甜的作文5篇 "糖衣文字，甜蜜觸動"
甜的作文，就像一顆心靈的糖果，能帶給人們温暖與快樂。在這個公文網站，我們致力於分享各類甜美動人的作文，希望通過文字的力量觸動讀者的情感。無論是關於愛情、友情、家庭還是成長的故事，都將以甜蜜的筆觸展現在這裏，讓您在繁忙的生活中感受到一絲甜蜜的温馨。
第1篇
人生就像一個萬花筒，記錄着許多的事情，有酸、甜、苦、辣……每一種味道，既是我們成長的足跡，又是一次人生的體驗和啟示。各種滋味，只有嘗過才能知道，只有品過才能明白。
幾年前的一個暑假，我和爸爸媽媽去公園散步，總能看見許多人在騎着自行車，他們騎在單車上是多麼快樂，多麼幸福。於是，我總有一種躍躍欲試的感覺，想要學會騎自行車，爸爸和媽媽看穿了我的心思，就給我買了一輛自行車。
一個陽光明媚的上午，吃完早餐後，爸爸帶我來到小區裏學騎自行車。剛開始，爸爸教我保持平衡和踩踏板。第一次，我由於不太熟練，就摔了個“四腳朝天”。第二次，爸爸在後面扶着自行車，但“帥不過三秒”，我又摔了個“狗啃泥”。我趴在地上嚎啕大哭，爸爸走過來，嚴厲中又帶着幾分慈祥，對我説：“來，小豪，摔倒了就勇敢地站起來。只有堅持不懈，勝利才能屬於你！”聽到這些話，我擦乾眼淚，勇敢地站起來，接着騎……
經過十天的努力，我終於學會了騎自行車。我能在公園隨心所欲地騎着自行車，當然，遇到障礙物也能輕鬆地避開。幾天後，小區裏舉行了一場自行車比賽。我先自告奮勇去報名參加，接着，又來了許多報名參賽的人……之後，我更加努力地騎自行車，爸爸也誇我騎得越來越好。比賽的'時間到了，共有二十名選手，剛開始，我在選手中遙遙領先。但是，幾秒過後，有許多選手用着閃電般的速度追上我。這時，爸爸大聲告訴我：“不要煩躁，冷靜下來，才能追上他們！”於是，我繞着近道，又回返第一。我獲得了小區裏的“一速驚人”獎盃，爸爸和媽媽因此為我感到驕傲。
這件事讓我勇敢地邁出了人生的第一步，也讓我明白了一些啟示和道理：堅持才能擁抱勝利，這就是甜的味道！
第2篇
校園是我們成長的搖籃，是啟迪我們知識的樂園，是我們接受心靈洗滌的地方。在這裏，我收穫了累累碩果，嚐到了甜蜜的滋味……
每天，我一走進校園，就會看到許多同學在操場上嬉鬧，跳繩、丟沙包、踢毽子，玩得不亦樂乎；有的同學則在執行公務——他們有的掃衞生區、有的監督同學們……我也很快融入到這個快樂的大家庭中，不是去和夥伴玩，就是完成自己的掃除任務，在這個小小的世界中，我充當着各種各樣的角色；在不同的'角色扮演中，我體會到這裏生活的樂趣。隨着鈴聲走進教學樓，朗朗的讀書聲傳到耳邊，在書聲的伴隨下，我來到了教室。哦，同學們大多都已經開始看書、複習了，我趕緊坐下來，趕緊拿出書來複習，真是不容喘氣喲。不過，我還是理解的，因為，畢竟我們是國小畢業生，我們即將迎來國小階段最後一次考試，怎麼説也得為母校爭光嘛！“今天，我們為您驕傲；明天，您因我們榮光！”想起這句話，我就信心百倍，是該努力的時候了，加油！老師走進了教室，還沒等我們開口問好，老師的囑咐聲又響起來了：“同學們，沒幾天就要考試了，一定得抓緊時間好好複習喲！”以往聽到這句話，心裏總是很煩，可是今天，我卻感覺很順耳，畢竟，我們離開母校的時間就要到了；畢竟，我們聆聽老師的教導也進入倒計時，誰不想留給老師一個好印象呢？同學們正襟坐好，以新的面貌來迎接新的一天……以往漫長的課堂今天竟也奇蹟般地短了很多，很多……
散學了，同學們陸續走出教室，結伴的同學談笑着。校園裏頓時熱鬧起來，歡聲笑語不斷傳來，為莊嚴的校園增添了不少情趣……
校園裏的一天都充滿了歡聲笑語，校園裏的每天都充滿了歡聲笑語。徜徉其間，我品到了絲絲甜味，校園生活中的甜味……
第3篇
最吸引人的往往是那些所謂的“身外之物”，人們不惜一切代價所要得到的往往只是“過眼雲煙”。這麼一説，有多少人便要責我稚氣了，在學堂裏學了一身沒用的自恃清高，這反倒讓我覺得可笑了。
總聽得高人雅士談起人生不得意之處，那這“人生得意之處”又是什麼呢？總想起周總理少年時的故事，在那個年代裏，能有他那種“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志確實值得欽佩，而我又為什麼而讀書呢？
白日也將依山盡了，天邊的雲霞在窗前灑下一片清麗。端着一杯用剛開的水沖泡的清茶坐到了小木桌前。不是上好的龍井，也不是極品的鐵觀音，卻也是今年的新葉子，剛嘗過春雨的甘甜，便在這杯中輕搖着碧綠的柔體。黃暈的`燈光下，縷縷輕煙纏繞着翻開的書頁，把陣陣幽香送往遙遠的思緒……
捧一本書，便是闖進了自己新的天地了。“江上柳如煙，雁飛殘月天”，這闊大的夜景中倒是深藏了不少纏綿；“欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處”，人生常有迷茫之時，心碎而無處訴啊；“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，豪放詞派的大作，筆墨間果然闊氣！
背後是萬里絢爛的天空，眼前是白紙黑字的佳作，心中是跌宕起伏的感觸。常言道“書中自有世間情、人生義”，果然如此。讀到暢快之處，便放聲大笑，怡然自得；品得傷悲之文，竟讓淚水模糊了字跡。
月上柳梢頭，我被催促着入睡了。可惜父親不允許，我不能像一個真正的文人墨客在夜深人靜之時秉燭夜讀，或是由瓊瑤之光伴隨，用蠅頭小楷寫下曠古絕世的佳作。
如此讀書全然不是什麼“苦”學了，稱之為“甜學”倒也能流露意猶未盡之感。不痴想“今朝散發弄扁舟”的逍遙，因為我找到了人生得意之處；不妄想“壯士飢餐胡虜肉”的英勇，因為我尋得了學之所為。只是那一種境界，在韋編三絕中學習拋開凡塵濁氣，對着心靈説心語。
還有什麼遺憾呢，人生得一“甜”學，飛斷的雙翅亦能在紅日的暈環中重新展開，只求一杯清茶、一盞燈、一本好書足矣。
第4篇
九年級學生馬上就要離校了，回想起這三年的點點滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業的這段時間，真是親眼看着這羣孩子由幼稚一點點走向成熟，很欣喜的見證着一些同學走上自己的人生之路，當然，也見證着更多的迷茫……
l班是一個團結向上的班集體，學生活潑、熱情、集體榮譽感很強，到了臨近畢業，雖然有些有一些微妙的變化，但還是非常積極的，每次總是在我焦慮的時候，他們反過來會安慰我。第一次面臨人生的抉擇，他們比我預想中要沉着、有遠見、有目標。在全校對職業高中都不看好的情況下，三個女生毅然開啟了上職校的先河，她們平時在班裏的表現不算是特別突出，但面對自己的人生抉擇時的這種堅毅果斷，是我不曾料到的；女生小s和小c則剛好相反，小s喜歡音樂，平時自己寫寫歌詞，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不讓繼續上學，小s開始和我説的時候我還勸她努力向家人爭取一下，後來也只能勸她在以後的人生道路上自己去創造繼續自己愛好的條件了……而小c的`家裏十分支持她上學，只是她自己不願意再學習了，兩個人開玩笑的説要能對換一下多好，可我感覺到她倆都有自己的無奈；“豪哥”曾經非常堅決的對我説不上高中，我非常驚訝於他的堅決，因為這時候大多數人都在猶豫不決。他告訴我家裏還有兩個雙胞胎的弟弟，我明白了，這個孩子太懂事，不想為父母添負擔。可沒過兩天，他又問我職業中專的學歷可不可以去當兵，因為他想當兵，可是現在當兵需要高中學歷，我告訴他應該行，因為兩個學歷是同等的，沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了，等我看到他時，他已經打好了行李準備出發了。
我知道在這抉擇的裏面有太多太多班主任和家長的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。
第5篇
人人都知道，“一粥一飯當思來之不易。”當然，我也知道其中的道理。但是我真正體會到勞動的可貴，還是去年的那次摘楊梅……
那天，萬里晴空飄着朵朵白雲。在這明媚的日子裏，媽媽帶着我們上山摘楊梅。“嘿喲……嘿喲……”我大口的喘着粗氣，終於爬上了山。我抬頭一看，哇，好美呀！漫山遍野的楊梅樹，密密麻麻的一片又一片。我趕緊向楊梅樹跑去，楊梅個個紅裏透黑、晶瑩剔透。哎！再也看不下去了，再看，再看我的口水就淌成河了！媽媽彷彿看出了我的心思，對我説：“你呀，嘴饞了吧，就不給你吃，幹完活再説！”我聽了，只能嚥了咽口水，極不情願地去幹活了。
雖然這樣，但是我一干起活兒來，也毫不遜色，爬樹可是我的強項呀！不過，畢竟我是第一次摘楊梅嘛，難免會不適應呀，所以，不一會兒我就開始喊累了。
“不幹了，不幹了！再幹我就累癱了！”我大聲叫着。媽媽聽了，不耐煩的.轉過頭對我説：“不幹了，不幹了，你就知道偷懶，瞧瞧你姐！”我看了一下姐姐那裝滿楊梅的籃子，“哇”，居然摘了那麼多，我心裏暗暗驚訝。再看看自己籃子裏那少得可憐的楊梅，我的臉“唰”的一下紅了。
經過一番勞動，我終於完工了。這時候，我已經累得大汗淋漓了。看着一籃籃讓我垂涎欲滴的楊梅，我欣慰地笑了。我迫不及待地拿了一個，嚐了嚐，啊，真甜！那股甜從嘴裏一直甜到我的心裏，甜到我的全身。
這件事早已過去多年，但它一直隱藏在我的內心深處。它告訴我，只有付出辛勤的勞動，才能嚐到甜蜜的果實。
