體系管理員工作總結6篇 體系管理員職責全面分析

在一個組織體系中，體系管理員扮演着至關重要的角色，他們通常負責確保系統的順暢運行，並監控和維護網絡和服務器功能。在撰寫這份“體系管理員工作總結”期間，我們將深入研究這種關鍵角色的工作職責和挑戰，以及如何應對這些挑戰來保證系統的穩定性。

第1篇

對企業iso9001及iso兩體系的運作、持續改進等工作進行牽頭組織。

定期提出、策劃體系內部審核流程，參與展開內審工作，協助開展外部審核工作。

參與體系文件的編制，負責體系文件的歸口、存檔、發放、銷燬，並做好備案登記記錄。

當企業的職能機構和資源重新分配和調整時，提出修訂和改善兩體系的合理化建議，報

協助文件制修訂部門按標準要求完成相關體系文件的更改（含換版），並做好登記和管

協助責任部門對於體系日常運作、內外審發現的不符合項制定相應的糾正預防措施，並

協助部門負責人做好與相關認證機構的溝通、聯絡工作。

按照每年編制的《計量器具週期檢定計劃》表對到期計量器具進行分批送檢，跟蹤。

對到期的已建標並開展檢定的計量器具，進行檢定，並填寫檢定記錄，對檢定合格的計

量器具出具檢驗證書，對檢定不合格的計量器具出具檢定結果通知書。

每月定期到計量器具使用部門檢查計量器具的使用狀況，如發現計量器具有不準確或損

對車間所申請新購計量器具情況進行核實，情況屬實後，再上報部門領導進行批示。

對已損壞且由使用部門申請報廢的計量器具進行跟蹤，送往相關單位進行維修，如已沒

使用部門購買計量器具時，協助採購選擇適合使用的計量器具。

負責協調計量器具在各使用部門之間的臨時調配使用。

參與指導工程技術人員按標準化要求完成新產品開發中產品圖樣的繪製及設計與工藝

承擔認證或鑑定開發的新產品全套產品圖樣及設計與工藝技術文件標準化審查及標準

參與指導工程技術人員按標準化要求完成對已鑑定或認證後投產產品圖樣及設計、工

承擔產品圖樣及設計與工藝文件、自制設備圖樣、各種更改單、各種技術通知單、企

業標準（含企業產品標準和企業內部標準）等代號或編號的發給、登記和管理。

按國家有關標準編寫的規定，指導或參與企業產品執行標準的制修訂，並對其進行標

準化審查，提出標準化的修改意見，辦理企業產品標準的備案登記。

解答一般性的標準化諮詢和有關標準化方面的基本問題。

承擔標準信息的跟蹤與蒐集、提出必要的訂購標準清單。

承擔本公司產品圖樣、設計與工藝技術文件、各類標準（國標、行標、內部企標與備

案企業產品標準）、技術資料的存檔、發放或借閲工作。

跟蹤蒐集標準信息、行業動態等，並對行業通訊中的重要信息，向有關領導、各部門人員進行導讀與推介。

承擔上級交辦的其他任務，以及各部門間技術與技術管理工作的溝通與協調。

負責質控中心除總監外其他員工的月度考勤及工資計發工作。

負責每月公司各部門管理評審結果的統計及下一月管理評審的初步安排工作。

其他部門文書性工作，如資料的傳遞，文件的打印等。

第2篇

篇1：管理人員年終總結 管理人員年終總結 管理人員年終總結

不知不覺中，見證着公司飛越發展的2011年已經過去，充滿希望的2012年終於來臨。回首2011年的工作，有碩果累累的喜悦，有與同事協同攻關、通宵備戰的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵。現將一年年的主要工作總結如下：

2011年11月4日，對於我可以説是一個可以銘記一生的日子，就在這一天，我肩負着公司領導和全體員工的厚愛和期望，被公司正式任命為公司副總經理，分管行政、技術部門及項目執行，這既是公司上下同仁對我的錯愛，也是公司對我在**三年來工作的高度肯定。想到這裏，受寵若驚的同時，更是感慨萬千、如履薄冰。短短三年，我從普通崗位迅速成長為公司管理高層，這就導致了我理論知識缺乏，實踐經驗不足的種種難題。如何快速提高自己的管理知識、更新自己的知識結構，並深入到實際工作的每個環節將尤為重要。在初任公司副總這段時間，我通過虛心向公司領導及同仁學習，取長補短，不斷提高自身自身素質修養及業務技能。在公司領導和同仁的關懷與支持下，明確了自己的管理職能，迅速提高了自己的管理才能，也鑽研了一套屬於自己的管理方法。並以雷厲風行、以身作則的管理作風得到了公司領導和同事的一致認同。

二、突出成績 在公司管理方面：（1）、主持制訂並監督實行了公司新的業務提成制度、衞生區域責任制度。（2）、採用新的指紋考勤系統，杜絕代打卡等現象發生。（3）、完善並主持了公司新員工培訓方案。（4）、帶領人事部門順利完成公司的年度招聘計劃。（5）、強化辦公室管理工作，以身作則，在員工中起到了很好的表率作用。（6）、推行項目小組、項目會議制度，合理分配及協調部門工作。（8）明確策劃部在平面及影視出品過程中的職能，由策劃部參與項目組，並對設計影視的風格定位負責。（9）、明確項目管理和部門管理職能，較大項目公司高層直接參與項目小組。

在公司項目執行方面：（1）、帶隊參加****宣傳片項目競標會，並與影視團隊一起完成該片的統籌、拍攝、製作。（2）、帶隊完成湖南*****局航拍項目部分路段的踩點採風工作。（3）、主持長沙市****學校部分vi要素策劃設計。（4）、主持了公司網站設計更新項目，並承擔了整體規劃、設計把關以及網站內部分文字內容撰寫等工作。（5）、參與***賓館電視片的前期拍攝工作。（6）、撰寫*****電業局電視宣傳片分鏡頭腳本，擬定拍攝大綱。（7）、公司歷史資料、技術部門歷史文件、公司航拍資料的整理、歸類、保存等工作。

三、存在不足 1．個人修養、基本素質還需要進一步加強。

2．對公司的管理還需進一步加強。由於歷史的原因，進行嚴格的、全面的現代企業管理，有一個很長的、艱難的過程。今年我雖然作了一些嘗試，但深度、力度都還顯不夠。

3．對員工隊伍建設方面努力還不足。少數員工觀念陳舊，工作不實，技術不精、質量意識薄弱、依賴心強等都亟待轉變、改善和提高。進一步提高員工隊伍整體素質還有大量工作要作。在今後的工作中，我將努力學習新的文化知識，不斷提高自身的業務及管理水平，做好自己的本職工作，爭取為**的再次跨越騰飛做出更大的貢獻！

領導幹部個人總結我的工作職責是配合局領導班子和其它業務科室及機關工作人員共同來完成全年各項民族宗教工作目標，當好局領導班子的助手，做好各業務科室的後勤保障服務工作，做好外事協調和宣傳工作。做好上情下達，將上級及局領導指示及會議精神及時傳達貫徹，對基層反映的問題及時整理和上報，完成局黨務、政務所需的文字材料的起草工作，完成上級部門交辦的各項工作和任務。

一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業務素質 書到用時方恨少，我越來越深刻地認識到知識的欠缺，只有抓緊一切可利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，不進則退，終究要被環境所淘汰。努力學習理論知識，學習黨的民族宗教政策法規，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨中央保持一致，原創： 保證在行動上不偏離正確的軌道。同時，結合本職工作，我認真學習有關的民族宗教知識、管理知識、法律知識，不斷武裝自己的頭腦。並根據工作實際情況，努力用理論指導實踐，解決自己在工作中出現的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而後悔，不因虛度時光而羞愧。

我深深地感觸到辦公室綜合性協調部門的重要性，辦公室的工作擔負着參謀，監督，協調，服務的職能，半年來的工作實踐使我體會到，幹好辦公室工作並不是一件容易的事情，要幹好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠於職守、勤奮工作，一步一個腳印，從小事做起，老老實實做人，認認真真工作，才能完成好本職工作，進而創造性地開展工作。

一、在黨務政務工作方面，我負責起草局機關黨政工作有關文件、會議紀要、調研文章、工作總結、領導講話、對外宣傳材料和局本身的通知、信息等文件近百份。安質按時地完成了各項工作，保證了全局工作的正常進行。做好了我局機關各類規章制度的制定工作，堅持

二、五中心組學習和政治學習，按照年初制定的學習計劃，認真準備好學習資料，按時組織學習。在日常的工作中注意蒐集、彙總、反饋及時上報各方面的意見和材料，為局領導班子更好地決策，服務與業務科室提供參考依據。通過半年實踐，使我不僅在政治上得到進一步錘鍊，文字上得到提高，而且在個人整體素質上和工作能力上得到了強化訓練。

二、對外接待工作是一項重要而又繁雜的事情，要加班加點，有時節假日、雙休日也不能休息，要安排客人的吃、住和行程，同時也要回答客人提出的各種問題，在今後工作中必須進一步加強對全局總體工作、具體情況的瞭解和掌握。篇2：信息技術管理員工作總結 2014年信息技術管理員工作總結

光陰似箭，不知不覺一年又過去了。近一年來在領導的指導下，在同事們的支持和協助下，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在不足之處，但應該説這一年付出了不少，也收穫了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。為了總結一年裏工作中吸取的經驗教訓，認清工作中的薄弱之處，理清明年的工作思路和重點，並在未來的工作中及時彌補不足之處，提高工作效率，特將本年度工作情況總結如下：

在教學工作中，要適應形勢發展和科技進步的要求，以負責任的態度、不斷進取的精神立足於實踐狠抓信息技術知識的學習和工作技能的提高。通過領導和同志們的幫助，與兄弟學校學習交流，強化了責任意識、大局意識、服務意識，增強了提高自身素質的緊迫感和使命感，不斷改進服務、轉變作風，積極投身於信息技術支持服務的實踐活動，提高自身業務素質，努力做好各項工作。針對實踐能力差的缺點，積極參加相關的系統培訓。通過學習，從理論和實踐方面增強了業務操作技能，提高了分析解決問題的能力，為更好地服務打下了堅實的基礎。

（二）、以認真、負責的態度，努力完成各項工作任務

1、對網絡內系統安全進行有力保障。保障互聯網內部中的計算機設備的正常運轉是信息技術工作的重中之重。設備的穩定和系統正常運行直接關係到我們學校的各項工作的開展。

2、保障網站內部的服務器網絡設備的正常運轉。根據去年維護的經驗;今年在條件允許的情況下,更換了服務區域控制器等硬件配置不足的設備。

3、保障機房網絡設備的正常聯機。每週對機房的網絡設備進行檢查及保證的線路的穩定運行，對出現的問題進行及時處理。

信息管理的工作歸納起來就是為本學校教師服務，緊緊圍繞學校工作職能，不斷拓展服務理念，強化服務細節，把科學發展觀融入“三服務”工作全過程，不斷的提高服務質量。

牢固樹立“完成任務的最佳時間是昨天”的理念，把問題想在前、工作做在前、事務協調在前，以早動促主動，不斷增強工作的預見性和創造性。

對不同的等級的工作要進行合理有序的處理，總結分析一下，工作通常可分為緊急，重要，一般，及突發性的，因此要分清主次，輕重緩急，理清好思路，把握住要領，掌握住尺度，運用好方法，要做好這些是需要我不斷的學習和總結。

（四）計算機常規管理是溝通上下、協調左右、聯繫內外的橋樑和紐帶。這就要求我強化服務協調意識。牢固樹立“服務無條件”的工作理念，積極做好本校各處室的相互配合工作。做到遇事不退縮、不推諉，不上交矛盾，不迴避問題。提倡主動協調，反對本位主義。服從大局、服務大局，發揮團隊優勢，形成協調一致的工作合力。

因此都會對全學校工作產生重大的影響。所以，我們必須站好角度、履行好服務職能。一是要做到以服務創造業績，以服務塑造形象，以服務做好表率。從服務工作的一點一滴做起，把大家的滿意作為標準，事事從學校的角度去想，確保把服務工作做得更好；二是信息管理在某些方面可以説是學校形象的一個代表，因此要求我在日常工作中 講究規範，講究流程，要形成一種比較科學固定的模式。

一年來，我工作上取得了小小的成績，而這些成績的取得，應歸功於領導和同事們對我的支持和幫助。也讓我本人更清晰地看到了自己還需要在許多方面努力總結自己的前期工作，便會發現有許多不足的地方需要改進和完善，總結如下： 一是抓落實和監督不夠到位，致使某些工作進展不夠平衡。二是業務素質還有待於進一步提高。

三是規範化、制度化、程序化的工作正着手在做，但水平不高，管理不嚴，執行力差，在許多方面還存在薄弱環節，有待於在將來的工作中切實加以克服改正。 談服務，講服務，可能是當今社會的一個普遍論題，眾多學校都在強調。但服務究竟是什麼？我的理解是服務更是一種態度，不是一種簡單的形式。怎麼能將服務的理念落實到工作中，下面談談我對今後工作的一些思路。

這是做好信息管理的核心和根本。既要為領導服務，也要為基層服務，為廣大員工服務；既要對上負責，也要對下負責；既要服務於領導決策前的調查研究，又要服務於決策制定後的督查落實；既要及時傳達一線教師的呼聲與要求，又要把工作與領導的意圖及時進行對接。服務要有全局性、科學性、超前性和準確性，處理問題情況要明、工作要細、節奏要快、作風要實。

逐步建立和完善各項規章制度包括機關內部審批制度。“沒有規矩，不成方圓”。這些工作政策性、原則性強，必須強化規章制度建設，嚴格照章辦事。

信息管理的工作無小事，要以對大局負責、對領導負責的態度，狠抓工作落實。完善辦公室內部分工責任制，實行既有分工又有合作，確保部門工作有序開展。

信息管理既是綜合服務協調處室，又是對外的窗口和單位的形象，工作政治性、政策性、服務性、時效性強，要求管理人員必須具有較強的政治素質、個人修養、業務知識以及組織協調能力等。首先要進一步增強對辦公室工作重要性的認識，其次要樹立“學習為本”和“終身學習”的理念，提倡一崗多能，應急時相互配合，互相協作。下一年工作思路：

在明年的工作中，我更要踏實努力，刻苦學習自己的崗位技能和業務知識，時刻督促自己，增強責任心、細心度和處理事情的條理性，主動發現和解決問題，提高工作效率，保證工作質量，為學校的各項工作提供更可靠的保障。

1.及時發現和總結學校工作中的不足之處，並研究解決辦法。

2.進一步加強固定資產的管理工作，提高資源使用率，為其他各項工作提供保障。

3.深入學習網絡設備和網絡應用方面的知識，尤其是局域網管理方面的知識，改進學校網絡中的薄弱之處。

4.進一步研究病毒的控制辦法，減小病毒危害。 5.做好對下級機構信息技術工作的指導工作。

展望未來在新的一年裏要堅持與時俱進，有所創新，有所提高；要保持旺盛、飽滿、振奮的工作態度，要緊緊圍繞本職的工作為中心，通過提升個人技能和服務的水準，恪盡職守,為學校發展作出應有的貢獻。

自年初公司組織開展的“管理提升活動”第一階段現已經結束，在此期間，本項目部認真貫徹落實公司管理提升活動精神，圍繞本次管理提升活動的主題“強基固本、控制風險，轉型升級、保值增值，做強做優、科學發展”，制訂了“管理提升活動”實施方案，積極動員項目部領導班子和全體員工，並分為動員啟動學習提高和自我診斷找準問題兩個活動環節，開展、落實各項工作。在活動開展以來，對健全項目管理制度、加強基礎管理、提升管控能力等各個方面都起到了積極推動作用，現對本項目實施“管理提升活動”中取得的成效和工作難點彙報如下。

一、啟動學習提高環節的開展及成效： 針對此次“管理提升活動”，項目部成立了管理提升活動領導小組，該小組專門負責對 “管理提升活動”工作進行組織、領導和檢查指導。按活動計劃在6月25日前，項目部在每週二、四、六組織召開管理活動提升學習及經營管理經驗交流會，讓宣傳活動和學習提高同時落實在每一位員工的身上，通過學習，讓全體員工從思想上、行動上保持統一的認識。

通過對“管理提升活動”目標、活動要求的學習和管理經驗的交流，項目部深刻的認識到本次“管理提升活動”的重要性、科學性和指導性，特別是在項目開工初期，項目部應該及時健全項目的管理制度，以成文的規章制度來規範日常工作流程和工作標準，促使各項工作能夠按期、按時、高效、統一的完成，為項目管理的標準化、制度化、規範化奠定基礎。活動至6月底，項目已完成對前期各項管理辦法及制度的更新、補充及修訂的各項工作。針對本工程項目，成立了適應本工程管理的項目管理機構，機構設置分三個層次，既以項目部領導為核心的宏觀決策層、以經營為核心由各職能部門組成的控制管理層和以作業隊廠構成的具體執行層。項目班子領導明確了各自的分工，各職能管理部門各自分別對前期的制定的經營管理辦法、質量管理辦法、技術管理辦法、安全環保管理辦法、分包管理辦法，按本次活動要求進行評審、修改、補充，並嚴格執行，切實做到有章可循，形成用制度管人、靠制度辦事的良好工作機制。

通過項目上各項管理制度及管理辦法的制定，項目管理及運行有了相對合理的標準化、制度化、規範化，再通過各部門組織員工對管理辦法的學習，使得各個崗位人員的業務能力和管理水平明顯提升。

通過啟動學習提高環節的基礎，對項目部制定的各項管理辦法在具體執行過程中，存在的問題，領導小組經常檢查指導，逐項落實整改，本項目具體難點及整改情況如下：

1、項目前期策劃：項目部要求在工程項目施工之前或施工前期對其施工組織方案和措施、經營管理目標和方案進行總體籌劃。堅持“以合同條件為基礎、以施工組織優化為重點、以實現合同良好履約和取得最佳經濟利益為最終目標”的原則，制定切實可行的總體生產經營目標、施工組織方案、目標成本、風險管控等內容。

存在問題：目前項目部已簽訂施工合同，但本工程項目至今仍然沒有明確的承包單價，目前執行暫結價，項目沒有投標預算單價及施工組織設計，合同實施期間對下施行工序分包或勞務分包的項目都沒有參照標準，和分包單位談判分包時，分包單位對項目部的單價不願接受，在雙方沒有明確單價的前提下，雙方之間的相互信任度很低，施工前期，施工單位不敢全力將大量的資金投入到生產，嚴重影響生產進度。自查整改情況：（1）項目部對業主的暫結單價已完成目標成本測算，嚴格控制自行承擔施工項目成本管理和分包單價的制定；將成本嚴格控制的投資預算成本內，確保各項上繳管理費用和利潤的提取。（2）在施工前對準備施工的工程項目，及時向監理申報施工方案，做到每項施工均有支持性的依據；風險管控方面，項目部重點對材料核銷、工程量申報及結算方面制定了具體的管理辦法，明確了具體的操作流程及程序，加強基礎性數據的統計工作，以保證後期成本控制的有效實施。

（3）風險管控方面為降低項目管理的風險，在分包隊伍選擇時，選擇一些資質完全符合項目要求的隊伍，並對其承擔的實體施工項目進行現場考察，對考察評審合格的隊伍，確定委派到本工程項目的主要管理人員後方可引進。

項目部要求提高項目合同管理、結算管理和索賠管理水平，增強合同風險意識，及時辦理工程款進度結算、認真做好工程變更的取證、索賠和結算工作；對已幹未結項目逐項進行全面清理，認真分析原因，安排專人負責；應收款防欠、清欠和催收工作，做好應收款和債權的源頭控制，分季度制定可執行、可操作的清欠計劃。管理現狀： 項目部嚴格按業主規定的時間辦理結算工作及付款手續，對已幹未結工程量及時建立工程量台帳，有效防止工程量漏報，目前不存在應收賬款清欠工作，但已制定清欠計劃。暫時未發現管理漏洞。

3、工程分包管理：項目部要求對照檢查和發現本單位分包管理的薄弱環節，重點是對簽約分包商入庫率、分包指導價編制、市場競爭方式選擇分包商、重視農民工工資發放和分包合同履約管理、分包過程控制和評價考核、工程款的結算和支付。

管理現狀：項目部嚴格按業主給定的分包單價進行分包，分包商選用時優先考慮使用集團公司分包商庫裏面的隊伍，當沒有合適的隊伍時項目部自行通過市場調查、考察來選定。項目部制定了分包隊對農民工工資發放管理和監督的管理辦法，要求每月按期發放，並全程跟蹤落實，對工資單進行留底備案，嚴格按規定程序辦理結算手續和付款程序。

第3篇

自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經在那工作有50天了。經過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖説是，“革命工作分工不同”，但自從我來到宿舍管理員的崗位上後，我就偶爾聽到了些議論，説什麼“大學生剛剛來就去看宿舍了……”，“學校以後就改革了，讓後勤人員管理宿舍……”等等。的確，這樣的工作是誰也不願意去做的，何況我們學校本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領導安排了，那麼我就得把安排的工作做好吧。

事實上，我們的工作很簡單，無非就是給學生們開門，關門，還有給他們的宿舍衞生情況打分，當然，還得處理突發事件。按照領導的安排，我們重點是要保證學生的午休時間。所以，每天中午都得在樓上轉，知道學生們睡着。其他時間，也就是學生在教室學習的時間，我們就是把大門一關，在值班室待着，所以有很多的時間自己支配，我就是看看書，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認為不用總結，但領導還是得讓交工作的總結，可能是最近經常發現我們在上班期間去玩吧！也可能是，大學聯考就要來了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些！可是那些學生很多都放棄了學習，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒辦法了。比如，學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的悠閒。我們就在門口站着，兩個老師，一邊一個，象兩隻看門狗。每當學生拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼裏啊，有的直接就往裏衝，我們就嚴厲禁止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書包裏，這樣，你的眼睛又不能透視，再説了，你也不能翻人家書包啊！還有的更經典，直接就從窗户那遞進來了，我們總不能來個“分身術”吧，所以工作是很難做啊！

至於，保證午休時間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點拖拉很久才睡覺。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過，有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小説，漫畫等等。只要他們不説話，我們就阿彌陀佛了，也就學會了“視而不見”。

第4篇

1.對各個部門上交的文件計劃單進行編號、打印封面並傳遞給各審核人審核後及時收回,並作相關記錄,以便追溯。

2.體系文件的編輯、編號、印製、發放、回收、裝訂、存檔及回收。

4.質量文件執行前培訓的實施和監督,電子文檔拷貝的管理。

5.制訂文件審核計劃，監督各部門文件制修訂複審工作。

1.生產一致性控制計劃、程序文件以及質量手冊的編寫完成已分發至各個部門。

通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。

1.在及時完成工作的同時，抽一些時間監督各車間執行前培訓工作，最好能參與他們的培訓，瞭解情況。

2.查找自身原因，做到高效率高質量的完成本質工作。

4.查漏補缺，確保整個文件管理系統的資料相互對應、完整統一。

6.修訂質量體系文件起草/修訂/審核/批准sop，完善質量體系文件傳閲審核表,簡化文件管理。

8.監督規範各部門文件管理,定期組織文件現場檢查。9.定期更新各部門文件目錄。

今年幾乎都是在忙碌中度過的，除了正常的編寫修訂外，還完成了公司車輛的3c認證。但是美中不足的是還有很多工作沒有做到位。2015年繼續加油，提高工作效率工作質量。

第5篇

學校實驗室是完成教學任務的重要場地，是根據實驗教學大綱中要求培養學生初步的科學實驗能力和開展科技活動的場所，並對開展實驗教學，提高教學質量具有十分重要的作用。對於一個擁有各類實驗室且實驗儀器基本配套齊全的學校來講，管理是關鍵，因為只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各類儀器設備。對此，作為一所中學的實驗室人員，我們在長期的工作實踐中做了如下幾個方面的工作：

實驗人員是科學管理實驗室的基本隊伍，在整個實驗室的管理和運作中起着決定性的作用。一個好的實驗員，可以改變整個實驗室的面貌，推動實驗教學的發展；而一個差的實驗員，可導致整個實驗室變成髒、亂、差的劣境，從而使實驗教學無法正常進行。因此，我一方面在平時加強政治學習，提高自身素質，使大家在平凡的點滴工作中認識到這項工作的重要性，從而更加熱愛本職工作。另一方面，我還不斷去兄弟學校和單位進行學習交流，參加實驗設備和成果展覽。這不僅使我們開闊了視野，瞭解了實驗儀器發展的新情況，更看到了兄弟單位的先進管理經驗，有利於我們在今後的工作中加以借鑑和改進。同時學校還鼓勵我們總結自己的經驗，撰寫論文，或進行業餘進修，以增強我們在各方面的修養。做到實驗室整潔有序，實驗準備快捷無誤，從而保證了各項教學實驗的順利完成。

俗話説沒有規矩，不成方圓。我們學校根據上級的規定和本校的具體情況，制定了比較健全的規章制度：如《實驗室管理守則》、《學生實驗守則》、《實驗室工作人員職責》、《實驗室安全防護制度》等，進而做到使每項工作都有章可循，有據可查。除此以外，我們還對危險品的使用實行了“領用登記手續”，從而保證了對危險品的安全管理。由於各位實驗員的同心協力，齊抓共管，保證了各項制度的順利貫徹和實驗室工作的正常開展。

儀器設備的規範管理是合理使用儀器的保證，為此我們做了以下的工作：

首先，我們根據建帳要求，設立了總帳、分類明細帳、低值易耗帳，並建立了櫥卡，註明儀器的編號、名稱、數量。平時對購進或調撥來的儀器設備物品都按統一編號順序進行登記入帳，且對消耗掉的物品及時記入各分類記錄薄上。每學期末都進行一次帳、物、卡核實，並把報廢報損的儀器遣‘報損單”，經領導批審後銷帳，最後把核查的數目轉入總帳、分類帳上，這樣就能做到巾長物卡三統一了。

其次，在儀器物品的存放上做到有系統、有條理。我們按國家教委新編的《國小理科教學儀器設備目錄》進行分類保管。然後歸類定櫥，按照上輕下重、平直和懸掛原則，定層定位入櫥存放。特別對於藥品，我們把其專門存放。

第三，合理保養各類儀器，努力延長儀器使用壽命。儀器的保養是實驗室管理工作中不可缺少的一項，應以防為主，減少自然損耗，以延長儀器的使用壽命。我校的具體做法是：平時堅持在實驗前檢查所有要用儀器，不讓儀器帶‘病”上崗；實驗過程中及時發現有問題的儀器並加以調換或妥善處理，保證實驗順利進行；實驗結束後，便對所有儀器進行小保養。同時對不同類型的儀器採取不同的方法進行保養：如對顯微鏡，在每個學期結束後，就集中清理擦抹其鏡頭，然後統一放置在乾燥器內保養；對電學儀器就定時通電，保證線路暢通；對於金屬製的儀器、工具注意防鏽，特別是轉動或滑動部位，每次用後都及時擦淨並上油；對光學儀器做好防塵、防黴工作，特別是梅雨季節要勤查勤保養。我們還經常打開儀器室門窗和儀器櫥窗，進行通風透氣，並經常清理灰塵，確保儀器室乾燥、整潔、衞生。由於我們平時加強了對儀器的維修和保養，使儀器常處於備用狀態，進而保證了各類教學實驗的正常進行。

管理好實驗室，目的是能用好各類實驗儀器。為使教學儀器發揮更大的教學效益，首先在學期初，我們按照各學科各年級的教材內容的要求，擬定好本學期的演示實驗和學生實驗的實驗教學計劃，其中包括具體日期及各類用品和要求。然後實驗室就根據任課教師的“實驗通知單”及時為教師做好演示實驗及學生分組實驗的各項準備工作，並協助教師做好演示實驗的預演或輔導學生進行實驗。學生實驗要求“四定”，即定桌、定位、定人、定儀器，以增強其責任感。

為了提高實驗在教學中的地位，我們有時還把某些演示實驗改為學生實驗，教師邊做邊教，學生邊學邊做，如長度的測量、力的測量

等實驗，我們都是按上述方法進行的。這樣既增加了學生的動手動腦機會，而且使學生能更牢固地掌握所學的知識。且有些簡易的實驗材料，如：牙膏、橡皮筋、彈簧、氣球、罐頭、可樂瓶等，我們都鼓勵學生自己尋找，且鼓勵學生用各種不同的材料和方法，設計能得到同樣結論的實驗。多給學生提供動手機會，從而使學生對概念的建立有更清晰的印象，同時又培養了學生的實驗技能，提高了學生的學習興趣。

在新的形勢下，實驗手段如何逐步現代化，還需我們不斷摸索，不斷總結，使實驗室的管理水平得到進一步的提高。

第6篇

自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經在那工作有50天了，宿舍管理員工作總結。經過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖説是，“革命工作分工不同”，但自從我來到宿舍管理員的崗位上後，我就偶爾聽到了些議論，説什麼“大學生剛剛來就去看宿舍了……”，“學校以後就改革了，讓後勤人員管理宿舍……”等等。的確，這樣的工作是誰也不願意去做的，何況我們學校本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領導安排了，那麼我就得把安排的工作做好吧。

事實上，我們的工作很簡單，無非就是給學生們開門，關門，還有給他們的宿舍衞生情況打分，當然，還得處理突發事件，工作總結《宿舍管理員工作總結》。按照領導的安排，我們重點是要保證學生的午休時間。所以，每天中午都得在樓上轉，知道學生們睡着。其他時間，也就是學生在教室學習的時間，我們就是把大門一關，在值班室待着，所以有很多的時間自己支配，我就是看看書，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認為不用總結，但領導還是得讓交工作的總結，可能是最近經常發現我們在上班期間去玩吧！也可能是，大學聯考就要來了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些！可是那些學生很多都放棄了學習，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒辦法了。比如，學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的悠閒。我們就在門口站着，兩個老師，一邊一個，象兩隻看門狗。每當學生拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼裏啊，有的直接就往裏衝，我們就嚴厲禁止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書包裏，這樣，你的眼睛又不能透視，再説了，你也不能翻人家書包啊！還有的更經典，直接就從窗户那遞進來了，我們總不能來個“分身術”吧，所以工作是很難做啊！

至於，保證午休時間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點拖拉很久才睡覺。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過，有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小説，漫畫等等。只要他們不説話，我們就阿彌陀佛了，也就學會了“視而不見”。