學生私自離校的檢討書8篇 懊悔離校之行：學生自檢與反思
近日，一則學生私自離校的事件引起社會關注，涉事學生已被學校處理。該學生在離校之前沒有履行離校手續，給學校的管理工作帶來了不少困擾。事後，學生認識到錯誤，寫下了一份檢討書，以此向學校和社會公開道歉。
第1篇
這次我的不好的行為給班級、學校的學生都有着較為不好的影響，我向老師承認我這次確實是私自離校了，這也的確是我個人的問題，是我當時沒有深想私自離校這件事情可能會給我，甚至老師、學校所帶來的影響，現在的我已經是知道自己錯了，並且很是希望我能夠在接下來的時間中去慢慢的成長，更是會努力的讓自己變得更加的優秀。
我未請假就私自離校的事情，已經是讓我對自己的行為有一定的警醒，更是讓我對自己行事的方式有一定的反思。我知道自己在平時做事時確實是非常的生氣，而我更是在這樣的環境中深刻的明白自己需要改變的地方。雖説之前的我也是完全沒有讓自己在這樣的環境中變得更加的優秀，但是這一切也讓我對自己的生活有了更大的期待。
在我反思自己之後，我也是慢慢有找尋到我下一階段應該要去努力奮鬥的方向與目標，更是讓我在生活中得到了不受到成長與發展，我想這段時間之後我便是會成為完全不一樣的我，我更是非常的希望自己能夠在目前的生活中有更大的成長。我會努力改正自己不好的思想，盡力讓自己做好自己家身為學生應該要做好的事情，同時也讓我可以變得更加的優秀，同時更是讓我在自己的.生活中去堅持的成長，不斷的去努力，我相信自己定是可以在現在的生活中去慢慢找尋到心中所期待的未來。
一次的錯誤更是會對我的人生有了非常大的警醒，更是讓我對生活重新點燃了不一樣的光芒，我相信通過這樣的事情之後我定是可以將自己該做好的事情都完成好，同時我有盡力讓自己在其中得到非常大的成長，同時我也是有非常努力的讓自己通過老師的教導讓我得到很大的成長。雖然我知道我犯下的錯誤非常的大，更是不應該要被原諒，但是我還是希望向老師求得一個讓我可以改正的機會，我定是會成長成為最棒的自己，讓老師再也不會為我而擔心。
現在的我正是在九年級這樣關鍵的時間中，這個時候出現這樣的事情，很明顯就是沒有將心思都放在學習上。現在老師的批評讓我重新找尋到自己接下來的目標與方向，讓我對生活有了更大更大的期待。我相信憑着現在這股希望得到原諒的勁兒，是完全可以讓我在現在的生活中去更多的成長，更讓我可以在現階段有更棒的發展，我相信在接下來的時光中更是可以讓我成長得相當的優秀，同時讓我的學習可以得到較大的提升。
第2篇
對於4月7日我沒有向老師請假擅自離校的做法，現特寫此檢討書表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。
在4月7日隨父母清明旅遊歸來之後，想着直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會批准我請假，就懷可能不會被查到的僥倖心理直接回家了，沒有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個人素質道德的問題，更給老師和同學增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之後，我深深表示道歉。 我對於錯誤的認識：
一， 首先我沒有做好本分不遵守學校的規章制度，沒有提前經過批准而擅自離校，的確有辱作為211大學大學生的身份。規章制度是為了符合廣大同學的切身利益以及便於管理而設的大家所共同認可的協議，而我單方面得破壞了這一份協議，不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆，更是沒有把同學老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學習，重則影響整個學校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱着隨意的態度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴重後果，認真改過，做到不再重犯。
二， 不假離校的做法是對自己的安全及對負責管理學生工作的同學老師的極不負責任的做法。在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學們的安全，保證同學們能夠自覺地接受學習工作所應承擔的責任，保證廣大同學老師們正常的校園學習生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學校的考勤制度，也是對自己安全的不負責任，同時為負責管理的同學老師們造成了麻煩。大學生對自己的所做作為負責任，包括這種所為造成的後果及對其他人的影響，是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人，就更應該思前想後，
認真考慮後果後再行動，以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素質要點，我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學習氛圍。
三， 學習是學生的天職，無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可能程度的`影響。少上一節課，其後果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學習連續性斷裂，對相應章節的學習無法深入，造成後面的學習內容更加生澀、無法得心應手的學習。更加嚴重的後果可能會造成學習效率降低，從而降低學習積極性，無法按時完成作業，最終導致掛科。每一節課堂，尤其是大學的課堂，每一位老師都精心準備過，並以自己最好的姿態展現給同學們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機會，有的時候是用什麼代價都換不回來的，同時也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。
在這次事件之後我深刻的體會到：作為一名當代大學生，時代在變，為人處世的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我必須認真對待，積極努力加以改正。
針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之後，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今後的大學時光裏，深刻警醒自己，遇事思前想後，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。
第3篇
紀律這兩個字看起來順暢正直，但是把它寫的好看很難，做好它更難。在我們的生活中，我們只要稍微一不小心就會犯違反紀律的錯誤。隨着我們年紀的增長，我們逐漸對自己也更能夠控制一些了。但是這次我仍然犯了這樣的錯誤，我沒有向班主任請假就直接離校了。從而才造成了這樣嚴重的後果。我很想説很多句抱歉，對老師您抱歉，對同學們抱歉，對我的父母抱歉，最後這一聲抱歉，是對自己。
時光靜悄悄的從指縫間溜走，如果沒有人時常提醒你，也許你並不會發現，原來你已經走到了現在。我現在的狀態也比較的糾結，九年級以來我就一直在讀高中和讀中專間徘徊。可能是自己家庭的原因，我不是很喜歡讀書，更多的是喜歡玩，所以才屢次違反紀律，給老師惹麻煩。班主任老師是一個很温柔的老師，每次我犯錯誤她都會開導我，勸導我。我知道她是真心實意的想幫我們，但我卻總是一次又一次的辜負她的真心。我現在真的很後悔，我這次為了自己的.一點私事，竟然隨意離校。這是我的過錯，也是我未來要改正的地方。
我這段時間也一直在想，如果我這樣一直墮落下去，我的人生會是什麼樣子的。我現在還只是一名國中生，我的未來還要不可及，我怎麼可以現在就開始呢？老師您一次又一次跟我們説學習讀書的重要性，您説讀書並不是為了未來更好的物質，而是為了在我們的一生中能有一顆更飽滿的內心啊。我這次擅自離校主要是因為自己的紀律意識太淡薄，也是我對自己並不嚴格要求的後果，如果我在這樣下去，一定會讓將來的我失望後悔的。所以在此次之後，我就會把自己這些缺點改正過來，希望老師和同學們可以做我的監督人。
如果以後我有事要出校，一定要跟老師請假，也一定要寫請假條。這是請假的流程，無論做什麼，我都要把紀律、禮法放在首位。這樣就可以避免不尊重他人、違反紀律的問題了。我也意識到現在已經九年級了，會考即將來臨，已經不能再浪費時間到一些好無價值的地方了。我應該在每天學習前提醒自己，我面對會考所剩的時間已經不多了，請不要在浪費，請抓緊！很感謝老師這次仍然能夠給我機會讓我檢討自己，我也會意識到這些錯誤的嚴重性，也希望同學們不要模仿！感謝老師的信任，也感謝同學們的包容，我會改正自己的！
第4篇
我這次犯了一個很嚴重的錯誤，我在沒請假的情況下私自離校，這在我們學校算是大過了，我們學校一向把安全看的那麼重要，我這樣不管不顧誰也不告知，假都沒請就私自離校，出了事我真出了事誰負責啊，誰又付得起這個責任啊，對不起，是我莽撞了，我當時只想着玩了，滿腦子裏都是好玩的地方，整個思緒被貪玩的心完全統治了，根本沒有考慮到這麼多，現在想起來我很是後悔，如果再給我一次機會，我絕對不會這麼肆無忌憚的踏出校門口，私自離校！
我也不知道自根筋搭錯了，今天看着高年級的放假了，而我們七年級因為明天要進行分班考試，所以我們這周6不放假，我就覺得特別不公平，心裏想出去玩的心思驅使我有了今天私自離校的行為，因為我們學生一到放假時間，就會穿上自己的衣服，不會再穿校服，我為了瞞過門衞順利出去，我也穿上自己的衣服，想跟着九年級的學生一起混出去，為了增加可信度，我也拿着自己的行李箱出去，假裝我要帶東西回家，結果不出我所料，我十分順利的出了校門，沒有遇到任何的阻礙，校門口值日的老師沒看出來，學校門衞大爺更是沒看出來，我就這樣開開心心的拖着我的空行李箱在離學校不遠的遊戲廳，玩了整整一個下午，可是當我要回學校的時候，我就意識到事情的.嚴重了，我出來有九年級的學生替我打掩護，我現在要進去可怎麼辦啊，這下可麻煩了，我就拖着我的行李箱在學校外面醖釀良久，最終決定跟門衞説自己東西落下了，要回學校拿，手機版可是門衞一下子就看出了我的不對勁，覺得我是個生面孔，肯定是七年級新學生，問我是九年級那個班的？是哪個班主任帶的？我被他問的啞口無言，我才來學校多久，自己班的老師名字都記不全，還九年級的老師名字。見我答不上來，就叫了教務處的來領人，我就在教務處如實説了，這才出現了，您來教務處領人的這樣一個場景。
我至今都忘不了你看着我眼中的詫異，你沒想到一個新生居然如此大膽，不請假私自外出，您當時還問我知不知道在上學期間要是想回來必須向老師請假，我當然知道，可是我並不是有什麼情況要回家，只是單純的想出去玩，這我就算去請假，您也不會批假的呀，我知道錯了，您懲罰我吧，我再也不敢了，我保證這是第一次也是我最後一次。
第5篇
在上個星期三，我私自曠課離校了。大學是給了我們很多自由，也沒有高中國中管理那麼嚴格，但是我也不應該在第二天還有課的情況下，就私自離校，也沒有跟老師請假。
學校也沒有説沒課的時候也一定要我們待在學校，星期五到星期日這幾天我們還是可以在校外逗留，甚至可以不回學校。但是從星期天晚上到星期五早上，我們都必須待在學校。雖然大學管理比較自由，但是我們畢竟還是學生，也還是要遵守學校的紀律。學校制定這樣的規定也是為了我們的安全着想，如果我們私自離校的時候出了事，那麼誰來負責，家長肯定首先就是找學校的麻煩。
我知道錯了，老師，如果我有事必須要走，那我可以跟老師請假。跟老師説明一下情況，説我要去哪裏，去多久，我不應該私自離開。我以為不會有人知道我那天不在學校的，但是沒想到在週四的早上，學辦的老師突擊查寢，就查出來我不在學校了。這是我第一次私自離校，也會是我最後一次私自離校。我已經認識到自己的錯誤了，我不該視學校的規章制度為無物，不該自己想走就直接走，學校的管理雖然不嚴，但我也不該這樣隨意的.。
我離校是為了出去旅遊，因為要去的地方比較遠，所以我提前離開了學校。但是現在我仔細的想一想，我完全沒有必要去遠的地方旅遊，如果我想出去玩的話，可以週末在附近的離的不遠的地方玩一玩，也可以去爬爬山，逛逛公園。並不是因為出去玩才開心，而是因為是跟朋友們在一起玩才開心。所以就算只是在公園玩，也一樣的能夠玩的很開心，沒必要一定要出去玩。
其實我這次出去玩也玩的並不開心，因為離的實在是太遠了，所以時間很緊，往往是這一個地方都還沒有看夠，就需要去下一個地方了。人也特別的多，玩的一點都不痛快。為了出去玩還私自離校跟曠課，不僅沒玩好，身上還多了個處分，簡直就是得不償失。所以我覺得為了出去玩而私自離校實在是沒有必要，學校附近也有很多可以玩的地方。
對不起老師，我知道錯了，我以後再也不會私自離校了。我會嚴格遵守學校的規章制度，不曠課、不私自離校，做一個讓老師放心的好學生。
第6篇
此刻，我懷着自責、愧疚和懊悔的心情向您遞交這篇檢討，以向您深刻地反省我為個人私事而不向輔導員老師您請假就擅自離校這種不正確行為，以及向您表明我個人以後絕對不會再犯這樣的錯誤的決心。
我由於要去北京遊玩，第一次在週末離開學校。當時作為新生的我，對於我校的校規並不熟悉，因而，週末離開學校之前並未向輔導員老師請假。之後，又由於火車晚點而錯過了週一的簽到，造成了一次曠籤。
對此，我真的感到十分自責和懊悔。經過老師的教育，我深知學校規定了週末離校必須請假是為了規範在校生的組織性和紀律性，保障我們的人身安全，一切為了我們着想，是對我們負責任的表現。而今，我卻辜負了學校，辜負了您對我們的關心和愛護，我真的感到十分愧疚和自責。
對於我的錯誤，我已經深深地認識到了他們的嚴重性，為了更好地向您檢討自己，也為了更深刻的反省和警醒自己，好讓老師督促我改正自己的我錯誤，我特提出以下幾點：
1、向老師認錯，既然自己已經犯了錯，我就該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的.規章制度，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不私自離校，有事應該向老師請假。
3、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜地處理，凡事需要考慮周全，不能因為時間緊急，情況緊急就忽略了某一個重要的方面。這一點對於自己無論是作為學生，還是以後走入社會做事都是很重要的。
此時此刻，我請您相信我真的不是有意犯下這樣的錯誤，我將以我的實際行動去彌補我的這次錯誤，讓您看到我知錯能改的誠意和決心，以後我絕不會再犯。希望您能給我一次機會，懇請您的原諒。
第7篇
我是xx，我真是沒有做好，這是我的問題，私自離校這次的事情讓您失望了，我感覺很自責，是我沒有把這件事情做好的，我真心覺得在這方面我還有很多應該去改正的，私自離校的事情您也知道了，我知道這讓您失望了，這是我的問題，我真的是沒有做好自己的本職工作，在以後的學習當中我也會堅持去做好，會讓自己堅持原則，提高自己各個方面的能力，對於這次私自離校的事情我會檢討的。
首先這次問題還是很大的，作為一名學生，我沒有遵守學校的規章制度，在這方面是我做的不夠好，沒有好的自律，當時也不知道自己是怎麼想的，我確實感覺問題很大，再也不願出現這樣的`情況了，我的問題很大，以後還會有很多的事情等着我去做好的，這次私自離校我感覺壓力很大，但是當時並沒有想那麼多，現在後悔已經晚了，我的行為讓您失望了，是我沒有控制住自己，也沒有説明什麼原因就直接出了校門。事情是這樣的，今天是我沒有做好自己的事情，我也感覺非常的吃力，我不知道怎麼去端正的好自己的態度，這讓我現在也是非常的自責，出校門是因為想去外面的商店買點東西，學校的商店沒有，所以有了這樣的想法，在保安沒有注意的情況下，我就偷偷的溜出了學校，我知道我這樣的行為讓您失望了，是我做的不夠好的，問題非常的大。
您一再的叮囑過，不可擅自離校，有特殊情況一定要跟老師的説清楚，但是我今天就是為了出去買東西，這怎麼都説不過去，已經不是國小生了，也不是不懂學校的規章制度，就是沒有考慮很多，現在想想還是非常的自責難受的，我影響了班級的形象，這次的事情已經被學校通報了，這是多麼的羞愧啊，我實在是沒有辦法解釋了，真的不知道怎麼跟您説明這些，這是我的問題，確實是我做的不夠好，私自離校這樣的情況一定不會再有了，現在我需要認真的去做好這些，這對我來講也是很有意義的，是我應該有的態度，把您的話放在了一旁，而且我的行為還影響了班級的整體形象，畢竟被學校給通報了，這是我做的不夠好，現在想想還是非常的難受，以後我的一定會認真的做好學生的本職，今天的私自離校的情況，我虛心接受學校的處理。
第8篇
我很愧疚又給您帶來了這樣的麻煩，在沒有請假的情況下擅自離校，不顧關心我的人可能會產生的焦急，只是一心想着趕車回去，甚至連下午最後的一節課程都沒有去上，這種不顧代價的行為可以説是完全錯誤的。難道全班只有我要趕車嗎？明明老師早早地就説了調課的事情，讓我們將定好的車票改簽。但是我卻並沒有聽從老師的話，而是彷彿賭氣似的一意孤行選擇要在那時候回去。現在想來卻是可笑的緊，我早走那麼一會又有什麼用呢？為此還要付出一節寶貴的課程和違背校規校紀的代價。
而且我這一次的行為可以稱得上是一句“知法犯法”了，老師早就知道我們學生的心理，在宣佈了調課以後彷彿的跟我們強調了不能曠課離開，更不許不僅允許就私自離開學校，這是對校規班規以及老師的挑釁行為。
自古以來就有着一句無規矩不成方圓的古話，為了讓我們能夠在這個世界上更好地生活，每個地方都有着獨特的規矩，而我們身為學生在學校中求學就自然要遵守着學校裏的規章制度，如果我在這次擅自離校中出現了什麼危險，那麼會讓關心和愛護我的人多傷心啊。可是當時的我卻並不明白，一心覺得老師是故意調課，阻擋我們早點回去。報這這種想法的我難免會產生對抗心理和偏見，因為不滿而導致對任何東西都不滿，只想要叛逆這讓我不滿的決定，因此才犯下了這麼愚蠢的錯誤。
可是錯誤之所以被稱為錯誤就是説明在我冷靜下來以後總會被我所發現問題，這一次也是如此，在我冷靜下來以後，我意識到了我的行為可能會帶來的後果，我這不顧一切的莽撞舉動所製造出來的苦果終究會讓我一個人獨自吞下，在這樣的'壓力下，違背校規離開學校所帶來的些許興奮很快就被沖淡消失，取而代之的是無盡的內疚和傷心。
直到現在，雖然要面對老師和學校的懲罰，但是我的心中卻莫名的升起了一股解脱的感覺，一種心中的巨大石頭落地的感覺，雖然痛但是也快。當然在這次經歷過去以後，這種感覺我必然會牢牢地記在我的心裏，這種難受和煎熬的感覺我不想在體會第二遍了。
所以我能夠向老師您保證，我以後不會再出現類似的行為，這種虧吃上一次就夠了，我相信我以後的努力會讓老師您原諒我這次的錯誤，只希望老師您現在先拭目以待，看我以後的表現是否能夠讓您滿意吧。
