區教育大會心得體會模板8篇

只有在實際工作中，心得體會才能形成對自身職業規劃的明晰認知，每篇心得體會都是情感智慧的詩篇，勾勒着我們內心的成熟軌跡，本站小編今天就為您帶來了區教育大會心得體會模板8篇，相信一定會對你有所幫助。

區教育大會心得體會篇1

“教育是國之大計、黨之大計。”在全國教育大會上，習近平總書記發表重要講話，從黨和國家事業發展全局出發，高度評價教育對於國家富強、民族振興、社會進步、人民幸福的極端重要性，充分肯定教育所具有的基礎性、先導性、全局性地位和作用，深入分析新時代新形勢對教育提出的新的更高要求，對於做好當前和今後一個時期教育工作，動員全黨全國全社會為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育而努力，具有重大現實意義和深遠歷史意義。

時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的地位和作用就愈發凸顯。當今世界的綜合國力競爭，説到底是人才競爭。實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，歸根結底靠人才、靠教育。今天，黨和國家事業發展對教育的需要、對科學知識和優秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。只有抓住機遇、超前佈局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，對加快推進教育現代化、建設教育強國作出總體部署和戰略設計，堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋，才能不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民羣眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配，才能努力培養出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才，為實現中華民族偉大復興奠定堅實教育基礎、提供有力人才支撐。

教育事關國家發展、事關民族未來。今天，沒有哪一項事業像教育這樣影響甚至決定着接班人問題，影響甚至決定着國家長治久安，影響甚至決定着民族復興和國家崛起。認真學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，牢牢把握教育這個國之大計、黨之大計，堅持優先發展教育事業、加快推進教育現代化、建設教育強國，不斷培養一代又一代社會主義建設者和接班人，我們就一定能決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢。

區教育大會心得體會篇2

參加了道德警示教育大會，感觸很深。

一位名人曾經説過，教師的高尚不在於他培養了多少科學家和藝術家，而在於他的精妙之處，用高尚的道德去影響和培養人。用創新培養新一代是歷史賦予我們的神聖使命。

教師是人類靈魂的工程師，是實施科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量。他們是學生增長知識和思想進步的嚮導和嚮導。老師的一言一行，一舉一動，無時無刻不在潛移默化地影響着學生。因此，師德質量往往影響和決定着校風和學風。東方紅國小的金老師用愛心講解了人民教師的職責，《教師，無悔的選擇》闡述了共產黨員的心聲。

教師的職業苦樂參半，平時也很棒。教師只有愛崗敬業，才能積極面對自己的社會責任和義務，自覺不斷地提升自己，在教育活動中有所收穫。

教師不僅是給予和燃燒，也是吸收、更新和昇華。老師要努力，但苦中有樂。老師最大的樂趣就是照亮別人，充實自己。正是這種成就感和幸福感激勵着千千成千上萬的教師投身於教育事業。

愛學生，理解學生，有説服力，教書育人孜孜不倦，不歧視學生，建立民主平等親密的師生關係，做好學生的老師和朋友。師愛學生是師德的核心。老師對學生的愛是一種無私的、廣泛的、不相關的愛，只付出不記得回報。這種愛是神聖的，是老師教育學生的情感基礎。學生一旦體會到這種感覺，就會“親老師”，“信老師的道”。正是在這個過程中，教育實現了它的根本功能。

愛學生，怎麼愛才是真愛。最近有輿論批評一些老師是“製造自卑心理的老師”。很多老師認為，學生的優勢不誇張是跑不了的；學生的缺點無法改正。所以他們總是批評、斥責、否定學生，卻很少鼓勵、表揚、肯定。其實在老師眼裏，應該沒有教不好的孩子。愛學生，要平等對待學生，不要用簡單粗暴的方法對待或歧視學生。我們應該相信每個學生都能成功，平等地對待每個學生，發現他們的閃光點，讓每個學生享受成功的喜悦。

讓學生從成績的奴隸變成學習的主人。要從“教”為出發點轉變為“學”為出發點，教是為學服務的。教學不是統治學生學習，而是啟發學生學習，引導學生學習。課堂應該是學生學習的有用場所，是學生在教師的指導下獲取知識、培養能力、發展智力、影響思想和情感的地方。老師應該是教練，而不是運動員。學生應該使用他們的感覺和思維器官來學習和練習。

在教育中，師德的一切要求都是以教師的人格為基礎的，因為師德的魅力主要表現在人格特徵上。老師是教人如何做人的人。首先，他們必須知道如何去做。

人。教師的工作具有很強的示範性，做模範是教師的美德。教師只有以身作則，才能發揮人格激勵的作用，培養言行一致的人。

知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落後的危險。隨着科學技術的快速發展，人們的知識結構如果不總是處於學習狀態，很快就會落後於實踐的要求。因此，時代要求教師轉變學習觀念，樹立“邊做邊學、邊做邊學、終身學習”的理念，跟上當代知識和技術的發展。

我們還有很長的路要走，不管有多坎坷，只要你把它當成一次經歷，一次訓練，你就會為自己比別人更有經驗而自豪，你也會為自己能經得起訓練而自豪。今天，我們遠離家鄉和親人。我們可以一起工作。這就是我們的命運。不為小事斤斤計較，不為小恩怨煩惱。

，我們應該珍惜這來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關心，相互理解。不管在哪裏，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。讓我們為了美好的生活，攜手共進！

實踐證明，師德的影響是巨大的，有什麼樣的老師就會有什麼樣的學生，我們獻身教育，就要努力實踐師德、加強職業道德建設、提高師德修養、做一名擁有愛心的德才兼備的好老師，用愛心為學生撐起一片廣闊的天空。

區教育大會心得體會篇3

同志們：

在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年曆史新起點、胸懷兩個大局，為動員全黨以更加昂揚的精神投身現代化新徵程，而作出的一項重大決策。

我們要深入學習貫徹習近平總書記在全國黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照中央和省委的部署要求，引導黨員幹部學黨史、悟思想、辦實事、開新局，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

一、要充分認識重大意義，解決好為什麼學的問題

欲知大道，必先為史。習近平總書記指出，歷史是最好的教科書。回望過往的奮鬥路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。

首先，這是黨中央作出的重大決策，是必須完成的政治任務。回顧我們黨100週年的奮鬥歷程，從建黨的開天闢地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，我們黨領導人民創造了偉大歷史、鑄就了偉大精神、積累了寶貴經驗。開展黨史學習教育，對於我們不斷深化共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，深刻理解黨的領導和我國社會主義制度顯著優勢，更好堅持人民政協制度，堅定跟黨走，具有重要而深遠的意義。

其次，這是凝聚各方共識、提高資政水平的現實需要。銘記歷史才能啟迪現在，學習黨史是為了更好地走向未來。謀劃推進十四五和今後一個時期發展，需要人民政協聚焦黨和國家中心任務，最大限度地把各方面的智慧和力量凝聚起來。只有教育引導廣大政協委員和機關幹部，學習好中國共產黨百年來艱苦卓絕的奮鬥歷史，才能深刻理解中國共產黨人的初心使命，為奮進新徵程匯聚政協智慧和力量。

第三，這是把握政協使命、發揮特色優勢的重要課題。在剛剛閉幕的全國政協十三屆四次會議上，汪洋主席對人民政協新方位新使命作了進一步的闡釋。為此，我們要從黨史、人民政協史中汲取前進的力量，進而增強運用馬克思主義世界觀、方法論做好政協工作的本領，在對歷史的繼承和創新中，充分發揮黨史以史鑑今、資政育人的重要作用，進一步發揮好政協的特色優勢，彰顯專門協商機構的生機活力。

二、要把握好重點任務，解決好學什麼的問題

根據中央和省委部署，黨史學習教育從動員大會開始到七一慶祝中國共產黨成立100週年大會，以全面學習黨史為重點；從慶祝大會到總結大會，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話精神。我們要把這些規定動作做到位、規定篇目學紮實。

一是要全面深入學習四史。重點要學好《習近平論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、中國共產黨、中華人民共和國、改革開放、社會主義發展《簡史》等指定教材。

黨的百年曆史，每一段背後都是改天換地的紅色歷程、感天動地的紅色故事。我們要做到學思悟貫通，深悟馬克思主義的真理力量，深化對中國化馬克主義創新品質的認識，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和實踐要求。

要做到知信行合一，堅持用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實提高政治能力，不斷增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，堅定不移地沿着習近平總書記指引的方向努力奮鬥。

二是要學好統一戰線史、人民政協史。重點要學好習近平總書記關於加強和改進統一戰線工作、人民政協工作的重要思想，習近平總書記在中央政協工作會議上的重要講話、《中國共產黨統一戰線史》，以及人民政協70多年來的發展歷史等。

去年，我們研究編寫了《政協協商的探索與實踐》，對人民政協的歷史進行了較為系統的梳理，首先要學好書中的相關內容。同時，今年我們將開展凝聚共識課題研究，梳理總結人民政協凝聚共識的歷史，希望大家都能參與到這項工作中來。

我們就是要在追根溯源中把握現在、感知未來，找準人民政協的新方位、擔好政協工作的新使命、探索更好履職盡責的新途徑，推動政協事業創新發展。

三是要學好身邊的黨史。甘肅是一片紅色的土地，隴原大地既有中國共產黨的成功史，也有悲壯史，孕育了長征精神、南樑精神、西路軍精神等寶貴財富。這兩年，我們深入開展南樑精神研究，編著出版了紅色南樑三本專著，中共黨史和文獻研究院將它們作為建黨100週年的獻禮成果，省委宣傳部也推薦為學習教育讀本。

省政協機關率先要把這些研究成果作為黨史學習教育的重要教科書，認真抓好學習，並開展形式多樣的讀書活動。要精心籌辦好南樑精神專題研討會，從會議組織、論文徵集、專家學者邀請等，各環節都要精準對接，總結宣傳好身邊的黨史，共同探索和領悟好中國共產黨人的成功學、傳承和實踐好中國革命勝利的鬥爭祕訣。

三、明確工作要求，解決好怎麼學的問題

我們要高度重視、精心謀劃、紮實推動，高標準、高質量完成好各項學習教育任務。

一要靠實工作責任。省政協各級黨組要擔起主體責任，成立工作機構，制定實施方案，把中央和省委的決策部署落到實處。各黨支部要結合三會一課和主題黨日等，開展形式多樣的學習活動。領導幹部要以上率下，發揮示範帶動作用；處級以上幹部要認真撰寫心得體會；普通黨員要深學細研，學出信仰和擔當。

二要突出政協特色。一方面，要按照中央和省委的要求，把我為羣眾辦實事實踐活動，認真組織開展好。另一方面，要立足政協特色，結合書香政協建設，把黨史學習教育融入到委員和幹部培訓、界別讀書活動、外出學習培訓、調研視察等全年履職活動中去，邊學習、邊思考、邊實踐。

三要抓好督促檢查。要把嚴的基調、實的要求貫穿學習教育始終，嚴格紀律要求、加強督導檢查，紮實開展好專題學習、主題黨課、專題民主生活會和組織生活會等。

四要營造濃厚氛圍。要引導黨員幹部樹立正確的黨史觀，把握好黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決反對和抵制各種錯誤觀點。要發揮省政協報刊、官網、微信公眾號等媒體平台作用，開闢黨史學習教育專欄，推送學習資料，宣傳鮮活經驗，形成濃厚氛圍。

總之，在我們黨成立100週年的重大歷史時刻，在兩個一百年奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，開展黨史學習教育具有重大而深遠的意義。我們要學好百年黨史、體悟思想偉力，更好凝聚起奮進新徵程的廣泛共識和力量。

區教育大會心得體會篇4

首先感到非常幸運地參加這次培訓。在這個網絡培訓中，我認真聆聽了專家的精彩講座。他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的’理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領。在短短的幾天的學習活動中，我受益匪淺，感慨頗深。在一次次的感悟中，感受到了身為一名教師自己的責任是多麼的重大啊。通過這次培訓，收穫豐富、感想頗深，眼界開闊了，思考問題能比以前更全面了，許多疑問得到了解決或者啟發。具體感想就有關網絡學習淺談幾點體會:

1、在降低成本的同時保證質量

大家知道，經濟發展狀況可以促進教育的發展，影響教育的規模，一般地，教育受經濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規模的典型形式，勞動力因素被網絡所替代，並不意味着教師作用是多餘的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。

2、自我決定學習時間和地點

網絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節省了很多時間。比如，我們現在的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。

3、按需進修

網絡學習最大的特點是成人能根據自身發展需要進行選擇性地學習。在網絡社會中，人的學歷已不顯得多麼重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之餘要不斷地瞭解新技術，掌握新技術，網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。

網絡學習還有一個特點是每個學員能與優秀教師開展互動。傳統教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質量很大程度依賴教師個人的素質和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統教育的優勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優秀教師主持(現在多數採用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。

夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續教育網，已成為一種自然習慣。“繼續教育網”像一本磁力很強的教科書，裏面共享信息內容豐富，各類課件製作精良。網上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這裏有着良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。

培訓活動是短暫的，但是我在這次培訓上收穫的東西確實無價的。無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是一個很大的提高。專家的精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明瞭方向。願我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，並加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務。

區教育大會心得體會篇5

經過參加集團組織的廉政文化學習，深刻認識到做為一名黨員幹部，廉潔警鐘必須時時敲，不能有絲毫的鬆懈，我個人結合當前的實際又進行了深入的思考，異常是經過對部分黨員幹部腐敗行為的認真學習分析，我認為產生腐敗現象的主要原因有以下幾個方面:

一是特權思想重。在職務犯罪的幹部中，大部分擁有必須的權力，但由於對權力的認識不到位，甚至錯誤地把黨和人民賦予的權力當作為自我謀利益的籌碼，以管人者的身份自居，淡薄了羣眾意識，顛倒了主僕關係，忘記了黨員幹部要為人民服務的本色。更有嚴重者，思想扭曲，觀念錯位。一旦大權在握就櫂武揚威，認為自我的權力高於一切，甚至視法律約束為無物，在貪污和腐敗的泥潭中越陷越深。

二是政治素養低。個別領導幹部沒有過硬的政治思想基礎，平時又不注重自身學習，不注重對自身人生觀、價值觀、世界觀的改造，在市場經濟發展的大潮中，受拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想的影響和腐蝕，受不任何經濟利益的慫動和誘惑，把一些向錢看的腐敗思想帶入到工作領域中，以至於世界觀、價值觀錯位，丟掉了全心全意為人民服務的思想宗旨，走上犯罪的道路，成為黨和人民的罪人。

三是自制本事差。在無止境的慾望面前，極個別領導幹部沒能很好的控制私慾的不斷膨脹，隨着職務的升高、權力的擴大，對金錢、權力的追求慾望也越來越強烈，貪慾滋長，特權享樂，在紙醉金迷的誘惑面前表現的軟弱、妥協，放任自我私慾的增長，從好煙美酒、山珍海味的口腹之樂，到聲色犬馬、依紅偎翠的精神之樂，再到人性變異、瘋狂施虐的完全墮落，思想逐步庸俗化，最終身敗名裂。

經過學習，我決定在工作中，要牢築反腐防線，吸取他人的教訓，防患於未然，堅持防微杜漸，時刻為自我敲響警鐘，作為新時期的黨員領導幹部，我們要帶頭貫徹好黨的方針、政策，堅持警鐘長鳴，時刻用黨員幹部的標準嚴格要求自我，嚴格遵守黨的紀律，正確看待手中

區教育大會心得體會篇6

在社會主義經濟建設時期，有些黨員幹部在個人慾望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則，置黨多年的培養教育於不顧，利用職務之便做出有悖於共產黨員、人民公僕的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑑，後車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。結合公司當前開展的反腐倡廉教育活動，我認為，公司廣大黨員幹部應帶頭做到以下幾個方面：

一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一名黨員幹部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。一些黨員幹部在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為藉口，推三阻四，走形勢主義，結果是“只聞學習口號響，不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀,才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，慾望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，黨員幹部必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀的黨員幹部，為國家經濟建設做出自己的貢獻。

二是始終保持廉潔自律的行為規範。兩袖清風，清正廉潔，這是每一名幹部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經常向大家敲警鐘。黨員幹部不廉潔，不僅會使黨在羣眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員幹部並非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最後走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮鬥優良傳統。近年來，有一部分黨員幹部，淡忘了艱苦奮鬥作風，貪圖享受，熱衷於追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮鬥的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。

以上是我個人一點體會和感想，不妥之處請批評指正。

區教育大會心得體會篇7

國小教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。通過學習師德教育講座，我進一步深深體會到以下幾點：

一、熱愛教育事業。

要把教育與國家的興亡、民族的振興，現代化建設的成敗聯繫起來，才能對教育事業有深刻的認識，並將這認識落實到日常的行動中，才能產生對教育事業的真愛，樹立服務學生奉獻社會的精神。

二、熱愛學生。

學生是祖國的未來，只有把學生教育培養好，振興中華才有希望。關心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正地對待學生，不侮辱、謾罵、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。熱愛學生，可激發學生的學習熱情，使學生樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新人。

三、不斷提高自身素質和教育教學科研水平。

要成為一名優秀教師，關鍵要有較高的素質。必須具備紮實的思想素質、業務素質、品德素質、心理素質、創新精神和能力素質。刻苦鑽研業務，不斷更新知識，努力學習和掌握現代教育技術，積極參與教育改革，認真總結經驗，努力探索教育規律，改進教育教學方法，不斷提高自己的教育教學和科研水平。

四、工作積極、認真負責。

工作積極，就是要勇挑重擔，埋頭苦幹，兢兢業業，一絲不苟，吃苦耐勞，為教育事業多做貢獻。認真負責，根本的一條是對學生成長與成才負責，因此必須做到既教書又育人。

五、團結互助，廉潔從教，為人師表。

團結互助，一方面教師與教師之間要團結友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關心，互相幫助；另方面教師與學生之間也要團結互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風氣的影響，為人師表，模範遵守社會公德，舉止文明禮貌，不賭博，不鬥毆，不酗酒，愛護公共衞生，語言規範健康，禁止粗俗言辭，衣着樸素端莊，隨時以一個優秀教育工作者嚴格要求自己。

身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業，那就再把你的愛帶給你身邊的學生吧，就像寬容自己愛人的小脾氣，原諒自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優點和缺點。教師應用自己博大的愛去温暖每一位學生。教師只有愛學生、尊重學生，才能精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。愛源於高尚的師德，愛意味着對學生無私的奉獻。這種愛，不是出自於個人恩怨，而出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師肩負的社會責任緊密相連的。學生渴望的不僅僅是從老師那裏獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。，在學生們的心中，一個富於愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。

教師熱愛教育事業，熱愛學生，主動經常與學生溝通交流，願意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關係，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。教師重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，有更高素質修養層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。

學習英雄楷模用自己的實際行動實現着關愛每一位學生的誓言，恪盡職守，無私奉獻，不怕犧牲，敢於挺身而出，經受住了生與死的考驗，使學生一個沒有少，一個沒有傷，一個沒有餓，一個沒有病，一個沒有亡。在災難面前，他們挺身而出，捨生忘死；在危險面前，他們身先士卒、義無反顧。他們是這樣的盡責和勇敢，讓人感動，令人敬佩，他們用平凡的工作鑄就了閃光的師魂。學習他們的事蹟，足以讓每一位教師經歷一次靈魂的洗禮，思想的昇華。

回到在日常生活中，想起與學生相處的點點滴滴，那理解的微笑、會意的眼神、無聲的流淚，這不都是我們用愛換來的嗎?讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽！

區教育大會心得體會篇8

我國第三十四個教師節來臨之際，習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節日的熱烈祝賀和誠摯問候。他強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。

教育是一個必須要全社會共同努力才能做好的一件利在當代，功在千秋的宏偉事業。也關涉各方利益，牽一髮而動全身。必須九牛爬坡，個個出力。心往一處想，勁往一處使。

儘管教書育人，任重道遠。但沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要我們心繫祖國，熱愛教育，關心學生，充分弘揚社會主義核心價值觀， 把學校這個傳播文化的主陣地的作用充分發揮出來，使文脈與國脈更好的相聯。把學校這個育人場所變成學生成長的樂園，讓學生的學習、生活和事業相聯。我們五千年悠久歷史的文化自信全讓我們的下一代更加意氣風發，鬥志昂揚。我們一定能帶領學生學習楷模，學習英雄;鼓勵他們爭做楷模，爭做英雄;我們的青少年就能變成楷模，變成英雄。

我們還要引導青少年逐步打造新時代的中國精神。繼續進行一些類似中國成語大會、詩詞大會等一些傳統文化在新時代的生動探索，讓傳統文化與時代精神都煥發出新的活力。在學校教育教學活動中，積極培養學生核心素養，讓他們這些祖國的接班人成為社會棟樑時，我們祖國大廈會更加雄偉壯觀。

偉大的時代需要偉大的精神，偉大的民族需要偉大的實踐。相信我們的教育一定能乘長風破萬里浪，揚帆遠航，與時俱進，實現夢想。