文明禮儀作文8篇 "高雅之道：文明禮儀點亮人生"
文明禮儀是一種社會行為準則，重要性不言而喻。無論是在生活還是工作中，文明禮儀都是我們應積極倡導和踐行的。本文將從多個角度探討文明禮儀的重要性以及如何培養與提升文明禮儀意識。希望通過本文的介紹，能夠引起更多人對於文明禮儀的關注，並將之落實到實際行動中。
第1篇
禮儀是無處不在的，它可以表現一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼……它的作用太多太多了。在這個春意濃濃、生機勃勃的季節裏，意味着我們應該有一個嶄新面貌。那麼，怎樣才能使國小生規範的禮儀洋溢在美麗的.校園裏呢？
我們國小生要着裝得體，符合學生的身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿地高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行、見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説聲謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
第2篇
文明禮儀——衞生中國乃禮儀之邦，是古代四大泱泱大國之一。在盛唐時期，中國人生活的有滋有潤，而如今卻……
不少去國外旅遊的華人會看見，在當地的旅遊勝地用牌子上寫着中文：“請勿亂丟垃圾。”當你看到這一些時，你是否會感到丟臉還是堂而皇之的走過去？難道不丟垃圾，不説髒話，就這麼難嗎？我不禁滿腹疑問。前幾天，我無意中看到一個五。六歲的小男孩，吃過東西后，手拿着袋子不知道該扔在哪裏，這時，他的媽媽毫不猶豫地隨手把袋子扔在地上，那個男孩看見後，認真地把袋子揀了起來，那位媽媽一邊一下子打掉了男孩手中的袋子，一邊訓斥男孩不講衞生，那個男孩見狀，不顧媽媽的'責備，執着地撿起袋子跑到離他大約五十多米的垃圾桶前，把袋子小心翼翼地扔了進去．我親眼目睹了小男孩的一舉一動，這個袋子雖小，但它反映了小男孩愛護環境，淨化家園的意識，我也碰到過類似的情形，有時就很自然地隨手將廢棄物扔在地上，就這樣一次又一次地縱容自己，我們大家也一次一次地原諒自己的偷懶，我們的街道才會垃圾隨處可見。
今天，我們提倡做禮儀小使者，就是要從點點滴滴做起：看見大路上有垃圾，將它撿起送回家；看見有人亂丟垃圾，走過去及時地制止他；看見有人不講衞生，對他曉之以理動之以情。讓我們的家園更加美麗，讓我們岱山的天空更加湛藍！
第3篇
同學們，文明很重要，它是一個城市的門面，沒有了文明那生活就沒有了光彩。但在生活中，我們往往因為自身的原因，而忽視了文明。
想必，同學們都見過這樣的畫面吧：在人行道上，有一些大人想吐痰，但他卻沒有吐在紙上，並扔進垃圾桶。而是隨口吐到了地上，便一走了之。這樣的行為很不文明，而且給小朋友們樹立了很不好的形象。而且這種不文明的行為，經常會發生。
還有在教室裏，同學們的課桌肚裏很亂。下課了，所有東西都往裏塞，而且還不整理。這樣就會給人一種很邋遢的感覺。所以我們一定要注意整理。在走廊，有很多喜歡玩的男生，他們都喜歡在走廊上跑、跳，甚至打架。如果那些男生在快速奔跑，而在拐角的同學突然出現，兩人撞到了，怎麼辦。這樣既危險又不文明。還有的男生直接在走廊上面成羣結隊的.嬉戲打鬧。導致走廊雜亂無章，很擁擠。這也是很不文明的校園行為。
記得有一次，我着要去英語老師那裏背書。在路上，有很多的人在跳繩，本來走廊就不大，是留着正常行走用的。但現在，我有不敢衝過去，但又要去背書，而且在跳繩的人又不肯停下來，我只要冒着被打到的危險，衝了過去。在衝過去的過程中，我還被打到了一下。我想去説，但看到他們玩得那麼的肆無忌憚，我只好忍氣吞聲。像這樣的事情是很不文明的。
所以同學們，我們一定要講文明、守禮儀。爭做文明禮儀娃！
第4篇
中華民族歷來都有“禮儀之邦”這個俗稱。講文明，懂禮貌是中國人民的優秀傳統美德。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，也可以增進人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學會做一個文明禮儀的好學生呢？
國小生要着裝得體，符合學生的身份，體現出新世紀學生篷勃向上的精神，因為儀表和儀態可以讓人一看就知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔！此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽！
我知道一個關於文明禮儀的'故事，題目是《曾子避席》。《曾子避席》出自《孝經》，是一個非常著名的故事。
曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的聖賢之王有至高無上的品德，用來教導天下之人，人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒有不滿，你知道它們是什麼嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理。於是立刻從坐着的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪裏能知道，還請老師把這些道理教給我。”在這裏，“避席”是一種非常禮貌的行為。當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被後人傳誦，很多人都向他學習。
同學們，讓我們多瞭解文明禮儀的知識，讓文明禮儀人人知，做個文明的好少年！
第5篇
在我們的生活中，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們班級裏可謂是數不勝數的！
小故事（1）：“語言美，春風化雨潤心田”。 説話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。雖説，一句温暖的話，一個體貼的眼神，是顯得那麼得微不足道，可是卻意義深遠！孔子曾説過“不學禮，無以立”，這句話果然不錯！平時，我們遇見老師，主動説一聲“老師好”，這麼一句普通而又簡潔的話，足以讓他把你銘記在心，讓他有了一天的好心情。同樣在與別人相處中，我們得“善於寬容”、“善於安慰”、“善於體貼和關心”他人。
正如我們班的同學一樣，常常使用“請”、“你好”、“沒關係”等一些有禮貌的日常用語。讓每位同學彼此之間都用誠懇、友好的態度待人；用熱情、大方的舉止處事；用善於寬容的方式對待他人……使我們這個文明班級，在校園中盡情綻放！讓這個美麗的校園充滿了“愛的温馨”！
小故事（2）：在我們這個大集體中，也經常出現不和諧的“”。如：剛剛清掃乾淨的班級，總會有一些不自覺的同學，將小紙屑無意之中扔在地上。但是，經過我們班主任老師的`教育，這些同學不僅正確的認識錯誤，並改正，還不時提醒其他同學注意衞生。
通過這幾件小事情，我們要更加認識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現出來的，是心靈美的一種表現，是一個人做人的標準。我們要時刻記住：把文明放在心上，塑美麗人格風尚！
第6篇
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有着高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
説起“文明”這個字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非常可恥。
“禮儀”是高度概括一個人的道德品質，“禮儀”是一個人的基本素質。
有一天，我和藍麗凱同學去她家。我們做着公共汽車去的，我們上車就找了兩個好位子，但後面上來了兩個老奶奶，我們異口同聲的説我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然後我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的説：“這兩個小孩真懂事！真懂事！”我們説：“沒事的，你們慢慢坐，後來我們先下車了。”
有一天，我和同學在放學的時候。我們要一起去菜市去買2個洋葱，好下午的自然課用。我們來到了菜市後，走了好多家賣洋葱的'小攤，我們路過賣豬肉的小攤的時候有兩個人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過幾分鐘有個人送人羣裏擠上去勸架，三言兩語就把兩人的誤會給融解了。怎樣的人我們應該多學學他那種道德品質！
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個國小生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學校，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那麼世界才會變得更加和諧美好。
第7篇
“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”一陣雨來臨了。悠忽，又停了。唉，真討厭的陣雨。我和媽媽從朋友家中出來，心裏抱怨着。
走着走着，來到了馬路邊。只見馬路上積水非常多，旁邊的下水道，嘩嘩地響着。我們剛剛邁上那濕漉漉的馬路時，一輛黃澄澄的汽車飛馳而過。“譁——”那輛汽車快速地行駛，濺出了朵朵水花，冷不防地，我和媽媽的衣服就被弄濕了。我瞪着那輛車，卻不料一粒沙子蹦進了我的眼睛，我氣急了用力地揉了揉眼睛。看着那輛汽車消失在馬路的盡頭，心中的怒火燃得更旺了。
我向馬路兩旁望了望，只見馬路的右端，許多車輛向這開來。我忙向後退了幾步，閉上了眼睛，生怕再發生剛才那樣的事。
過了一分鐘，我沒有感覺到水濺在我的衣服上，只聽見喇叭聲一片。我睜開了眼睛
發現為首的那輛粉紅色的汽車停在了路中央，堵住了後面那長龍一般的車輛。
忽然，駕駛座的車窗打開了，一張清秀的`臉探了出來，眉毛完成月牙形，嘴角上翹。這位阿姨正笑着看着我。我明白了，她是要讓我們先過去。
過了馬路，我轉頭一看，只有那輛粉紅色的汽車駛向右邊，其他的都直走。也只有那輛粉紅色的汽車緩緩地行駛着，沒有濺出任何水花……
文明只是這麼一個細微的動作，可是他給別人帶來的，卻是無窮無盡的温暖。
第8篇
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的文明人，心須有良好的文明禮儀。
我們身邊的文明禮儀處處可見，但往往被我們所忽視。所以我們要培養良好的禮儀習慣，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、着裝等。做到着裝整潔乾淨，勤剪指甲，勤洗手，按時理髮，注意口腔衞生，不當眾嚼口香糖，不隨地吐啖，亂扔果皮紙屑，經常洗澡、換衣服，不當眾扣鼻孔，坐姿要端正挺直、大方得體，走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中，表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑，談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體，體現出新世紀學生蓬勃向上的'風采。
公共場所的禮儀，包括在學校、教室、影劇院等場所。我們要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。還有問路、購物、乘車、走路等方面，也應注意禮儀，做到謙恭禮讓，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽説過吧！四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的，這正説明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。現代高度文明的社會時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給予自己帶來了快樂，帶來了温馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮儀已經成為國家形象的一個重要組成部分。
