想象作文2篇 挑戰想象力的創意作文：應對文字的世界

“想象作文”是一種創意性的寫作方式，主要通過發揮自己的想象力和創意，構思並寫作出來一篇生動有趣的作品。在寫作過程中，不拘泥於現實，可以放飛自己的思維，構思出各種奇妙的故事情節和想象中的未來世界。想象作文既能培養創造力，又可以增強其寫作能力。

第1篇

今天我跟着爸爸媽媽一起到老街遊玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嚐美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，衝到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎麼不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎麼可好！

此時的我除了驚慌，心裏也不停的責怪自己：為什麼沒有好好的跟好爸爸媽媽？眼淚不停的從眼角滑下，就在這個時候，從我模糊的眼前看到一隻小狗朝我飛奔而來，它是全家的開心果──happy，此刻我的心中又重新有了希望！只見happy用它扁扁的鼻子東聞聞西嗅嗅的，帶着我穿越大街小巷。不知不覺我們走到了碼頭，我們拜託船長讓我們免費坐船去找爸爸媽媽，好心的船長二話不説就開船了！望着景色宜人的大海，我的.心情漸漸平靜下來。但是在途中颳起一陣超強巨風，我們不小心被吹到海里，我趕緊抱着happy，happy卻一點都不害怕，並且用它輕鬆的狗爬式帶我游到對岸，終於鬆了一口氣！儘管身體都已經濕透了，我們還是繼續不斷的尋找，走着走着看到了熟悉的背影，我開心的大叫：爸爸媽媽！我立刻衝向前緊緊的抱住他們，並哭着告訴他們：我不會再亂跑了！我要好好的牽住你們的手！爸爸媽媽也開心的抱起我，説我終於長大了！

我們一起手牽手散步在老街上，我一直嘰嘰喳喳不停的告訴他們：我的冒險故事，還有笨呆的英勇事蹟，爸爸媽媽也聽得非常入迷，覺得不可思議呢！

第2篇

一上課二階堂就給大地媽媽來了個擁抱，然後説：“今天我們班來了兩位新同學，是姐妹倆。

一下課，雪敏（新人物）就找茉夢和妃雪，問她倆是不是有守護甜心，還説她倆長得像星星組班的亞夢和璃茉，可惜她倆轉學了。

茉夢説：“我有4個守護甜心，妃雪有1個，還有一個蛋。”“遠方的蛋動了一下。

“哦，我叫雪敏，你可以加入守護者嗎？”“守護者？有星星組的嗎？”雪敏想了想説：“有，怎麼了？”

茉夢答應了。妃雪不解的問：“你不是不想見到唯世和清雪琳琳嗎？怎麼……”“呵呵，我想報復他們。”茉夢不自然的笑着説。

可是沒想到清雪琳琳也坐在red。jock的位置悠閒得喝咖啡，（其實清雪琳琳一看到茉夢和妃雪就知道她們是亞夢和璃茉）而唯世坐在black。jock的位置。茉夢和妃雪自我介紹了一下就都坐在r的.位置（有2個哦）

茉夢問清雪琳琳她得守護甜心在哪？清雪琳琳慢吞吞的説：“出來吧紫蝶。”“大家好我叫紫蝶是清雪琳琳的守護甜心。”

哇，妃雪的蛋破了，出來來了一個跟妃雪一模一樣的守護甜心它説它叫默默，是妃雪理想中的自己。茉夢問它：“她理想中的自己是什麼？”默默説：“這個保密！”

下部預告：“什麼，陷害茉夢和妃雪？妃雪理想中的自己都會在下部出現哦。