我的心願優秀作文3篇 “點燃心願，實現夢想”
我的心願，是世界和平，是社會公平，是健康和幸福。優秀作文有力地表達了這些願望，讓我們看到了美好未來的希望。在這個公文網站上，我們致力於傳播優秀作文的力量，為讀者帶來正能量。
第1篇
轉眼間，國小的六個春秋已經過去，又一個新年即將到來。這個新年，我有一個新的心願。
那是一個週末，我隨父母來到鄉下一處地方，一處很陌生的地方。這裏山水環繞，沒有一座高樓大廈，漫山遍野都是樹、花。空氣中瀰漫着樹葉與芳草的清香，令人心曠神怡。溪流潺潺流動，嘩啦嘩啦的聲音是絕美的旋律，伴着音樂，吸着新鮮空氣，在鄉間小路散步，多麼美好。
我四處走動，觀賞着田野，忽然，我被眼前不尋常的地方吸引了：這是塊荒涼的地方，沒有樹木，沒有花草，地上只有一個個大坑。這與別處的風景格格不入。我困惑極了，只得帶着疑惑吃了午飯。
村裏的一位老人答應陪我一起去看野外的風景，我興致勃勃地再次來到野外。平時無精打采的老人，此時卻精神百倍，正不停地比劃着，給我講着這些景色。沿途走下去，見到了很多不同的、我從沒見過的景色，我們一路上有説有笑，分外高興。不一會兒，我們又來到了那個地方，那個令我充滿着疑惑的地方。老人見了，便安靜下來，還皺了皺眉頭。我趕緊把心中的困惑説了出來：“為什麼這個地方什麼都沒有呢？”老人歎了一口氣，緩緩地跟我説出了原因。
原來，這裏曾經是一片樹林，有着許多花花草草。鳥兒在這裏盡情歌唱，是那麼的熱鬧，一派生機勃勃的景象。可後來，因為一個地方需要一些樹，便把這裏的樹移植到了那個地方。從此，這裏不再有鳥兒，不再有花花草草，不再有以往的熱鬧，變得毫無生氣，只留下一個個大坑
原來這片荒蕪土地的背後有這樣一個故事。老人在一旁感歎道：“唉，當初的這裏，多好啊太可惜了！”老人眼裏充滿了惋惜。
之後，我拿來許多樹苗，費力地在那一個個大坑裏種下，看着那些向着陽光的小樹苗，幻想着它們慢慢長大的樣子。
讓這片荒蕪之地重新充滿生機，是我的新年心願。我相信，我的願望一定會實現的.！
第2篇
心願，是完美的；心願，是與人為善的；心願，是潔白無瑕的……
我有一個完美的心願：長大以後能當一名教師，所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”讚美了我們敬愛的教師。教師是“辛勤的園丁”，我們是“祖國的花朵”教師教授我們知識，灌輸我們知識。是神聖不可詆譭的。
我有一個與人為善的心願：長大以後能當一名醫生。醫生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫生絕不放棄最終的一絲期望去挽救那位病人的生命。讓病人對生活還要渴望的想法。是神聖不可詆譭的。
我有一個潔白無瑕的心願：長大以後能當一位樸素的清潔工。雖然他們並不出名；並不起眼；並不尊貴。可他們也是在為保護環境出份力，可他們也盡職盡責了呀！他們用自我辛勤的汗水、辛勤的勞動將每一條街道，每一條小巷都打掃得乾乾淨淨。是神聖不可詆譭的。
我有一個最普通的心願：長大以後能當一位母親。我會把孩子們培養成一個個健康、聰明、活潑的人。長大以後好報效祖國的養育之恩。讓後，我會告訴他們不要打架、説髒話、要聽話。在學校，做一個聽教師話的好學生，在家裏，做一個懂事的乖孩子。
我許下過各種各樣的心願，有的實現了，但有的卻破滅了，可我不會灰心，從此刻起刻苦學習，爭取早日實現願望！
第3篇
聽説過聖誕老人嗎？在那個偏僻的山村裏，孩子們連聖誕節是什麼都不知道，但他在這羣孩子心裏就類似於聖誕老人的存在。這羣孩子心思細膩，卻又容易滿足，他已經在這個小鄉村支教了五年，每個學期放假前的最後一天，他都會讓孩子們在紙上寫下自己的心願，而後他會抽取一張紙條，帶着全班一起幫忙實現紙條上的願望。
今年按照慣例，在放假前的最後一天，孩子們已經把寫好的紙條放在講台上。但他接下來並沒有抽取紙條，而是很認真地説：“孩子們，下一學期開始我就不教你們了。”孩子們在下面七嘴八舌的議論開來。他知道這小山村的教育條件是遠遠不足的，這麼多年，他看過太多的孩子由於家庭原因輟學，他拍了拍講台，繼續説道，“這一次我就不翻你們的願望了，我要許諾給你們一個更好的學習環境。”這句話説出來簡單，但做起來卻十分坎坷困難，為了説服學校重建，他找了校長，村長，縣長……磨破了好幾雙鞋，他甚至上報了教育局。在領導眼裏，他就是個多事的眼中釘，為防後患，絕不會讓他再繼續留在這裏，但迫於上級的壓力，重建計劃一步步的批下來了，他也知道，他不可能再呆在這個小山村了。離開的那天，他拖着疲憊的身子，最後一次來到破舊教室的講台，講台上仍堆着許多的小紙條，孩子們請求他最後一次再實現一個願望。他打開其中一張紙條“老師，留下來”，他又打開了另一張紙條“老師，請留下來吧”，他打開一張又一張紙條“老師，留下來好嗎”“老師，留下來吧”……他有許多話要説，但看着這一張張童真的臉龐，卻難以啟口。他轉身走去，不再回頭。背後的山坡上，一聲聲的迴盪着：“老師，我們等你回來！”
北島説：“從賣氣球的人那裏，每個孩子牽走一個心願。”
