打人保證書4篇 "協議制止暴力：打人保證書"

本文介紹打人保證書的概念和作用。打人保證書是一種具有法律效力的書面承諾，其主要作用是對於一些人在緊急情況下采取暴力行為的限制和約束，旨在保護個人和社會的安全。該保證書成為近年來社會穩定和公共秩序維護的重要工具之一。

第1篇

20xx年x月x日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最後出手打人。事情發生後，我感到非常的後悔，這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。還對同學造成了傷害，影響了班級和學校的形象，我保證從今以後再不會犯同樣的'錯誤，如果再犯，我將接受退學的處罰。

第2篇

20xx年x月x日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最後出手打人。事情發生後，我感到非常的後悔，這次犯的`錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。還對同學造成了傷害，影響了班級和學校的形象，我保證從今以後再不會犯同樣的錯誤，如果再犯，我將接受退學的處罰。

第3篇

我叫xx，是xxx班的學生。xxxx年xx月曾因xx原因跟同學打架，對此我感到非常的後悔。這次打架給我敲響了警鐘，我對自己進行了深刻的`反省，我保證以後再不會與同學打架，改掉壞習慣，成為一名優秀的學生。

第4篇

本人因xx打了人，如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的.尊重，我會提前半個小時起牀，也不會在夢裏對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記？

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！