關於致一封信作文合集3篇 "紙上思念：致一封信"

“關於致一封信作文合集”是一個致力於收集和分享各種類型的寫給他人的信件的平台。無論是感謝信、道歉信還是鼓勵信，這個合集都會以各種真實而感人的信件來展示人與人之間真摯的情感交流。通過這些信件，我們可以感受到文字的力量和情感的温暖，同時也可以獲得寫作的靈感和技巧。

第1篇

有時候，真的好想對您説這麼一句話：“您別再裝了好嗎，真的很假啊”。可我每次都沒跟您説，因為身份的原因，所以這句話一直放在我的心裏。

我真的挺好奇的，為什麼您總在我爸面前説我的壞話，卻從來都沒有在我爸面前説過我一句好話？為什麼您總是要針對我？為什麼您總是那麼討厭我？我到底是做了什麼對不起您的事情了，您要這樣對我？每次，只要是關於我的事情，您愛理不理的，一理會就是把我臭罵一頓，我到底哪礙着您了？如果您真的`那麼討厭我，請您跟我説好嗎，我會選擇離開，不會再繼續呆在這個家裏。但前提是，您得給我一個離開的理由。

媽，您是否知道，在您每次説我的時候，誤會我的時候，我的心猶如被刀割一樣。在這個家裏，您就知道針對我，哪怕是一丁點小事，您都會把它鬧大，對於我，您就是如此，而對於您的兒子，卻是相反的。難道我在您心裏就是如此嗎？既然那麼討厭我，為何當初要把我生下來？

媽，在您每次那樣對我的時候，您是否有想過我是什麼心情？

第2篇

柯巖老師，最近您的身體還好嗎？我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。

我已經在信裏説明了，自己在這次的徵文比賽中獲了獎，許多的縣報或者是市報都來採訪我。後來同學們都和我疏遠了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成績超過了他們唄，有什麼了不起的。

後來，您告訴了我，先從給自己的身上找出毛病，後來從你的信中，能體會到您小的'時候也驕傲過。班主任和您的媽媽總是跟您説，尺有所短、寸有所長的道理。那時候您還年少氣盛，根本不理解這句話的意思。後來，青年時代您又寫了一點作品，也曾經飄飄然過。那時候您還沒有真正的入耳，後來一直摔跟頭和碰釘子。

這封信中，還讓我知道了，要不斷髮現別人的長處，去一點一滴的改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的長處和別人的短處相比，那麼別人就會和你疏遠，甚至不願意搭理你，你自己就會覺得沒有了好朋友的陪伴，就會形單影隻，十分寂寞。

還讓我懂得了一個道理，如果他一直不斷的找出自己的短處，就會飛快的進步，越來越奮發樂觀。

第3篇

今天是2月7號，農曆正月十四。往年此時，你，我，全國人民，普天同慶，正在喜迎燈節元宵節的到來。

可今年，非同往年。因為疫情，因為冠狀病毒，你我都呆在家裏，為了國家，為了你我共同的健康。

如果不是疫情，你我怎會通過“微信平台”聯繫如此頻繁?

如果不是疫情，我怎會讓你們天天上報關於疫情的個人信息?

如果不是疫情，我們開設網上授課的活動也不會進展如此迅速。

如果不是疫情，我怎會一而再，再而三地聯繫不在微信羣中露面的幾個學生，雖然有人多次拒接，我不得已以發短信的`方式通知他；也有人説：“我家沒有網，沒有智能手機，沒有電腦，那咋辦？”這“三沒有”是“沒有”辦法進行網上學習的！這是在給我出難題？還是？不得而知。

如果不是疫情，我可能永遠都無法體會到老師及家長之間合作的艱難！

學生是祖國的未來，學習是為了將來給國家做貢獻，這是在唱高調；往實處講，還是為了您家孩子自己，為了您家!

我之所以想千方，設百計地如此艱難地聯繫你們，是我工作之職，是責任使然。

試想，如果我不是老師，您家又沒有學生，我沒有成為你家孩子老師的可能性，我不是你家孩子的老師，我不會，也絕對不會這麼一而再，再而三地“打擾”你們。