崗位職責和崗位條件3篇 "揭祕崗位: 職責與條件一網打盡"

本文將重點介紹崗位職責和崗位條件。崗位職責是指崗位上員工需要履行的工作任務和職責，而崗位條件則包括對員工的學歷、專業、技能等方面的要求。瞭解崗位職責和崗位條件能夠幫助求職者更好地準備自己的簡歷和面試，也能為企業招聘提供參考依據。

第1篇

一、事業單位管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位和特設崗位的基本條件是：

按照幹部人事管理權限的有關規定執行。事業單位職員等級晉升考核辦法，由市組織和人事部門另行制定。

①具有一定的政治理論素養和政策水平，擁護黨的路線、方針、政策，認真執行學校各項決策，遵守學校的各項規章制度。

②工作認真負責，以身作則，廉潔自律，有良好的職業道德。能團結同志，具有為學校的改革和發展無私奉獻的精神。

③有一定的組織協調能力，務實精神強，在管理工作中有一定的創新能力。④努力鑽研業務，善於學習新思想、新知識，不斷提高工作效率。⑤認真履行崗位職責，努力完成領導交給的任務。

⑥內設機構負責人具備以上條件外，還應具有較強的全局觀念，主動思考本科室的工作，完成其負責的工作。

①履行學校法人代表職責，全面負責學校行政管理、人事、教育、教學、思想政治、總務後勤等工作；

②統攬全局、科學決策，主動帶領班子成員創造性地完成學校職責範圍內的工作任務；

③全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門的政策、法規、指示，辦好人民滿意的職業教育；

④領導制定學校發展規劃和學期、學年的工作計劃，組織實施並督促、檢查規劃和計劃的執行；定期作出工作總結，提出改進工作的措施和意見。

非教師崗位是其他系列專業技術崗位，適用於政工、實驗、工程技術、圖書資料、檔案、會計、出納、衞生技術等專業技術崗位的聘任；非教師崗位等級設置對應教師系列崗位。

適用於管理崗位中從事其他專業技術工作，並評聘相應專業技術職務人員，其崗位級別與崗位名稱參照非教師系列執行。按照管理崗位附設系列崗位不超過管理崗位數量的50%的原則設置我校管理崗位附設崗位。

（一）教師系列崗位職責與任職條件 1.專業技術崗位基本條件

（1）專業技術崗位的基本任職條件按國家和省現行專業技術職務評聘的相關規定執行。

（2）受聘教師崗位的人員具有相應的教師資格，符合國家相應教師職務的基本任職條件。

（3）具備履行本崗位職責的能力、水平和責任心，能正常履行相應崗位職責。

聘用中學高級教師一級崗位（5級），須在聘任中學高級教師5年以上，且年度考核均為合格及以上等次，聘用中學高級教師二級崗位（6級），須在聘任中學高級教師3年以上，且年度考核均為合格及以上等次。

聘用中學一級教師一級崗位（8級），須在聘任中學一級教師5年以上，且年度考核均為合格及以上等次，聘用中學一級教師二級崗位（9級），須在聘任中學一級教師3年以上，且年度考核均為合格及以上等次。

聘用中學二級教師一級崗位（11級），須在聘任中學二級教師3年以上，且年度考核均為合格及以上等次。

①温州市（及以上）有突出貢獻專家、市政府專項津貼專家中取得副高級專業技術職務任職資格滿一年的人員。

②温州市優秀中青年拔尖人才中取得副高級專業技術職務任職資格滿三年的人員。

③在教育教學領域取得重要成就和突破，業內公認的學術業務帶頭人，取得副高級專業技術職務任職資格滿五年的人員。

④離法定退休年齡不足三年，三年內下一級崗位考核均在合格以上，取得副高級專業技術職務任職資格滿十年的人員。

①温州市（及以上）優秀中青年拔尖人才中取得副高級專業技術職務任職資格滿一年的人員。

②業內公認的學術專業帶頭人中取得副高級專業技術職務任職資格滿兩年的人員。

③單位業務骨幹或業務拔尖人才中取得副高級專業技術職務任職資格滿三年的人員。

④離法定退休年齡不足三年，三年內下一級崗位考核均在合格以上，取得副高級專業技術職務任職資格滿七年的人員。

①省級（及以上）先進工作者中取得中級專業技術職務任職資格人員； ②獲温州市委、市政府、省人事部門和教育部門聯合表彰的勞動模範、先進工作者、市中青年拔尖人才中取得中級專業技術職務任職資格滿兩年的人員；

③在教育教學領域取得重要成就和突破，業內公認的學術技術帶頭人中取得中級專業技術職務任職資格滿四年的人員；

④離法定退休年齡不足兩年，兩年內年度考核合格以上，取得中級專業技術職務任職資格滿十二年的人員。

①獲温州市委、市政府、省人事部門和教育部門聯合表彰的勞動模範、先進工作者、市中青年拔尖人才中取得中級專業技術職務任職資格的人員；

②獲縣級表彰的勞動模範、先進工作者、縣優秀中青年拔尖人才中取得中級專業技術職務任職資格滿一年的人員；

③業內公認的學術、技術帶頭人、單位業務骨幹中取得中級專業技術職務任職資格滿二年的人員；

④離法定退休年齡不足三年，兩年內年度考核合格以上，取得中級專業技術職務任職資格滿十年的人員。

聘任初級專業技術職務以來，且符合可直接聘用九級以上崗位條件之一者，可以不受基本任職年限及教齡的限制直接聘用十一級崗位。

（1）專業技術崗位的基本任職條件按國家和省現行專業技術職務評聘的相關規定執行。

（2）受聘教師崗位的人員具有相應崗位的專業技術資格，符合國家相應教師職務的基本任職條件。

（3）具備履行本崗位職責的能力、水平和責任心，能正常履行相應崗位職責。

聘用專業技術五級崗位，須在聘任中學高級教師5年以上，且年度考核均為合格及以上等次，聘用專業技術六級崗位，須在聘任專業技術高級職稱3年以上，且年度考核均為合格及以上等次；聘用專業技術七級崗位，須具備專業技術高級職稱。

聘用專業技術八級崗位，須在聘任專業技術中級職稱5年以上，且年度考核均為合格及以上等次，聘用專業技術九級崗位，須在聘任專業技術中級職稱3年以上，且年度考核均為合格及以上等次。聘用專業技術十級崗位，須具備專業技術中級職稱任職資格。

聘用專業技術十一級崗位，須在聘任專業技術中級職稱3年以上，且年度考核均為合格及以上等次。聘用專業技術十二級崗位，須具備專業技術初級職稱任職資格。

2.非教師系列專業技術崗位聘用與教師系列評定聘用方法相同。

（三）因工作需要，教育事業單位工作人員從管理崗位聘用到專業技術崗位；專業技術崗位聘用到管理崗位，需符合新聘崗位的條件。

⑵近三年年度考核均為合格及以上等次，無投訴事件。

⑴遵紀守法，具有良好的職業道德，順利完成本職工作任務，工作中無投訴； ⑵學習鑽研本工種基本業務知識和操作技能，處理本工種出現的常見問題； ⑶聯繫本工種實際撰寫工作計劃和工作總結。

第2篇

1、擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義。熱愛社會主義的教育事業，認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規。關心愛護學生，刻苦鑽研教育、教學業務。熱愛本職工作。有一定的組織管理能力。團結同志，聯繫羣眾。嚴於律己，顧全大局。言行堪為師生的表率。

2、國小校長應有不低於大專畢業的文化程度，國小高級以上的教師職務；都應有從事相當年限教育教學工作的經歷；都應接受崗位培訓，並獲得“崗位培訓合格證書”。

1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

2、認真執行黨的知識分子政策和幹部政策，團結、依靠教職員工。組織教師學習政治與鑽研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨幹，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

(1)、領導和組織教育工作。把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨幹隊伍，採取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。

(2)、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家的教學計劃、教學大綱，開齊各門課程，不偏科。遵循教學規律組織教學，建立完善教學管理制度，搞好教學常規管理深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

(3)、領導和組織體育、衞生、美育、勞動教育工作及課外活動。確保學校體育、衞生、美育、勞動教育工作及課外活動生動活潑、有效的開展。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

(4)、領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務。搞好校園建設。關心學生和教職工的生活，保護他們的健康。逐步改善辦學條件和羣眾福利。

(5)、配合黨組織，支持和指導羣眾組織開展工作，充分發揮工會、共青團、少先隊等羣眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

4、發揮學校教育的主導作用。努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、互相配合，形成良好的育人環境。

1、堅持四項基本原則與改革開放，把堅定正確的政治方向放在首位；

2、具有一定的馬克思主義理論修養，能努力運用馬克思主義立場、觀點和方法指導學校工作；

3、熱愛社會主義教育事業，熱愛學校，熱愛學生，尊重、團結、依靠教職工；

4、實事求是，勤奮學習，作風民主，聯繫羣眾，顧全大局，公正廉潔，艱苦奮鬥，嚴於律己；

1、政治理論、國情知識：具有馬克思主義基本理論和建設有中國特色的社會主義基本理論知識。具有中國近現代史和國情基本知識。

2、教育政策法規知識：在實踐中領會、掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與中國小教育法規的基本內容。初步掌握與教育有關法規的基本知識。

3、學校管理知識：聯繫實際掌握管理的基本規律和方法，以及與學校管理相關的基本知識，技術和手段。

4、教育學科知識：學習馬克思主義關於教育的論述，瞭解社會主義教育的基本特點和規律，具有教育學科基本知識。熟悉主要課程教學大綱及有關學科的教材教法。具有中國教育史常識，瞭解中國小教育發展與改革的動態。

5、其他相關知識：掌握與中國小教育有關的自然科學、社會科學基礎知識，瞭解本地歷史、自然環境、經濟與社會發展的基本情況與宗教政策等。

1、能根據黨和國家的有關方針、政策、法規，制定學校發展規劃和工作計劃。

2、善於做教職工和學生的思想政治工作及開展品德教育。能從實際出發，採取有效措施，促進學生全面發展。

3、具有聽課、評課及指導教學、教研、課外活動等工作的能力。具有指導教師提高業務水平和改進教學的能力。

4、善於發揮羣眾團體的作用。能協調好學校內外各方面的關係，發揮社會、家長對搞好學校工作的積極作用。

5、能以育人為中心，研究學校教育的新情況、新問題，並從實際出發，開展教育教學實驗活動，總結經驗，不斷提高教育教學質量。

6、有一定文字能力，能起草學校工作報告、計劃總結等，會講普通話。具有較好的口頭表達能力。

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛本職工作，敬業愛崗；重視教書育人，注意教師形象，參與各項素質教育實踐，關愛學生，關心學習困難學生;嚴於律己，為人師表，重視師生關係，注重團隊合作。

(2)基本掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，參與教材教法改革實踐。

(3)具有任教學科教學所必須具備的基礎理論和專業知識，能掌握所教學科的教學大綱、教材教法，能按照教學原則制定學期授課計劃，能根據教材的重點、難點，結合學生實際，正確清楚地講授課程內容，勝任本學科教學工作。

(4)基本掌握教育中學生的原則和方法，制定並實施班級工作計劃,勝任班主任工作。

(5)完成規定的教育和教學工作量，工作主動，認真負責，教育教學效果較好，所教學生的學業和思想品德在原有基礎上有所提高。

(6)任期內考核優秀者，優先晉升(優秀者必須在同級別中排名前百分之二十五)。

(1)承擔高中或國中一門學科的教學任務並達到市教委規定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業，考核學生成績。

(2)在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學生課外活動。

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛教育事業，敬業愛崗；教書育人，積極參與各項素質教育實踐，關愛學生，師生關係良好，能主動幫助學習困難學生。嚴於律己，為人師表，具有團隊合作精神。

(2)掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，瞭解課程教材教法改革的發展趨勢，在教學實踐中能體現二期課改的教學理念，並能正確運用這些知識處理教育教學中的實際問題。

(3)對所教學科具有比較紮實的基礎理論和專業知識，能比較系統地理解所教學科的教學大綱、教材、教學原則和教學方法，正確傳授知識和技能，在打好基礎的同時，有計劃地培養學生的能力，發展學生的智力，在業務上起骨幹作用，有一定的諮詢答疑能力，能開設專題講座，並結合教學開展課外活動。(4)具有正確教育學生的能力，能根據中學生的年齡特徵和思想實際，正確地運用教育原則和方法教育學生，在培養學生自治自理能力、形成班級集體方面有一定的經驗，善於把思想政治、品德修養教育寓於學科教學過程和課外活動之中。

(5)具有指導教育研究的能力，並承擔一定的教科研任務，其研究成果具有積極的指導意義。

(6)完成規定的教育和教學工作量，工作積極主動、認真負責，進取心強。教育教學效果好，所教學生的學業和思想品德在原有基礎上有較大的提高。

(7)任期內考核優秀者，優先晉升(優秀者必須在同級別中排名前百分之二十)。

(1)承擔高中或國中一門學科的教學任務並達到市教委規定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業，考核學生成績。

(2)在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學生課外活動。

(5)指導二級教師的教育教學工作，或承擔培養新教師的任務。

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛教育事業，敬業愛崗；教書育人，積極參與各項素質教育實踐，不從事社會上以中國小生為對象的文化教學班等有償家教，能義務為學習困難學生補課；嚴於律己，為人師表，有良好的團隊合作精神；尊重學生人格，師生關係良好。

(2)對所教學科具有系統的、堅實的基礎理論和專業知識，瞭解課程教材教法改革的發展趨勢，在教學實踐中體現二期課改的教學理念；有寬泛的人文與科學知識，善於利用各種信息開展教育研究活動；有相應的教育法律、法規知識，善於依法執教；有紮實的教育學與心理學理論知識，熟悉掌握教育研究的理論與方法。

(3)堅持“以學生髮展為本的”的教育理念，瞭解和熟悉學生身心發展規律與特點，在學生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經驗，能使各種類型的班級集體都有顯著進步，教育效果顯著；具有現代教育教學第5頁

觀念，有較強的教育教學能力，能依據課程標準，結合學生實際，進行科學的教學設計，能用有效的教學方法引導學生積極主動地學習。全面關注學生知識與技能、過程與方法情感、態度與價值觀的和諧發展，不搞大運動量訓練，教學效果顯著。

從事本學科教育、教學某一方面的科學研究，寫出理論聯繫實際，具有一定水平的教科研報告或論著，或者在培養提高教師的文化業務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻。

(4)完成或超額完成規定的教育教學工作量，工作積極主動、認真負責，進取心強，教育教學工作成績顯著，獲得學校的充分肯定和學生、家長或社區的好評。

(1)承擔學校安排的教育教學任務並達到市教委規定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業，考核學生成績。

一、二級教師的教育教學工作，或承擔培養新教師的任務。

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛本職工作，敬業愛崗；重視教書育人，注意教師形象，參與各項素質教育實踐，關愛學生，關心學習困難學生。嚴於律己，為人師表，重視師生關係，注重團隊合作。

(2)基本掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，參與教材教法改革實踐。

(3)具有任教學科教學所必須具備的基礎理論和專業知識，能夠獨立掌握所教學科教學大綱、教材、教學原則和教學方法，正確傳授知識和技能。

(4)具有正確教育國小生的能力和班主任、少先隊輔導員工作經驗，在形成班級集體或轉變後進生工作方面具有一定的經驗。

(5)完成規定的教育和教學工作量，工作積極主動，認真負責，教育教學效果好，所教學生的學業和思想品德在原有基礎上有較大提高。

(6)任期內考核優秀者，優先晉升(收集整理優秀者必須在同級別中排名前百分之二十五)。

(1)承擔學校安排的教學任務並達到市教委規定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業，考核學生成績。

(2)在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學生課外活動。

(3)承擔或組織年級的教育教學研究工作和指導新教師的教育工作。

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛教育事業，敬業愛崗；教書育人，積極參與各項素質教育實踐，關愛學生，能義務為學習困難學生補課。嚴於律己，為人師表，師生關係良好，具有團隊合作精神。

(2)基本掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，瞭解課程教材教法改革的發展趨勢，在教學實踐中能體現二期課改的教學理念，並能正確運用這些知識處理教育教學中的實際問題。

(3)對所教學科具有比較紮實的文化專業知識，能系統掌握所教學科的教學大綱，熟知各年級教材的地位、作用及內在的聯繫，教學經驗比較豐富。對學生學習方法指導得當，並有機結合教學開展課外活動，使學生比較牢固的掌握基礎知識和基本技能，智力、能力得到良好的發展。

(4)掌握國小教育的比較紮實的理論，善於根據國小生的年齡特徵和思想實際，對學生進行德育教育。班、隊工作方面有比較豐富的經驗，在培養先進集體或轉變後進生方面做出了成績。

(5)具有指導教育研究的能力，並承擔一定的教科研任務，其研究成果具有積極的指導意義；具有培養教師能力，能通過各種途徑對國小

一、二級教師的教育教學工作起實際的指導作用，並在培養國小

一、二級教師文化業務水平和教育教學能力方面做出成績。

(6)完成規定的教育和教學工作量，工作積極主動，認真負責，教育教學效果顯著，所教學生的學業和思想品德在原有基礎上有明顯的提高。

(7)任期內考核優秀者，優先晉升(優秀者必須在同級別中排名前百分之二十)。

(1)承擔學校安排的教學任務並達到市教委規定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業，考核學生成績。

(2)在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學生課外括動。

(3)指導教育教學研究工作，或承擔培養教師的任務。(4)承擔教育科研任務。

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛本職工作，敬業愛崗；重視教書育人，注意教師形象，參與各項素質教育實踐，關愛幼兒，嚴於律己，為人師表，注重團隊合作。

(2)基本掌握幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衞生學和教學法的基礎知識，掌握幼兒教育工作的基本原則和方法，並能正確運用這些知識指導教育工作。(3)具有從事幼兒教育工作所需的比較廣泛的文化知識和比較熟練的專業技能技巧，能全面地理解和貫徹《上海市學前教育課程指南》的精神，掌握各年齡班的教育特點和教育要求，根據本班幼兒身心發展的實際水平，創造性地進行教育工作。

(4)教育工作能面向全體，能指導家長對孩子的教育，使班裏幼兒身心發展水平在原有的基礎上有較大提高，教育效果好。

(5)完成規定的教育和教學工作量，具有幼兒園教育工作的經驗，能指導新教師的教育工作。

(6)任期內考核優秀者，優先晉升(優秀者必須在同級別中排名前百分之二十第8頁

(1)承擔一個班的教育工作。根據《上海市學前教育課程指南》的基本原則，善於結合本班幼兒實際，制定教育工作計劃．創設良好的教育環境，合理安排幼兒的一日生活．較好地組織各項活動，評估幼兒的發展，指導並開展家長工作。(2)指導保育員的工作，執行幼兒園衞生保健制度，做好幼兒生活管理和衞生保健工作。

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛幼教事業，敬業愛崗；教書育人，積極參與各項素質教育實踐，關愛幼兒，嚴於律己，為人師表，具有團隊合作精神。

(2)具有比較紮實專業知識，熟知各年齡班幼兒身心發展特點和教育要求，能熟練地運用這些知識創造性地進行教育工作。

(3)有較豐富的教育工作經驗，能全面地理解和貫徹《上海市學前教育課程指南》的精神，能使班裏幼兒身心發展水平有明顯的提高，教育效果顯著，並善於指導家長對孩子的教育。

(4)具有指導教育研究的能力，並承擔一定的教科研任務，其研究成果具有積極的指導意義。

一、二級教師的教育工作起實際的指導作用，經其有目標有計劃培養的教師，業務水平和教育能力有較大提高。

(6)任期內考核優秀者，優先晉升(優秀者必須在同級別中排名前百分之二十)。

(1)承擔一個班的教育工作。根據《上海市學前教育課程指南》的基本原則，善於結合本班幼兒實際，制定教育工作計劃，創設豐富多樣的教育環境，合理安排幼兒的一日生活．創造性組織各項活動，正確評估幼兒的發展，指導並開展家長工作，效果良好。

(2)指導保育員的工作，執行幼兒園衞生保健制度，指導並做好幼兒生活管理和衞生保健工作。

(3)組織、指導幼兒教育研究工作，承擔培養和培訓幼兒園

第3篇

附件1：崗位職責和任職資格條件 一、中鋁海外發展有限公司

（1）收集國際、國內有色行業發展信息，研究宏觀經濟形勢和有色行業發展趨勢；

（2）研究國際和國內有色產業佈局，為公司業務發展方向和戰略提供支持；

（4）開發項目機會，研究分析投資項目信息；（5）策劃項目融資方案，整合資金資源；

（6）審定項目機會研究報告、可行性研究報告和項目執行方案；

（7）辨識項目風險，制定風險評估和管理方案；（8）組織項目調研、資料收集，完成項目諮詢報告，為公司決策提供支持；

（1）年齡不超過45歲，特別優秀者年齡可適當放寬；（2）礦山類、冶金類、建設類、項目管理類、工程經濟類等相關專業；

（3）熟悉國際國內有色行業發展，在有色行業內具有較高知名度，長期從事投資諮詢、投資管理、項目管理等方面的綜合型人才；

（4）與國內外知名諮詢公司、大型投行、行業協會、設計科研院所等具有廣泛聯繫，熟悉國內外行業發展趨勢，具備獨立完成行業分析報告的能力；

（5）具有10年以上海外項目策劃、融資運作和投資諮詢工作經歷，從業經驗豐富，擔任過大中型項目策劃和運作負責人；

（6）具有多年海外工作經歷，能熟練使用英語、法語、西班牙語之一者優先。

（2）負責制定公司項目建設管理相關標準、管理手冊和管理流程；

（3）負責審核、批准公司建設項目的採購、施工和費用控制計劃；

（4）負責建立和實施公司hse管理體系。2.任職資格條件

（1）年齡不超過45歲，特別優秀者年齡可適當放寬；（2）礦山類、冶金類、工程管理、工程建設類等相關專業；（3）在工程建設領域具有較高知名度，長期從事工程建設，熟悉國際工程項目運作模式和風險控制措施；

（4）與國內外知名工程公司、大型建築施工企業、設計科研院所、行業協會等具有廣泛聯繫，精通工程建設管理技術，熟悉工程建設最新發展動態；

（5）具有5年以上國際化工程建設管理工作經歷，擔任過重大工程負責人或項目經理；

（6）持有pmp項目經理管理證書、能熟練使用英語、法語、西班牙語之一者優先。

（三）總法律顧問兼法務風控部部門負責人（1人）1.崗位職責

（1）負責對海外開發項目對象國的法律調查、法律諮詢及公司風險管理、內部控制等工作；

（2）負責起草、修訂、審核公司日常合同，並對合同、文件中存在的法律或監管風險進行揭示；

（3）審核公司各項內控管理制度及流程，並提示合規風險；（4）參與公司重大事項的法律盡職調查、重要項目談判，跟蹤重要項目進程，提示、防控項目中可能出現的法律風險；

（5）跟蹤國家法律變化，收集合規信息，及時建立健全各項法律事務管理辦法和其他各項規章制度，健全法律風險防範機制；

（6）負責公司外聘律師的選定、聯繫和監督；（7）負責組織開展法制宣傳、教育、培訓工作；（8）完成領導交辦的其他工作。2.任職資格條件

（1）年齡不超過40歲，特別優秀者可適當放寬；（2）法律、經濟、金融等相關專業；

（3）通過國家司法考試，具備法律職業資格或律師資格，有較好的英語聽説讀寫能力和文字寫作水平，有突出的風險識別與分析判斷能力及獨立思考能力；

（4）熟悉海外投資相關的法律法規、企業管理學等相關知識、行業知識、風險控制知識，對財務信息具有敏鋭的分析力和洞察力；

（5）具有6年以上法律、市場分析、風險管理、合規性審查等相關工作經驗；

（6）熟悉國有企業、有色金屬行業，在政府機關、大型企業有相關從業經歷者優先；（7）能熟練使用法語、西班牙語之一者優先。（四）戰略和業務發展部部門負責人（1人）1.崗位職責

（1）負責海外信息收集彙總及分析判斷，海外戰略規劃研究及制定項目開發計劃，項目篩選與評估；

（2）負責海外項目投資併購交易，爭取國家及海外優惠政策，提供商務談判等；

（3）協調、組織境外投資併購項目的整體運作；（4）負責境外投資併購項目實施人員的調配；（5）貫徹執行包括項目管理制度在內的公司各項規章制度，瞭解公司境外投資併購項目運作流程；

（1）年齡不超過40歲，特別優秀者可適當放寬；（2）金融、財務、項目管理等相關專業；

（3）具有有色金屬行業投資管理、建設運營專業知識背景；

（4）具備獨立撰寫投資方案和主持項目工作的能力；

（5）具有5年以上投資併購、項目管理相關工作經驗，精通海外項目投資併購、建設運營等相關業務，熟悉國內外資本市場運作，具備成功的投資項目整體運作經驗者優先；（6）熟悉國有企業、有色金屬行業，在大型企業或投行有相關從業經歷者優先；

（8）能熟練使用法語、西班牙語之一者優先。（五）戰略和業務發展部業務經理（a崗，1人）1.崗位職責

（1）編寫中長期發展戰略，提出公司戰略實施以及發展戰略的調整完善的具體方案；

（2）研究國內外領先礦業企業的投資模式與發展策略，開展業務創新；負責海外信息收集彙總及分析判斷，項目篩選與評估；

（3）負責聘請諮詢單位開展項目預可研性研究、可行性研究、初步設計等工作；

（4）負責項目立項申請、科研批覆申請等工作；（5）負責法律盡職調查、風險評估、税務籌劃之外的其他盡職調查工作；

（1）年齡原則上不超過35歲，特別優秀者可適當放寬；（2）礦業類、金屬冶煉加工類、企業管理、投資等相關專業；（3）獨立工作能力和抗壓能力強，工作熱情高，具有良好的團隊合作精神，很強的溝通、協調、組織與文字表達能力；

（4）熟悉礦業、冶金行業戰略發展規劃和境外投資工作，具備紮實的企業戰略管理或投資管理專業背景，3年以上相關工作經驗，接受過戰略規劃、投資管理、項目管理或運營管理等專業化培訓者優先；

（5）有政府機關和國內外集團型企業相關工作經驗者優先；

（7）能熟練使用法語、西班牙語之一者優先。（六）戰略和業務發展部業務經理（e崗，1人）1.崗位職責

（1）參與海外項目投資併購交易，爭取國家及海外優惠政策，提供商務談判和翻譯支持；

（3）負責建設代表處公共關係運作機制，保證公共關係業務職能的正常執行；

（4）負責與中國駐當地使館建立良好的溝通聯繫，保證使館對代表處的運作支持；

（5）協助項目組或項目公司與當地國相關政府機構、行業協會、媒體、社團等建立良好的溝通渠道和關係，保障、支持和促進當地代表處的發展和運營；

（1）年齡原則上不超過35歲，特別優秀者可適當放寬；（2）國際商務（貿易）、金融投資、英語、法語、印尼語等相關專業；

（3）瞭解熟悉有色行業發展現狀，具有一定的信息分析研究能力；

（4）具有較強的文字能力，熟練使用辦公軟件，具有高度崗位責任感，事業心強，勤奮樸實，服務意識好；

（5）具有2年以上工作經歷，參加海外項目商務談判實際經歷者優先，受過商務談判、經濟法、商務合同起草等方面培訓者優先；

（6）善於溝通，綜合協調能力好，有國外大型企業、投行工作經驗者優先；

（8）能熟練使用法語、西班牙語之一者優先。（七）財務資本部業務經理（1人）1.崗位職責

（1）負責公司財務、預算管理、會計核算、資產管理等方面的工作；

（2）組織公司所需的税務籌劃、營運分析、成本控制、資金籌劃及資本運作工作；

（1）年齡不超過35歲，特別優秀者可適當放寬；（2）會計、財務、金融、經濟等相關專業；

（3）具有2年以上相關資金管理和投資融資管理相關工作經驗，熟悉財經法規；工作認真，抗壓能力強、適應能力強，團隊意識強，取得會計師及以上職稱；

（4）具有一定的税務籌劃、營運分析、成本控制、資金籌劃及資本運作等經驗，可參與公司資本運作，為公司資產保值、升值提供合理化建議；

（5）具有較強的文字綜合能力，較好的英語聽説讀寫能力，熟練使用辦公和財務軟件（erp、用友）等；

（6）具有大型金融機構工作經驗或相關投融資工作經驗者、大型央企財務工作經驗者、會計師事務所從業經驗者優先，具有cpa、acca等資格證書者優先。

（1）編寫（修訂）各項體系文件，確保適應各項風險管理業務發展需要；

（2）負責業務審查和重大項目風險評估工作；（3）開展公司內部控制體系建設；

（4）負責收集、整理和研究業務相關數據、資料及行業信息，為公司對該類業務的風險管理提供決策依據；

（1）年齡不超過35歲，特別優秀者可適當放寬；（2）法律、經濟、金融、風險管理、審計、會計等相關專業；

（3）熟悉公司法、合同法、擔保法等法律；熟悉境外投資企業風險審計管理工作及企業會計準則、國際財務報告準則，瞭解公司治理、企業內部控制及企業風險管理相關法律法規，熟悉內部控制、風險管理工作流程及要點，瞭解基本財務知識，瞭解境外投資行業相關法律法規；

（4）具有3年以上法律相關工作經歷，通過國家司法考試，具備法律職業資格或律師資格；

（5）有較好的英語聽説讀寫能力和文字寫作水平，熟練應用office辦公軟件；

（6）有政府機關和海外企業相關工作經驗者優先，持有cpa、acca等資格證書、有四大會計師事務所或內控404工作經歷者優先；

（7）工作細緻認真，有良好的內外部溝通能力和學習能力，有嚴謹的思維和分析判斷能力，具有很強的溝通、協調、組織與文字表達能力。

1.組織開展公司財會報表、財務分析，負責財税決算的審核上報；

2.預算管理：制訂和上報公司預算，重點關注特殊問題並及時向總部財務部彙報；

3.全面建立或執行工程建設分析體系; 4.負責每月財務報表審核報告，嚴格遵守總部考核體系;5.參與制定公司戰略規劃；

6.保證税金支出的合理性,避免當地額外的税金支出,不斷優化税務結構；完成年度和月度的報税工作,保證税務記錄的完整有效和税金的及時繳納；

7.保證公司的資本性支出合理，不超概算,參與重大經濟合同或協議審查談判，參與重要投資問題的分析和決策；

8.保證公司資金安全,與總部密切配合進行相關融資安排,合理安排資金運用。

1.年齡45歲以下，重點大學本科及以上學歷，財經和金融類相關專業，具有會計、財務和經濟類中級以上專業技術任職資格，取得中外註冊會計師資格的優先；

2.具有2年以上境外企業財務管理工作經驗，有海外融資經驗，參與過海外子公司的建立與管理；

3.有豐富的國際税務籌劃和解決税務問題經驗，能夠進行盡職調查，商務談判和財税整合；

4.良好的職業操守，嚴謹認真，抗壓力強；具有戰略前瞻性思維和處理複雜情況妥善解決問題的經驗及能力，具有較強的判斷和決策能力、人際溝通和協調能力、計劃與執行能力；