對直播課的看法高三作文2篇 直播課奏響高效學習新樂章

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隨着疫情的影響,直播課已經成為了當前學生們掌握知識的一種重要方式。然而,直播課到底是一件好事還是壞事呢?接下來,我們就來探討一下高三學生對直播課的看法。

對直播課的看法高三作文2篇 直播課奏響高效學習新樂章

第1篇

今天上午趙老師在班級羣裏通知晚上7:30直播,我very very期待加激動,吃完晚飯一直心神不定。離直播還有一小時的間隙,媽媽佈置了課外作業給我做,我 “哼”了一聲,心想:上趙老師的課也不讓我早點進釘釘。

我的屁股像一條蠕動的小蟲,不停地扭動,過幾分鐘就抬頭看一眼鍾,嘴裏唸叨着:“媽媽快點看下釘釘啦,有沒有人進教室!?”“哪有,如果開始直播了,那班級羣裏就會有好多人發些亂七八糟的消息,我的手機會響個不停!你寫你的作業吧!”好吧,我只能繼續寫作業了……

“哎,爸爸你快打開釘釘,趙老師來了嗎?”媽媽搶着回答:“不會這麼快的,還有20多分鐘,安心寫一下作業吧!”我飛快地寫了起來,不過一會兒,又不由自主地瞥牆上的掛鐘。

“已經7:10了,我要提前進教室了!”我高聲嚷嚷起來。“打開釘釘了!”爸爸説。“趙老師一般不會提前很久時間進教室的。”媽媽又説。

“不寫了!我要上課了。你們不是説學生要等老師的的嗎?”我迫不及待地從椅子上跳起來,衝進教室。媽媽又好氣又好笑地説:“別的網課你才不會這麼激動,這麼心急,你還好意思!”

我朝媽媽扮了一個大大的鬼臉,舌頭打着卷:“囉囉囉囉囉囉……”

開始直播了,趙老師今天會講我的哪項優秀作業呢?好期待哦!

怎麼還沒有關於我的優秀作業?“好生氣,好生氣,太生氣啦!”我生氣地大聲叫喚:“哼,壞趙老師!”

我一看,頓時肺都氣炸了,大叫起來:“什麼呀,這個趙老師。我寫得好的就不發了,就發我組錯詞、意思不到位的!”“嗚——為什麼別人寫錯的不發,偏發我的!”我喘着氣,咬着牙,生氣加憤怒啊:“哼,上次我畫的武松打虎不好嗎?內容不豐富嗎?老不發我的!我下次再也不要畫這麼好了!”

我氣呼呼地找來媽媽:“你看,趙老師只發我寫錯的!”媽媽大笑了一通,手指着錯題,眉頭都笑皺了,對我説:“趙老師在跟你作對呢,誰叫你不認真寫語文作業。”

對直播課的看法高三作文2篇 直播課奏響高效學習新樂章 第2張

第2篇

流星墜落,過後是滿目星河;雪花紛飛,帶來了銀粧素裹;萬物生長,迎來了絢爛春色;疫情襲來,隔絕不了師生之間那份濃濃的情……

嚴峻的疫情似雪崩,突如其來又勢不可擋,它將我們鎖在家中,阻止了前行的腳步,可阻攔不了師生間的那份情。終於,網課將我們的心重新連在了一起……

風雖狂,卻帶着淡淡的暖意;天雖冷,卻有着的陽光的温暖;我們雖在家,卻感受到了老師的滿腔熱情。“叮鈴鈴”,伴着悠揚的提示聲,我們隨着王老師來到了課堂上。“hello,boysandgirls……”耳邊響起親切又熟悉的聲音,老師激情的演講將我們帶入英語的殿堂,就在這時,眼前的一切似乎按了暫停鍵,就連聲音也靜止了。“怎麼了?”我心裏疑惑道。“其實……內……內容……很……”一陣電音刺入耳膜,似有無數的絲線在耳中纏成一團,斷斷續續,綿綿長長。課件也隨之變得模模糊糊,老師的動作也是一頓一頓的,羣裏更是喊話連篇,甚至有些同學私底下悄悄議論起來。“同學,很抱歉,老師這邊網絡有些不好。”老師重新連上網,道歉道,隨即又小聲嘀咕了一句,“下次還是得用直播啊,視頻會議怎麼就總是弄不好呢?”小插曲後,一切又步入正軌。就在講到重點的時候,老師的電腦居然黑屏了,不少家長詢問怎麼了,老師不好意思地回答:“實在抱歉,還是對線上教學不太熟悉。等我回去好好研究一下,下次儘量避免問題。”為了能好好上課,老師嘗試着連其他的網絡,不過效果甚微,於是,她選擇拿出了手機,與電腦同步在線,只見她點開手機的釘釘,打開同步,在那蝸牛般的網速下,終於連上了。雖然在其過程中,有些小瑕疵,但依然無法阻擋老師那全神貫注的神情以及抑揚頓挫的語調。你看,詳細到位的知識點,製作精美的課件,專心致志的演講,無不透露着老師對我們強烈的責任心和對教育事業的熱愛。這絕對是我最滿意的一次網絡在線輔導了。

“好,親愛的同學們,我想提醒大家一下,少出門勤洗手,出門必須帶口罩,多多鍛鍊,強身健體,才能抵禦病毒。我們雖無法像奔赴在一線的醫護人員那樣為國分憂,但也不能為國家添亂,也希望同學們不要辜負了能讓你在家安心學習的人,希望我早日見面。”此時的家校羣如同炸了鍋一般,個個都在回覆“是的,我們定要好好學習,不負父母,不負老師,不負醫生,不負國家”“對,這個時候我們就應當調整好狀態,迎接新的挑戰”“老師説得對”……一個個堅定的聲音回答着。此時早已過了下課時間,可直播間中卻沒有一個人離開,隨着“叮鈴鈴”的聲音,這次網課結束了。

是的,醫護人員在一線與死神搶人,國家領導在努力改變現狀,老師在學着如何線上授課,父母在盡力提供給我們所需的條件……每個人都在為我們努力,我們有什麼資格不去好好學習?你瞧,一次次的嘗試,一遍遍的製作,一課課的努力,那為了你熬白的發,為了你操碎的心,為了你吼破的喉,他與你毫無血緣關係,卻願意為你早披晨光,晚披星辰。在這特殊時期,他們用起了自己從未操作過的直播軟件,當起了“網紅”,這一切的一切,都只是為了我們能好好地上課,在此,我們有什麼可抱怨的呢?

流星墜落,是願望;雪花紛飛,是福瑞;萬物生長,是希望……希望疫情早日離去,我們能面對面,上一堂真正的課……

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