學生會文藝部演講稿7篇 言之有序，情感傳遞：青春的樂章
本文主題為“學生會文藝部演講稿”。學生會文藝部致力於培養學生的藝術修養和表達能力，並組織豐富多彩的文藝活動。演講稿是文藝部重要的工作內容之一，通過精心撰寫的演講稿，學生會成員能夠更好地表達自己的觀點和想法，引導同學們積極參與文藝活動，展示青春風采。
第1篇
大家好！我是高一一班的時越，正如我的歌聲所唱，“我是一個芭比女孩，在一個芭比的世界中，享受着生命中與眾不同的樂趣”。對一切事物充滿好奇與挑戰，彷彿芭比娃娃一樣，總期望用自己非凡的潛質和勇氣創造生命的奇蹟。今天我站在這個充滿競爭與挑戰的講台來競選學生會文藝部長這一職務，我有信心：只要努力，我會成功！
我之所以勇敢的站着這裏，我的籌碼便是我具備作為學生會文藝部長應有的五個條件。
愛默生曾説過：“自信是成功的第一訣”。而所謂的自信便是信自，即相信自己，今天的我就是懷着積極的心態，自信滿滿地站在這裏，迎接挑戰！相信我能行！
有信心更要有實力，做一名附中的文藝部長，是要在成績優異的基礎上具備一些特長，當然我也有着自己的愛好。我不僅和普通的女生一樣喜歡唱歌跳舞，還通曉民族樂器——古箏，我喜歡沉醉於古典音樂那種清柔與浪漫。在西洋樂器中，我獨愛小提琴，雖然只在兒時略曉一二，可在漸漸地成長中我更喜歡上了欣賞它的清脆與高雅。搖滾樂器吉他是我最傾心的愛好，我喜歡彈奏時酣暢淋漓的彈出我的夢想唱出我的心聲……在特有愛好的基礎上我更具備文藝部長應具備的策劃與組織能力，運動會入場式上，我精心策劃組織的高一一班福娃方隊令全校師生矚目；全市心理劇公開課上，我自編自導自演和同學們的努力下所進行的心理劇表演，得到了校領導以及聽課領導老師的一致好評。如果能有幸進入學生會，我將更好地發揮自己的能力，使校園的文藝生活更加有聲有色。
作為一名學生會的成員，還必須具備奉獻精神，因為學生會的真正的職責是服務，為同學服務為學校服務。日本的一位作家曾説過：“服務精神是愛，是對自己以外所有人的愛。”的確為別人服務就是一個奉獻愛的過程，我將盡職盡責用我全部的愛創造出校園的美好，同學間的和諧。
推陳出新便是創新，面對多元化的校園，學生會的工作層出不窮。在不斷的計劃與實施中，要有敢為人先的創新精神。文藝部的工作同樣如此，比如説在校園生活中，創新推出一些課本劇的大賽、樂隊比拼、輕歌曼舞、快樂驛站等才藝展示活動……以此，增進同學間的友誼，培養同學們能力，豐富校園文化生活。
最後應具備的便是對學生會工作的熱情和一顆感恩的心，感恩學校給我的這個舞台，感恩老師給予我的機遇、感恩同學們的支持與信任……
如果我真的競選成功，我定會用自信與勇氣面對工作中的一切困難，將自己的特長與能力全力發揮，用服務與奉獻的精神對待每一位同學，用創新與膽識將文藝部的工作做到盡善盡美，用一顆充滿感恩與激情的心行使學生會文藝部長的責任和義務！！
第2篇
我先簡要地介紹一下自己的基本情況。我來自xx市xx區，從國小到高中一直擔任班委。一路走來，雖不是鮮花鋪地，但也有值得一提的閃光點。我曾獲市優秀共青團員榮譽稱號，擁有省中、國小藝術業餘考試舞蹈四級證書。因此，我要競選的是文藝部幹事。
首先，我認為自己具備擔任該職務的個人素質。我有強烈的責任心，對工作保持着很強的原則性和紀律性。有着寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。
其次，我有一定的工作經驗。憑着多年擔任班委的經歷，從工作中已鍛煉出一定的組織、協調能力，以及人際交往能力。
第三，加入文藝部有利於充分發揮我的特長。由廣泛的興趣愛好以及舞蹈特長驅動着，入校以來，我始終以極大的熱情積極參加學校團委及學生會組織的各項活動。在活動中盡情施展和鍛鍊自己的文學、演講等才能。尤其在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節目，更堅定了我加入文藝部的信心。
從以上三點可以看出，我有能力勝任這個職務。如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，以3良好的精神狀態，在校團委的領導下，致力於做好以下幾項工作：
第一，把好方向，積極配合。假如我當選文藝部幹事，我會自覺地、積極主動地配合與協助部長及其他學生會領導的工作，與同學及文藝部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。
第二，搭建舞台，營造環境。假如我當選文藝部幹事，我會努力營造團結和諧的氛圍，充分調動有才藝的同學參與到文藝部的活動中,讓大家的才藝都得到展示。
第三，迎難而上，敢當責任。在開展學生會工作的前進道路上難免會遇到困難和挫折，我會該往前衝時就往前衝，該承擔責任時就要勇於承擔責任。
以上就是我的一些見解和設想，也就是我的工作思路。
我希望自己能夠得到在座各位評委的認可和信任。給我一個機會，我將還您一個滿意。最後，我願學生會尤其文藝部的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好。
第3篇
眾所周知,在物質文明高速發展的今天,精神文明也迎頭趕上.所以,文藝變的那是相當重要.我要為我們學校的精神文明出一份力,所以,我毅然決然的來參加這個競選.
當然,在適者生存的今天,尤其面對今天在場的這麼多的精英們,有實力才能説話,有經驗才能脱穎而出.我曾擔任我們班的文藝委員,並且多次參與班級聯歡會的製作,編排與主持.獲得過老師與同學們的一致好評.(你可以再加上一些你的成績.)所以我自信,相信我一定能夠在這個職位上有所作為的.那麼,自信是成功的一半.我已經握緊了成功的一半,而另一半掌握在各位評委們的手裏,只要你們給我一次機會,我會還你們一份驚奇.
話説,沒有最好,只有更好,又説，興趣是最好的老師.人本無完美,我亦如此.但憑藉着對文藝的無比的熱愛,我會在工作中進步,在進步中取得成績,在取得成績中再進步.
我身為一名六年級的學生，已經懂事了，已經長大了；不再小孩子氣；不再傻乎乎的什麼也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手，經常幫老師做一些電腦工作；在家裏我主動幫父母做家務，不惹父母生氣；。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕意放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閲讀課外書，不斷擴大我的知識面。我連續五年被評為三好生，也是班中之長。每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤，如學習不夠認真仔細、遇事固執等，但我都坦然面對。
在六年的學習裏，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的説服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終牢記着這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自於帆和漿，人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗並存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經不起風吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則。成績屬於過去，未來還在征程。我會繼續努力，不讓大家失望。
爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，因此，德智體全面發展是我成長的座標。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，我有勇氣站在這裏來參選區級三好生是因為我相信：我能行！
第4篇
你們好!我是來自ｘｘｘ班的ｘｘ。“我競選的目標是學生會文藝部部長。”我上一學期的成績排名是23名，量化排名是第二名，我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。
我在班上擔任文藝委員一職，具備一定的管理和組織能力和同學們有良好的溝通，組織同學們積極參加學生會組織的各項文藝活動，也藉以各項活動提高自己的組織和管理能力，善於聽取和採納他人爭取的意見。
身為系學生會文藝部的一員，我參加組織過多次活動，組織協調能力和領導指揮才能更是得到了更大的鍛鍊。在一年一度的元旦晚會上，學生會文藝部自編自導自演的大型民族舞蹈《俏花籃》，受到了廣泛的好評獲得了舞蹈類第一名，在第28屆田徑運動會的開幕式表演中，我們與電子系的合作，也使表演取得了優良的成績。這也激勵了我，使我的才能得到發揮，也領悟如何將自己的優勢發揮到值，因此，我更加堅定我要競選文藝部部長這一想法，並積極付諸行動。
過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力擔任這一職責，組織好各項活動，豐富同學們的生活。文藝部的工作是十分重要的，同學們的才華可以在這裏得到表現，同學們的課餘生活也將在我們開展的活動中得到充實。如果我成為文藝部的一員，我將會組織同學們開展更多更好的文娛活動，在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中提高自身的修養。
如果我競選成功，我一定會以身作則，不為名利埋頭苦幹，在領導文藝部的同時，積極與其他部門聯繫，互幫互助，共同進步，和大家一起努力把學生會管理的更好。同時也會積極組織更多的文藝活動，為同學們提供展現才藝的舞台。希望在座的各位評委，同學們，投我一票，謝謝。
第5篇
我知道要想當文藝部長並不是那麼容易。首先，作為文藝部長，需要帶領文藝部的各位副部長以及幹事東奔西跑，組織協調學校的文藝活動，所以，良好的人際交往、協調能力是必不可少的;其次，文藝部長需要有過硬的組織能力和領導能力，這樣在組織文藝活動時才會井井有條，不至於亂成一鍋粥;第三，作為文藝部長還應該有一定的服從能力和按照要求辦好事情的能力，這樣才能更好地配合學生會其它幹部的工作;第四，文藝部長本身的學習成績也不該落後，否則舉辦文藝活動就會影響到自己的學習。
最後，作為文藝部長本身，也應該擁有一些文藝特長。我從國小起就當上班委，分別在國小三年級和四年紀擔任班長的職位。我相信自己有足夠的領導和組織能力;我很喜歡聽歌、唱歌，另外，在別人安排我做一些事情的時候，我基本上可以把事情做好。因此，我認為自己有條件當好文藝部長。
當然了，不是有條件就能當上文藝部長的。我明白，學生會是一個展示同學們各種才華的地方，在這裏，每個人的特點都可以得到充分的發揮。我也明白，文藝部是一個專門舉辦各種校級文藝活動的部門，也就是説，通過文藝部搭建的這樣一個平台，有特長的同學可以充分展示自己通過不懈努力培養出來的特長，沒有特長的同學也可以坐在台下，靜靜地欣賞有特長的同學們精彩的表演。
所以，文藝部長是一個非常難做好的.職位，因為它直接關係到同學們的課餘生活過得快樂與否、放鬆與否。
如果我當上了文藝部長，我會實行一個“三步計劃”。第一步，我會高標準高質量地組織我校的每一場文藝活動，讓每位同學都樂在其中;第二步，我會讓每一位有文藝特長的同學得以充分展示自己的特長：會畫畫的可以繪出一幅幅美麗的圖畫，然後展示在門口，作為泥城中學的“名片”。
會唱歌的同學可以盡情揮灑她們或甜美或成熟的嗓音，讓全校在晚風陣陣時沐浴在一片動人的歌聲中;會樂器的同學可以加入，充分發揮自己的特長，為泥城中學的文藝發展貢獻出自己的一份力量
;第三步，我會讓那些沒有特長的同學也得到參加文藝活動的機會，這樣可以充分培養那些沒有特長的同學們的積極性，並讓他們在抓學習的時候也能發展文藝方面，獲得全方面發展的效果。
如果這次我競選失敗，無論什麼原因，我都不後悔我參與競爭的選擇。我會一如既往、安安心心地做好本職工作，在競爭中經受鍛鍊，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為自己以後的成長積蓄能量。
“有志不在年高，無志空活百歲。”這是每個人都耳熟能詳的一句名言。我的志向便是當上文藝部長，並且我向大家保證，如果我當上了文藝部長，我會認真踏實地完成每一項工作，並認真履行我對大家的承諾。希望大家支持我，來自七年級(4)班的xx!
第6篇
你們好!我是來自班的。首先感謝學校學生會提供這次機會，使我能參與競爭，一展我自己的抱負。現在我競選的是學生會文藝部部員。我鄭重地承諾，我將盡我自己最大的努力使我自己的工作得到大家的認可。
文藝部是一個代表學生的團體，是讓每個學生施展我自己才華的舞台，因此，我熱愛文藝部，並渴望成為其中的一員。具體來説，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。也許有人説，文藝的本身是一種娛樂，是玩，但我認為我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業;第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量!
雖然在平時的生活工作中我在許多方面都表現出了不足，但經過長時間的鍛鍊我覺得在許多方面我都已經有所進步了
首先，我認為我自己具備擔任該職務的個人素質。我有強烈的責任心，對工作保持着很強的原則性和紀律性。有着寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。
其次，我有一定的工作經驗。憑着多年擔任班委的經歷，從工作中已鍛煉出一定的組織、協調能力，以及人際交往能力。
作為學生會的成員不能光説不做，我們必須花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了幹而幹，而是我們從心底喜歡着我們的工作，愛着我們的學校!這樣，然後不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動，一種快樂。
如果大家給我這個機會，我會努力盡我自己的一份力促進文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶!
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，然後只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑;既然是花，我就要燦爛開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是文藝部部員，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的大學生涯變得精彩斑斕，七彩奪目!我堅信，青春的舞台由我主宰會更好!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼!
我認為話説的再多都沒有意義，只有行動才能證明一切。然後我將會用我的實際行動來證明我自己的實力。俗話説得好：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望各位學姐學長能給我一個展示我自己才華的機會。
第7篇
大家好！站在這裏參加學生會的選舉，我感到非常高興和激動。感謝大家的支持和信任。讓我先自我介紹一下。我叫x x，來自高一一班和高二班。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我在飛翔。”我正在競選藝術和文化部長的職位。雖然我很清楚我的競爭對手都是各班精心挑選出來的精英，實力不容小覷，但我完全相信我的能力，相信我能勝任這個職位。在同學們的幫助下，我相信我能把學生會的工作做得越來越好。
或許，在我説出這句“豪言壯語”之後，有人會自嘲：這小姑娘怎麼這麼自負！但我想説，那不是自負，是自信！如果一個人連自己都不相信自己，那麼他就沒有資格去做任何事情，即使他相信了，也很難成功！之所以能站在這裏，多半是因為自信。當然能力也很重要，因為一個人的自信和能力總是成正比的。
我從國小習鋼琴，到現在已經十幾年了。從國小開始，我就開始學習聲樂。我的英雄當時很勇敢，但現在他的勇氣比當年更好。所以請聽一聽如果我成為文藝系我會採取的一些主要措施。
我會在教室的後牆上開一個“粉絲園”，及時報道音樂、電影的新情況、新信息，介紹歌手、電影明星的趣聞軼事。我會在重要節日組織一場主題鮮明、風格獨特的聯歡晚會，讓大家盡情放鬆平時過於緊繃的神經，調節我們緊張的學習生活。我也會時不時地在課間有一個“輕鬆的五分鐘”，或者讓未來的歌手沉迷其中，或者讓未來的喜劇演員放過他。我可以設計幾個“獅身人面像之謎”給大家有獎競猜。有條件的話，我還打算成立一個小小的“藝術沙龍”，不時互相學習。我會及時反映學校的“文化生活”意見，根據合理意見不斷改進工作。
總之，我會讓每一個學生明顯感覺到，自從我當上文藝部長後，學生們的藝術氛圍明顯變強了，大家的學習生活也不再枯燥。我會用自己的實際行動來證明，當我成為文藝部長後，我會給你帶來快樂的課餘生活。
學生們常説：“窗外的世界很精彩，我們內心卻很無奈。”如果你選我當文藝部長，我一定會改成“窗外的世界精彩，窗內的生活多姿多彩。”當我們全面落實“政策議程”時，請為我加油！睿智的你，請投下你睿智的一票！
