我積極配合院和系裏的心理活動,並做好宣傳工作,分配好人員去參加心理活動。每次的活動我都做好了記錄,除了記錄人員,更重要的是我去記錄參加了的同學們的感想,還有收集同學們在心理健康方面的需求,來協作學校展開更符合學生的心理健康教育工作。我配合好其他班委各種活動,

12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提高,山間道路的坎坷不平使得同學們互相幫忙,拉近了我們同學們之間的距離。我們平時大多是在室內學習,一直做腦力勞動的我們來説,到空氣新鮮的野外爬山是一種非常好的積極性休息,可使原來一切緊張的大腦細胞得到放鬆。這同樣有助於我們的心理健康。

作總結就像給自己鑄造了一面鏡子,通過這面鏡子我看到了自己的成績和進步,但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。

總的來説,本學期的工作比較順利,各項活動的開展也較為成功。但是由於經驗不足,閲歷不夠,也存在着一些的不足。在以後的工作中,我將會更加努力,爭取做得更好。

第3篇

又是一個春暖花開的季節,學校的櫻花,桃花都開了。不知不覺擔任心理委員已經有一年了。在這一年裏,有歡笑,有收穫。在學校心理部的高明領導下,這一年,同學們生活的都很開心!

大二第一學期很榮幸的擔任了班級的心理委員,一開始擔任這個工作時,我覺得很茫然,不知道心理委員該做些什麼?該怎麼去做?經過一段時間的工作和學習,我漸漸地開始瞭解這份工作,並且越來越喜歡這份工作,同時也意識到心理委員在班上的重要性。所以,我始終以認真負責的工作態度,較好的完成了去年的工作,下面是我對這一年的`總結:

第一,定期的在班上宣傳心理知識,向同學宣傳學校的心理求助機構和心理應急處理方案。比如,讓同學們瞭解什麼是心理諮詢:心理諮詢是為正常的,健康的,無明顯心理衝突的人,更好地認識自己,揚長避短,充分發揮潛能,以提高學習與生活質量。哪些情況需要心理諮詢等等。

第二,協助老師瞭解,收集同學們的心理信息,及時彙報異常情況。所以,每個月都要交一份關於班級情況的心理總結匯報。

第三,及時疏導,緩解一些同學的不良情緒。例如,有些同學與異性交往困惑,經歷失戀等情況之後,心靈創傷無法自愈。此時,作為心理委員的我就該出馬了。還比如,剛剛進入大學校園,在人際交往上有困惑,不知道如何更好的與室友與同學相處。此時,我就會給他們一些建議,和他們聊天,談心,走進他們的內心,從而更有效的指導。

第四,舉辦以心理健康輔導為主題的班會。我們班爭對同學們對學習,生活,前途感到迷茫而舉辦了一次班會。班會上邀請了學校老師來開導。各同學也對自己感到迷茫的事例做了詳細的説明以及對為什麼感到迷茫和怎樣更好更快的走出迷茫各抒己見。從而使這次班會取得了圓滿成功!

總體來説,上一學年的工作比較順利的完成了,各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比,我自身在工作中還存在着一些不足和缺陷。在接下來的學期,我會盡力做好每一件事情,不斷完善自己!

作為班上的心理委員,讓每個同學都幸福,開心,快樂是我的責任和願望。我相信在我自己的努力和同學們的積極配合下,我們班的同學會更加團結,更加幸福,更加快樂!

第4篇

時光流逝,轉眼間我在成長中又渡過了一年半的大學生活。回首走過的這些日子裏,很榮幸能作為班幹部,與各位同學共同進步,我在大家的身上學到不少的知識。這些日子我心中最大的感受便是要做一名合格的學生不難,但要做一名優秀的班幹部就不那麼簡單了。我認為:一名好的班幹部不僅要為人謙和正直,對班裏工作認真兢兢業業。而且在思想政治上、能力上更要專研。我,作為一名班裏的心理委員需要學習的東西還很多很多。

作為一名心理委員,要想完成工作的責任,首先必須具備良好的心理素質,樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年半中我認真參加各種學習和活動。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名心理委員,我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見、建議來臨時,現在的我不再不悦,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。

在學習中我認真聽取經驗,仔細記錄,並在活動後的空餘時間認真思考推敲,有目的的在班中進行一些嘗試。如:為何我與班裏的同學關係很難處理好!在工作中,我認真投入,認真學習。我感到人人都是我的師長,我能學,要學的東西還很多。如:搞維修。在空餘時間,我會閲讀一些班裏訂的雜誌,去心理辦公室翻閲、網上查詢有關相關資料,

學生這一年半以來的工作是觀察本班的學習和生活,聽心理知識講座。參加學校舉行的“健康教育月”活動,學生積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康徵文比賽,並獲得老師的稱讚。

總體來説,上一學年到現在的工作比較順利的完成了,各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比,我自身在工作當中還存在着一些不足和缺陷有待提高,如下:

第二,同學們跟我反映的問題,有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃,由於某些原因,也沒有得到實施。

第三,在與各個舍長之間的溝通方面,還存在着一些不足之處,沒有做到定期地開舍長會,徵求他們的意見。

第四,經過與其他班級的`心理委員的交流,我發現我班的關於心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教於樂的形式,同學們可以自由的發言,氣氛也會十分輕鬆,有助於增強同學們的自信心,同時還可以促進同學們之間的團結。

除以上外,我與輔導員您的交流是不夠,人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂,不夠有序,説明我的經驗還不足,要向其他人請教。不過經過這些日子的工作歷練,以及各位同學的積極配合,對於心理委員的主要職責和工作,我已經十分了解。感謝各位同學對我的信任,讓我本學期再次擔任心理委員一職。許多人認為這一職務無足輕重,不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法,一個人只有擁有健康的心理,才能正確的對待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我們每個人都要認真看待這一工作。

在接下來的學期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會盡力做好每一件事情,不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什麼不滿意的地方,也希望同學們幫我指正,讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個人都擁有一個健康的心靈,

第二,同學們跟我反映的問題,我會從實質性地去解決。有一些工作計劃,由於某些原因,沒有得到實施的,我會努力的去實現。

第三,在與各個舍長之間的溝通方面,我儘量做到定期地開舍長會,徵求他們的意見。

第四,由於班裏缺少一些以“心理健康”為主題的班會。我計劃舉行一期班會,班會以是一種寓教於樂的形式召開,同學們可以自由的發言,氣氛也會十分輕鬆,有助於增強同學們的自信心,同時還可以促進同學們之間的團結。

通過這些日子的工作,我很幸運學到了不少東西,學習上努力了。但這還遠遠不夠,尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續多學,多思、多試努力把工作做的更好。

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