讀《女兒的故事》有感5篇 "婚姻離散背後的母愛與成長"

《女兒的故事》是一本感人至深的家庭教育勵志書。全書以作者阿達娜倡導的「財富人生」為主題，從女兒的成長故事出發，闡述了教育孩子的重要性，塑造良好的家庭文化，以及正確的財務觀念等方面的知識和經驗。它對於即將成家或已有家庭的讀者都有着深刻的啟示和借鑑意義。

第1篇

今天早上，一起牀就要去上課，我連忙起牀吃早飯，背了一會兒七彩陽光的歇後語，諺語，名人名言。

連忙乘車到培訓班，一看時間快點8：00了抓緊時間走樓梯。過了一會兒，我終於走到了，看見樓梯上有一個人是404班的同學，聽見她們講原來馮老師還沒來，她們説這裏熱得像蒸爐一樣。

過了一會兒，一個人走了上來我們本來以為是馮老師，那一個人一上來我們才知道她是女的，也要培訓的人，又過了一會兒，陳俊奕和汪思言來了他們異口同聲説道：‘‘陳貝妮很爽的，去日本旅遊了。”等汪思言媽媽上來以後，馮老師也跟在汪思言媽媽後面跟上來。

8：30分我們才剛剛上課，馮老師又發下了新書，我本來以為陳奕帆這樣看他肯定不來了，我心裏比吃了蜜還要甜。陳俊奕坐在我旁邊，我們倆做幾題對一下，我們沒做多少汪思言就做好了。沒想到，做這麼快老師一批正面就錯了6道。我錯了兩題，一題把4看成了3，一題是金魚缸是沒蓋子的但我卻算成了有蓋子的.。發展練習不能再出現像基礎練習這麼簡單還錯兩道題目，於是我認真讀題。“蒼天功夫不負有心人”我居然做了一個全對。馮老師去接她女兒，我們哈哈大笑。

第2篇

上午，我在馮老師那裏補習奧數。老師先批改上次佈置的作業，一批我錯了一大堆。我連忙訂正，沒想到陳俊奕全隊。我不放棄，爭取做下面的時候全隊。下一章是《解決問題》，我本來以為很難的'，後面做着做着感覺越做越簡單，我充滿了自信。這次一定能拿全對。其中，有好幾題都是一樣的，只是數據變了一下。我做完題目後，再把剩下的答補了一下。

“蒼天功夫不負有心人”經過我自己的努力我終於做了一個全對。做發展訓練的時候，我和陳俊奕一邊討論一邊做。結果很不理想，錯了好幾題。

中午吃好午飯，睡了一會兒午覺。在1：00鐘的時候，媽媽開着車把我送到高德總部，上課。這個老師叫王培根，這次課上《牛吃草》下星期我們就要考試。下課我連忙到媽媽車上，去下一個課程——東瑞大廈裏的新世界英語。我們本來以為上課時要玩遊戲，上好課才知道上課有點搞笑，下課還可以看電影，所以朱軒呈喜歡。

今天上了這麼多課，明天就要去旅館了。這叫做“先苦後甜”。

第3篇

最近，我讀了一本書，這本書的名字叫做《女兒的故事》。這本書的作者是梅子涵，主要內容是梅子涵的女兒從國小到長大中發生的一些故事。這些故事都很有趣，又都寫得很生動形象，讀起來很有味道。

在讀這些故事中，我印象最深刻的'就是《真正的故事》這篇文章。這篇文章寫的都是他女兒班級裏發生的故事。其中就寫了他們班兩個男生的比賽，而且這個比賽還是抽耳光比賽。你抽我，我抽你，就這樣一直抽來抽去，是不是很有趣。裏面還寫了他們班和二班的足球比賽，有人把鞋踢進了球門，在守門員要撲的時候，又有人從另一面把球踢進了球門，裁判是他們班的，所以這個球竟然也算上了。讀了以後，是不是就想哈哈大笑！

另一篇吸引我的叫《數學數學數學》。這篇文章吸引我並不是因為它很好笑，而是因為我對數學很敏感，而我和梅子涵的女兒有同病相憐的緣故。那個女孩數學不好，我的數學也不怎麼好。他的爸爸看見數學差，就一直給她説：“多做點數學吧，多做點數學吧！”就跟我媽一樣，，一天到晚在耳朵旁邊念這句話，我也只好跟書中那個女孩一樣，不停地做大人佈置的練習題，我們倆真是太同病相憐了！

大家讀了我寫上去的片段後是不是覺得裏面的故事跟自己的生活很貼近呢，看來這本書真是一本好書啊，大家一定要多看哦！

第4篇

最近我迷戀上了一本叫《女兒的故事》的書，它是由梅子涵叔叔寫的。

這本書主要分為兩部分：一個是《女兒的故事》，一個是《我的故事講給你聽》。《女兒的故事》是梅子涵寫的，《我的故事講給你聽》是梅子繁寫的，也一樣有趣，和梅子涵的`不相上下。

梅子繁她數學很不好，她爸爸很愁，每天吼呀吼，要女兒知道現在數學多麼重要，光外語好語文好是考不上市重點的，但女兒好像天生就是文科腦袋，不論怎麼吼腦子就不開竅。她爸爸一想自己也不好，為什麼偏偏不是數學家，但又一想當數學家的女兒語文不好、數學好，自己也沒辦法，還有梅子繁的體育也不是很好，她總是50米，一百米不及格，她説全班女生都這樣，但她爸爸以前可是田徑隊隊長，響噹噹的短跑冠軍，怎麼沒遺傳她一點點的優良基因。

我很喜歡書中的人物，因為她們都很善良、有趣。這本書比較深入人心，通俗易懂，也不乏文學性。我愛看，同學也愛看，怪不得是“百年百部中國兒童文學經典書系。”

第5篇

每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。

讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是裏面有趣的情節，使我回味無窮，令我百讀不厭。

其中，令我印象最深刻的是第二章《綠色學校》。在這一章裏，我學到了五句關於現在和過去的偉人、名人的話。綠色學校的張校長關於“t”的解釋非常符合學生學習和成長的規律，他認為不能只培養學生的單向發展，死拼兩樣，變成“i”，還應該加上一橫，有橫向的豐滿，興趣廣泛，品德高尚，身心健康，能説也會做，能做也會説，能唱也會跳，不僅僅是跳舞的跳，還是跳高的跳、跳遠的跳等等。

我對此感觸很深。我們在學校上學時，家長總是一位的`追求我們考到高的學習成績，以為分數高就萬事大吉了，這其實是遠遠不夠的，一個孩子的成長需要全面發展，需要培養多方面的本領，多少大學生“高分低能”的現象就是一個很好的例證啊。我們不但要有過硬的學習成績，還要德智體美勞綜合發展，積極參與社會實踐、幫助父母做力所能及的事情，這樣，才能做到符合時代前進的需要，成為一名優秀的國小生！